2023-2024学年湖北省黄冈市初中语文九年级下册期末通关题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音完全正确的一项是（）A隧洞（su）飞窜（cun）盘桓（hun）B舵手（du）绰号（chu）间或（jin）C簇新（c）锱铢（z）烟囱（tng）D蠢笨（chn）筛子（shi）驾驭（y）2、下列各项加点词语注音和书写全都正确的一项是（ ）A端详（xing）叱咤(ch)商酌(zhu)飞皇腾达B譬（b）如阔绰(chu)妥帖(ti)不可明状C魁梧（w）侥幸(jio)装潢(hung)屏气凝神D张皇(hung)恭维（wi）濒(bn)临与日具增3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A故宫的建筑富丽堂皇，气魄雄伟，布局严整，达到了我国建筑史上的艺术高峰。B

3、中考前夕，晨报记者采访我校唐校长，校长胸有成竹地说：“中考，我相信我们一中的老师们和孩子们！”C爸爸上班的地方离家较远，每天早出晚归，朝朝暮暮，从不迟到。D它们的叶子和花都不一样，各有各的解为人知的秘密，可惜我知道得太迟了。4、下列各项中，没有语病的一项是（）A社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育用品，并将20万元活动经费分发到各社区。B学习方法可能因人而异，但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。C这篇文章集中分析了形势，辩证地回答了在大开放、大交流、大融合的世界里，我们迫切需要用一种全新的观念来协调各种关系。D只

4、有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候，潜藏在每个人身上的想象力和创造力，才能够最大程度地发挥出来。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名句默写填空。（1）蒌蒿满地芦芽短，_。 （苏轼惠崇）（2）_，志在千里。 （曹操龟虽寿）（3）_，欲上青天揽明月。 （李白宣州谢朓楼饯别校书叔云）（4）路漫漫其修远兮，_。 （屈原离骚）（5）蒹葭苍苍，白露为霜。_，_。 （诗经蒹葭）（6）诸葛亮出师表中交待作者人生志趣的句子是：_，_。（7）我们即将跨入新的学习阶段，应该对未来充满希望，具有挂起风帆，直渡大海的精神，让我们用李白的行路难里的两句诗共勉：_，_。二、文言文阅读（每

5、小题3分，共12分）【甲】邹忌讽齐王纳谏邹忌修八尺有余，而形貌昳丽。朝服衣冠，窥镜，谓其妻曰：“我孰与城北徐公美？”其妻曰：“君美甚，徐公何能及君也？”城北徐公，齐国之美丽者也。忌不自信，而复问其妾曰：“吾孰与徐公美？”妾曰：“徐公何能及君也？”旦日，客从外来，与坐谈，问之客曰：“吾与徐公孰美？”客曰：“徐公不若君之美也。”明日徐公来，孰视之，自以为不如；窥镜而自视，又弗如远甚。暮寝而思之，曰：“吾妻之美我者，私我也；妾之美我者，畏我也；客之美我者，欲有求于我也。”于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如徐公美。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫

6、不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣。”王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。”令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。【乙】文德后贺太宗太宗曾罢朝，怒曰：“会杀此田舍汉！”文德后问：“谁触忤陛下？”帝曰：“岂过魏征每廷争辱我使我常不自得。”后退而具朝服立于庭。帝惊曰：“皇后何为若是？”对曰：“妾闻主圣臣忠。今陛下圣明，故魏征得直言。妾幸备数后宫，安敢不贺？”选自隋唐嘉话【注释】罢朝：下朝。田舍汉：意

7、为乡巴佬。1下列句子加点词意思相同的一项是（）A王之蔽甚矣横柯上蔽B时时而间进其间千二百里C帝惊曰波澜不惊D妾闻主圣臣忠村中闻有此人2解释下列加点词语。（1）吾妻之美我者美：_（2）皆以美于徐公于：_（3）安敢不贺安：_（4）故魏征得直言故：_3下列对文章理解有误的一项是（）A邹忌把家事和国事进行比较，最后得出“王之蔽甚矣”的结论，达到了让齐威王广开言路，乐于纳谏的效果。B文德后先用“主圣臣忠”的道理迎合太宗心理，再点出“今陛下圣明”，使得劝谏合理巧妙，打消了太宗的怒气。C从邹忌“窥镜而自视”发现自己不如徐公美这个情节，可以看出邹忌是一个善听人言，虚心听取他人意见的人。D从文德后“退而具朝服立

8、于庭”这一动作以及与太宗的对话，可以看出文德后聪明机智，见识非凡，善于讽谏。4请用“/”给【乙】文中画波浪线的句子断句。（限断两处）岂 过 魏 征 每 廷 争 辱 我 使 我 常 不 自 得 。5把【甲】【乙】两文中画横线的句子翻译成现代汉语。（1）期年之后，虽欲言，无可进者。（2）帝惊曰：“皇后何为若是？”6邹忌和文德后都能进谏成功，这给了我们什么启示？四、现代文阅读（共10分）现代文阅读材料一 在我们的生活中，有太多太多被人为创造出来，用以吸引我们注意力的东西偶像剧、商业大片，娱乐圈花边新闻、网络游戏、热点消息等。我们每天光是保持对自己该做的事情的专注，就已经很困难了。拿网络游戏来说吧，背

