2023-2024学年福建省漳平市初中语文九年级上册期末高分通关题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语加点字注音完全正确的一项是（）A带挈（qi）侥幸（ro）哭哭啼啼（t）惟惟连声（wi）B盘缠（chan）拙病（zhu）不省人事（xn）狗血喷头（pn）C报帖（ti）心窍（qio）尖嘴猴腮（si）一步一踱（d）D商酌（zhu）星宿（s）喜从天降（jin）万贯家私（un）2、下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）诗歌与散文不同，一般是分行书写的，有些押韵，有些不押韵。押韵使诗歌具有音韵美，诗句在形式上和谐呼应，抑扬顿挫，便于诵读和记忆，如林徽因的你是人间的四月天。而艾青的诗不拘泥于形式，很少注意诗句的韵脚和字数、行数的整齐划一，但又常常运用有规律的排比

3、、复沓，读起来气韵通畅。分行造成了诗句的独立和诗意的空白，强化了节奏，增强了表现力。读现代诗要注意诗歌的表现形式。ABCD3、下列加下划线成语使用不正确的一项是( )A三年时光匆匆过去，在毕业晚会上，同学们回首往事， 怀古伤今，不禁潸然泪下。B无数革命先烈 前仆后继，奋斗牺牲，他们的革命精神万古长青。C中国 地大物博，孕育了深刻而悠久的文明。D包装再精美，质量不过关，也不过是 自欺欺人而已。4、下列句中没有语病的一项是（）A上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。B琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。C虽然好天气让百姓的菜

4、篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。D当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着80岁都能做的事情，那么你要青春有什么用! 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、诗文名句默写。（1）_，在乎山水之间也。（2）浮光跃金，_，渔歌互答，此乐何极！（3）_，忽复乘舟梦日边。（4）怀旧空吟闻笛赋，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读欧阳修醉翁亭记丰乐亭记选段，完成问题。【甲】至于负者歌于途，行者休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥。酿泉为酒，泉香而酒洌；山肴野蔌，杂然而前陈者，太守

5、宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。【乙】今滁介江淮之间，舟车商贾、四方宾客之所不至，民生不见外事，而安于畎亩衣食，以乐生送死。而孰知上之功德，休养生息，涵煦于百年之深也。修之来此，乐其地僻而事简，又爱其俗之安闲。既得斯泉于山谷之间乃日与滁人仰而望山俯而听泉。掇幽芳而荫乔木，风霜冰雪，刻露清秀，四时之景，无不可爱。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。因为本其山川，道其风俗之美，使民知所以安此丰年之乐者，幸生无事之时也。夫宣上恩德，以与民共乐，刺史之事也。遂书以名其

6、亭焉。(1)解释下面加点的词语。伛偻提携杂然而前陈者掇幽芳而荫乔木遂书以名其亭焉(2)用斜线（/）给文中画波浪线的句子断句，限断两处。既得斯泉于山谷之间乃日与滁人仰而望山俯而听泉(3)用现代汉语翻译文中画横线的句子。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。又幸其民乐其岁物之丰成，而喜与予游也。(4)结合选段，你认为滁州百姓能安居乐业的原因是什么？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的短文，回答问题。范进不看便罢，看了一遍，又念一遍，自己把两手拍了一下，笑了一声，道：“噫！好了！我中了！”说着，往后一跤跌倒，牙关咬紧，不省人事。老太太慌了，慌将几口开水灌了过来。他爬将起来，又拍着手大笑道：“噫！好！我中

7、了！”笑着，不由分说，就往门外飞跑，把报录人和邻居都吓了一跳。走出大门不多路，一脚踹在塘里，挣起来，头发都跌散了，两手黄泥，淋淋漓漓一身的水。众人拉他不住，拍着笑着，一直走到集上去了。众人大眼望小眼，一齐道：“原来新贵人欢喜疯了。”众邻居劝道：“老太太不要心慌。我们而今且派两个人跟定了范老爷。这里众人家里拿些鸡蛋酒米，且管待了报子上的老爹们，再为商酌。”1对文中划线语句的评点不符合文意的一项是（）A“看了一遍，又念了一遍”（信疑参半，如在梦中，又看又念，方才确信）B“把两手拍了一下，笑了一声”（喜不自禁，得意忘形，不由自主，失常变态）C“不由分说，就往门外飞跑”（昏厥初醒，惊魂未定，夺门而出，

8、喜传捷报）D“一脚端在塘里，挣起来，头发都跌散了”（疯走狂奔，不辨东西，狼狈不堪，丑态毕现）2“好了！我中了！”这两句话道出了热衷功名的范进此时什么样的心态呢？请简要说明。（不超过40个字）3描写范进喜极而疯的过程，作者巧妙地运用了侧面烘托的手法。按照要求，找出相应的语句。烘托范进昏厥时怕人情景的是_。烘托范进疯走狂奔的是_。4下面对文中刻画人物的方法与表达效果的说法，不正确的一项是（）A通过对范进动作、语言、细节等描写，嘲讽了那种如痴如狂追求功名的读书人。B通过对众人动作、语言、神态等描写，反映了社会上各色人等趋炎附势的心态。C用正面描写和侧面描写相结合的方法，表达了改革不完善的科举制度的愿

9、望。D用正面描写和侧面描写相结合的方法，揭露了科举制度对读书人心灵的摧残乃至对社会的毒化。5请用一句话概括本段文字的中心意思：_五、诗歌鉴赏（共5分）“诗言志”，诗歌借助丰富的意象来表达情感。请你参照示例，抓住意象探究下面这首小诗诗人所要表达的思想感情。树一棵树，一棵树彼此孤离地兀立着风与空气告诉着他们的距离但是在泥土的覆盖下他们的根伸长着在看不见的深处他们把根须纠缠在一起一九四年春（选自艾青诗选）【示例】余光中的乡愁巧妙地借助邮票、船票、坟墓、海峡四个意象组合，从不同时间、不同空间，由小及大、由浅入深，表达了诗人对亲人、家乡和祖国大陆深深的眷恋。六、语言表达（共10分）仿照画波浪线的句子，在横线上续写几句话，使之构成排比。只有使自己自卑的心灵自信起来，弯曲的身躯才能挺直；_， _；_，_；只有使自己无知的头脑聪明起来，愚昧的幻想才能抛弃！七、作文（共40分）按要求作文。丰富多彩的生活会留给你刻骨铭心的记忆，牵动你感情的神经，请你以 ，牵动我的情思为题，写一篇不少于600字的文章。要求（1）请将文题补充完整；（2）除诗歌外，文体不限；（3）要有真情实感，不得抄袭和套作；（4）文中不得出现真实的校名、人名等信息。