2023-2024学年福建省建瓯市初中语文七年级上册期末模考提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有错的一项是（）A涨（zhn）起来酝酿（yn nin）窠巢（k cho）B嫩绿（nn）嘹亮（lio）抖擞（su）C应和（h）黄晕（yn）薄烟（b）D披蓑（su）朗润（rn）宛转（wn）2、字词积累下列词语书写无误的一项是()A阴蔽烂漫泼泼洒洒B沉寂心绪各得其所C花辨信服暴怒无常D紧密慈怜不知所错3、下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是（）母狼立刻蹦了起来，地上陡地飞起一团团白色的狼毛。一个寂静的早晨，母狼趴在被太阳晒得暖烘烘的扫帚下面。它两肋消瘦，奶头却被乳汁胀得鼓鼓的，脊背神经质地抽搐着，使得奶头也不停地颤动。突然从灌木丛里传来窸窸窣窣的声

3、音。这儿又暖和，又没有风，母狼晒得浑身软绵绵的。它打着盹儿，不时睁开一只矇眬的睡眼看看。ABCD4、下列各句中，没有语病的一项是（ ）A又到酷暑时节，学校再次发出不要到陌生水域游泳，更不要独自一人去游泳。B好读书，读好书，形成了习惯，你就可以与智慧结伴而行，与高尚朝夕相处。C一个人能否约束自己的言行，不但要靠严明的纪律，还要靠自己的品德修养。D即使每天锻炼一小时，健康快乐就能伴你一辈子，因为好体魄是成功的前提。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名句默写。(1)秋风萧瑟,_。(曹操观沧海)(2)夜发清溪向三峡,_。(李白峨眉山月歌)(3)_,落花时节又逢君。(杜甫江南逢李龟年

4、)(4)我寄愁心与明月,_。(李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄)(5)曹操在观沧海里引吭高歌“日月之行,若出其中;_,_”,抒发了统一中原的宏伟抱负。(6)马致远的天净沙秋思中最能表现天涯游子心境的诗句是_,_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）（一）陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中，日中不至，则是无信；对子骂父， 则是无礼。”友人惭，下车引之。元方入门不顾。（二）魏文帝受禅，陈群有戚容。帝问曰：“朕应天受命，卿何以不乐？”群曰：“

5、臣与华歆服膺先朝，今虽欣圣化，犹义形于色。”注释：受禅shn：接受禅让帝位，指曹丕登位称帝。公元220年农历正月，曹操死，其子曹丕继位为汉丞相，十月，曹丕废汉献帝为山阳公，自称皇帝。1解释下列句中的加点词。（1）陈太丘与友期行 () （2）太丘舍去 ()（3）下车引之 () （4）元方入门不顾()2在古代汉语词典中，“戚”有“大斧”“忧伤”“亲近”等意思；“色”有“脸色”“颜色”“样子”等意思。根据文中语句“（1）_”推断，“陈群有戚容”中的“戚”意思应是“（2）_ ”；根据“陈群有戚容”推断，“犹义形于色”中的“色”意思应是“（3）_”。3用现代汉语翻译下面语句。（1）非人哉！与人期行，相委

6、而去。（2）朕应天受命，卿何以不乐？4方正，指人行为、品性正直，合乎道义。结合内容，简要分析王义庆把这两则选文编入方正的原因。5下列称谓属于谦称的一项是（）A尊君在不B待君久不至C卿何以不乐D臣与华歆服膺先朝四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。秋颂秋天的美，美在一份明澈。有人的眸子像秋，有人的风神像秋。代表秋天的枫树之美，并不仅在那经霜的素红，而更在那临风的飒爽。当叶子逐渐萧疏，秋林显出了它们的秀逸，那是一份不需任何点缀的洒脱与不在意俗世繁华的孤傲。最动人的是秋林映着落日。那酡红如醉，衬托着天边加深的暮色。晚风带着清澈的凉意，随着暮色浸染，那是一种十分艳丽的凄楚之美，让你想流几行感怀

7、身世之泪，却又被那逐渐淡去的醉红所摄住，而情愿把奔放的情感凝结。曾有一位画家画过一幅霜染枫林的秋院。高高的枫树，静静掩住一园幽寂，树后重门深掩，看不尽的寂寥，好像我曾生活其中，品尝过秋之清寂，而我仍想悄悄步入画里，问讯那深掩的重门，看其中有多少灰尘，封存着多少生活的足迹。最耐寻味的是秋日天字的闲云。那么淡淡然、悠悠然，悄悄远离尘间，对俗世悲欢扰攘，全然无动于衷。秋天的风不带一点儿修饰，是最纯净的风。那么爽利地轻轻掠过园林，对萧萧落叶不必有所眷顾季节就是季节，代谢就是代谢，生死就是生死，悲欢就是悲欢。无须参与，不必留连。秋水和风一样的明澈，“点秋江，白鹭沙鸥”，就画出了这份明澈。没有什么可忧心、

8、可紧张、可执着。“傲杀人间万户侯，不识字烟波钓叟。”秋就是如此的一尘不染。“闲云野鹤”是秋的题目，只有秋日明净的天宇间，那一抹白云，当得起一个“闲”字。野鹤的美，澹如秋水，远如秋山，无法捉摸的那么一份飘逸，当得起一个“逸”字。“闲”与“逸”，正是秋的本色。也有某些人，具有这份秋之美。也必须是这样的人，才会有这样的美。这样的美来自内在，他拥有一切，却并不想拥有任何。那是由极深的认知与感悟所形成的一种透彻与洒脱。秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是淡泊的季节。它饱经了春之蓬勃与夏之繁盛，不再以受赞美、被宠爱为荣。它把一切的赞美与宠爱都隔离在清洁的秋光外，而只愿做一个闲闲的、远远的，可

9、望而不可即的，秋。1作者笔下的秋天，景色秀逸而又意蕴深远，请你说说选文突出描绘了秋的哪些景物。2怎样理解“秋是成熟的季节，是收获的季节，是充实的季节，却也是淡泊的季节”这句话？3请找出你认为写得最美的句子，并说说其好在哪里。4你认为作者通过描绘秋天的景色寄托了怎样的思想感情？五、诗歌鉴赏（共5分）观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水河澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1选出对诗句的理解不正确的一项（）A“东临碣石，以观沧海”两句开篇点题，交代了观察的方位、地点以及对象。B“临”字统领全篇，以下十句，都是写海上的景象。

10、C“水河澹澹，山岛竦峙”两句全景式地描绘了大海苍茫动荡的气势。D全诗有静有动，有实有虚，展现了一幅雄伟壮阔的海景图。2请任选角度赏析“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”的妙处。六、语言表达（共10分）仔细观察下面漫画，请写出你读图后的感想。七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求作文。同学们！你们从熟悉的小学来到了初中这个陌生的环境，你们眼里写满了新奇和憧憬，心里充满了惊喜和激动。同学们！初中是人生新的起点，在新的起跑线上，你可以尽情放飞自己的梦想，张扬自己的青春。同学们！初中生活斑斓多彩，经过了两个多月的亲身体验，你一定有许多感受和想法要和同学老师们分享，那么请拿起你手中的笔，尽情的抒写吧！请以你好，初一为题写一篇记叙文。要求：（1）立意自定。（2）字数不少于600字。（3）文中不得出现真实的人名、地名、校名。