2023-2024学年福建省漳州市初中语文八年级下册期末自测试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列注音全部准确的一项是（）A晦暗（hu）闭塞（si）亢奋（kng）飞溅（jin）B恬静（tin）羁绊（j）烧灼（zhu）冗杂（rng）C颤栗（chn）骤雨（zhu）震撼（hn）磅礴（bng）D瞳仁（tng）戛然（g）辐射（f）蓦然（m）2、下列词语书写全部正确的一组是 （）A驰骋告戒推搡震耳欲聋B虔诚演泽恭顺漫不经心C蔓延浮燥隧道纷至踏来D映照苍劲轻盈目眩神迷3、下列句子中加点的成语理解不正确的一项是（）A北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。（“销声匿迹”本义是不再公开讲话，不再公开露面。这里指昆虫无声无息、无影无踪。）B这样看来，花香鸟语，草长莺

3、飞，都是大自然的语言。（“草长莺飞”指绿草茂盛，黄莺飞舞。形容江南春天的美好景色。）C11月份南飞的鸟群，目空一切地从我们的头上高高飞过（“目空一切”指什么也看不见。）D如果看一张地图，并假定把非洲和南美洲拼合在一起，你就会看到它们拼合得多么天衣无缝。（“天衣无缝”形容事物多指诗文、话语等严密，没有一点儿破绽。）4、下列句子中，没有语病的一项是（）A奔跑吧，兄弟综艺节目深受欢迎的主要原因是其形式新颖、内容丰富造成的。B读书切忌不能偷懒，只有勤奋好学，脚踏实地，才能获取知识。C经探索发现，火星上不仅有四季、大气和重力，还有水、冰、河道的痕迹。D这次大赛掀起了我校同学们书写汉字，激发了他们对汉字、

4、书法等传统文化的兴趣。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文内容填空。（1）文中突出桃花源自然环境美好的句子是：_，_，_。（2）文中突出桃花源中人生活幸福的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成下面小题。桃花源记陶渊明晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之，复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田、美池、桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外

5、人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。1下列加点词解释有误的一项是（）A便要还家要：同“邀”，邀请B仿佛若有光仿佛：好像C便扶向路扶：沿着、顺着D寻病终寻：随即，不

6、久2下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）A忘路之远近禽兽之变诈几何哉B乃不知有汉乃记之而去C不足为外人道也盖简桃核修狭者为之D不复出焉且焉置土石3下列对选文理解有误的一项是（）A文章开头写桃花林，渲染了神秘气氛，为下文写桃花源的美好做铺垫。B作者描写桃花源景象的语言清新自然，富有诗意。C桃花源人“设酒杀鸡作食”款待渔人，是怕渔人回去后，泄露了桃花源的秘密。D桃花源记是一篇虚构作品，寄托了作者对美好生活的向往。四、现代文阅读（共10分）对一只蝴蝶的关怀李汉荣初夏的一个上午，我去河边散步，看见河湾的岸边一个小男孩和小女孩神情紧张专注，好像在讨论一件重要的事情。我轻轻走近他们，才看见他们正在营

7、救一只在水面上盘旋挣扎着的花蝴蝶。那蝴蝶也许翅膀受伤了，跌入水中又使翅膀过于沉重而无法飞行。小男孩将一枝柳条伸向水面，但柳条太短，小女孩又折了一枝柳条，解下自己的红头绳将两根柳条接起来，终于够着那只蝴蝶了，然而它仍然不配合，不知道赶快爬上这小小“生命线”。小女孩急忙摘下头上的蝴蝶形发卡，系在柳条的一端，让小男孩投向水面的蝴蝶附近，示意它：这是你的同伴来搭救你了，你不认识我们，你总该认识你的同伴吧。果然，那弱小的蝴蝶扇动几下翅膀，缓缓地挨近这一只“蝴蝶”，缓缓地爬上这只“蝴蝶”结实的翅膀，小男孩慢慢地将柳条移向岸边，蝴蝶终于上岸了，两个孩子快乐得又说又笑起来。我以为事情到此结束了，然而，两个孩子