9、后可能是几百人的团队，用最前沿的科技、最详尽的数据，通过声、光，交互、反馈等全方位途径，在心理学、行为经济学、认知神经科学等理论指导下，精心打造而成。目的是什么？创造一个虚拟空间，吸引你的注意力并消磨你的时间。可以说，一切娱乐产品背后的庞大团队，考虑的更多的是用多种手段来减小你触及它们时的心理阻力，诱导你一次次去点击，耗费你的精力，让你忘记自己该做什么，让你很难保持专注，更不用说深度思考了。材料二 这个时代，我们似乎很难投入地、专注地去做一件事情，我们的大脑已经习惯了轻而易举获得大量愉悦感，久而久之，当这种强度的愉悦感已经满足不了你时，你需要更高强度、更持续、更深入的刺激。相对而言，付出更多，

10、貌似愉悦感更少的事情比如学习、阅读、深度思考自然也就没有人愿意去做。材料三 当我能够在画画中其乐陶陶时，我的生活变得令人着迷。我惊讶地发现在自然景色中还有许多以前从未注意到的东西。每当走路、坐车时，附加了一个新目的，那可真是新鲜有趣之极：山丘的侧面有那么丰富的色彩，在阴暗处和阳光下各不相同；水塘里闪烁着如此耀眼夺目的反光，光波在一层一层地淡下去，表面和边缘那种镀金镶银般的光亮真是美不胜收。在每一个平凡的景色中都能享有一种额外的兴味。在美术馆，我会用一种剖析的理解的眼光来欣赏一幅幅艺术杰作，我常常看见阻碍过我的难点，被一个个绘画大师如何轻而易举地解决了。真不知道还有什么在不精疲力竭消耗体力的情况

11、下，比绘画更使人全神贯注了。我的日子因专注于这一目标而使每一个空闲都很充实，我感到心满意足。这就是思考带给我的福利。（节选自英国政治家丘吉尔的我与绘画的缘分）1根据【材料一】【材料二】，预测一下，大众在不久的将来可能会失去什么能力？2这组材料引起了你哪些思考，请结合生活实际，谈谈你的感悟。3对这组材料的主要目的表述最恰当的一项是（）A阐述大众的深度思考能力是如何被毁掉的。B呼吁大众不要让自己成为愉悦感的奴隶。C呼吁大众在一件有意义的事情上磨砺专注力和深度思考能力。D表现丘吉尔良好的艺术修养，以及对自然、艺术，生活的热爱。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗，完成后面小题破阵子 为陈同甫赋壮词以寄

12、之辛弃疾醉里挑灯看剑，梦回吹角连营。八百里分麾下炙，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。马作的卢飞快，弓如霹雳弦惊。了却君王天下事，赢得生前身后名。可怜白发生。1从词中“_”和“_”两个典型的细节我们可以看出词人念念不忘报国。词中“八百里”指_，“了却”的意思是_。2下列理解不正确的一项是（）A这首词，从题材上看是写雄健勇猛的军营生活场景，从思想感情上看表达的是为国立功的雄心壮志，从语言风格上看是豪放壮美的，故将其称之为“壮词”十分妥帖。B上片描写的都是作者曾经经历过而今天已失去的军旅生活情景，是作者热爱的生活和抹不掉的记忆。这些表明，被迫退隐的作者仍渴望再有机会从军杀敌、建立功业。C由下片描写的内容

13、来看，作者的最高理想便是赢得生前的功勋、身后的美名，这些显得非常功利庸俗，对此我们应持批判的态度。D“可怜白发生”，表明自己年纪已大，恐怕没机会实现抗敌救国的理想了，体现出报国无门、壮志未酬的抑郁、愤慨之情。“可怜”二字使整首词的风格由雄壮变得悲壮。六、语言表达（共10分）下面的台词意蕴丰富，请你揣摩其言外之意。（1）老人甜是甜，不中看，谁要啊。（2）老人听好，我讲完一个故事，你才能吃一颗枣儿。噢，慢慢吃才能吃出个甜味。（3）男孩我娘说，出远门的人有时候不认识回家的路了。七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求写作。孩子啊每个人都有一双翅膀可以在梦里飞翔还有一双翅膀可以在想象里飞翔如果飞累了孩子啊那就躺下来无所事事和露珠儿对唱和小蚂蚁游戏哭或着笑有资格哭的孩子会更强壮读了这首诗，引发了你哪些联想与思考？请以“有资格哭的孩子会更强壮”为题，写一篇文章，可讲述经历，可阐述观点，也可抒发感想。要求：（1）除诗歌外，文体自选；（2）不少于600字；（3）不得出现含有考生个人真实信息的地名、校名、人名等。