8、又商量起了这只蝴蝶今后的生活。他们小心地把蝴蝶放在阳光下的草地上正开放着的一丛野蔷薇花上，让它一边晒太阳，一边汲取花蜜。但是，他们仍觉得这种安排不到家，他们担心贪嘴的鸟啄食了这需要安静疗养的可怜蝴蝶，就采了几片树叶搭起一个简易的绿色“避难所”，将蝴蝶护在里面。他们相信，待它安静休息一些时候，伤口愈合，体力恢复，它就能重新飞舞在春天的原野上。今天上午我本来是不准备出门的，想待在家里读书或写作。不知道什么原因我还是出门了。多亏我走出了门，在书本之外，我读到了春天最纯洁、最生动的情节。在我小小的文字之外、在生硬的键盘之外，两个孩子和那只蝴蝶、那片水湾，组合成真正满含温情和诗意的意象。在我的思路之外，

9、孩子们的思路才真正通向春天深处，通向万物深处，通向心灵深处。在回家的路上，我想了许多。首先我觉得我的善心比孩子们淡漠得多也少得多，或许我更关心的是自己的生存、利益、脸面、尊严，而对其他生命和生灵的生存处境及他（它）们所受到的伤害，并不是太关心，即使关心，也不是感同身受和倾力相助，即使关心了，也并非完全不求回报。总之，我觉得，仅就善良、纯洁这些人性中最美好的东西而言，我们不是与日俱增，而是与日俱减。人随着年龄的增长、阅历的加深，人性中的“水土流失”也会逐渐加剧，而流失的，恰恰是善良、纯洁这些人性的好水土，内心的河流渐渐变得混浊，泥沙俱下。细想来，这是多么可惜的事情。人性的好水土流失了，纯真情怀少

10、了，实用理性多了，率真少了，算计多了，在这一多一少的增减过程里，人们的情感和心灵，就渐渐出现轻度或重度的“荒漠化”了。由这样荒漠化的人组成的人群和社会，岂不是大沙漠？那时不时呼啸着扑面而来、飞沙走石、遮天蔽日的，莫不是人性和人心的沙尘暴？那两个可爱的孩子，他们是这个早晨的天使。他们对一只蝴蝶的同情、对事物的爱，是真正出自善良的天性和纯洁的内心。除了爱，他们没有别的动机，爱在爱中满足了。不求回报的爱，才是大爱、真爱。不求回报的爱，也许才会获得事物本身乃至整个大自然更丰厚的回报。（选自读者2016 年第3期，有删改）1文章中小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀体现在三件事上，请用简洁的语言进行概括。_2

11、文章第段中画横线的句子运用了哪些描写方法？有什么作用？3文章第段结尾处加点的两个词语“大沙漠”“沙尘暴”的含义各是什么？请列举一个日常生活中体现“人性和人心的沙尘暴”的事例。4读了这篇文章后，小男孩和小女孩对一只蝴蝶的关怀，以及这件事带给作者的深思等内容，给了你怎样的启示？ 五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗，完成下面小题。卜算子黄州定慧院寓居作苏轼缺月挂疏桐，漏断人初静。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。惊起却回头，有恨无人省。拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷。1以下对这首诗歌的赏析不正确的一项是（）A本词托物寓人，借写缥缈孤鸿的具体形象来表现“幽人”（作者自己），把自己的主观感情物象化。B这首词上阕写

12、的是深夜院中所见的景色，下阕把鸿与人同写，“惊起却回头，有恨无人省”这是直写自己孤寂的心境。C“拣尽寒枝不肯栖，寂寞沙洲冷”写孤鸿遭遇不幸，心怀幽恨，表达了作者贬谪黄州时期对自己前途命运的担忧。D这首词作者以“性灵咏物语”，取神题外，意中设境，托物寓人，对孤鸿和月夜环境背景的描写中，选景和叙事均简约凝练，生动传神。2词的开头两句通过哪些意象描绘了寄居地的环境？营造出了什么氛围？六、语言表达（共10分）写出下列句子中，加点词语在不同句子中的意思。(1)乃乃大惊_乃不知有汉_(2)为武陵人捕鱼为业_不足为外人道也_(3)舍便舍船，从口入_屋舍俨然_(4)志处处志之_寻向所志_(5)遂遂与外人间隔_遂迷_(6)其欲穷其林_其中往来种作_(7)余人各复延至其家_既出，得其船_太守即遣人随其往_七、作文（共40分）作文春节拜新年，端午赛龙舟，中秋赏明月一个个传统节日，荡漾着两千年不曾间断的精神涟漪，联系着泱泱华夏的繁衍生息，演绎着中华民族的文明。请任选一个传统节日，结合生活经历，写一篇不少于600字的作文，题目自拟。要求：作文题目中必须包含我国一个民族传统节日的名称，如春节、元宵、清明、端午、中秋、腊八等等。叙事要感情真挚、朴实、自然。文体不限（诗歌除外）。