2023-2024学年河南省沁阳市初中语文七年级下册期末高分预测模拟题.docx

《2023-2024学年河南省沁阳市初中语文七年级下册期末高分预测模拟题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年河南省沁阳市初中语文七年级下册期末高分预测模拟题.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是 ()A元勋（xn)背诵(sng)罗布泊(b)妇孺皆知(r)B奠基(din)昼夜(zhu)戈壁滩(g)燕然勒功(yn)C选聘(pn)殷红(yn)摄氏度(sh)任人宰割(zi)D谣言(yo)挚友(zh)直肠癌(i)鲜为人知(xin)2、下列词语书写无误的一项是（）A颠峰奴隶污秽埋葬B诧异浊流缠绕田垄C斑斓亘古懊侮石碾D屏嶂钥匙誓言嗥鸣3、下列各句中加点成语的使用，不正确的一项是()A建设共产主义的事业，是任重道远的责任，我们青年要立志为此奋斗终生。B他辞去了所有的社会兼职，如释重负，终于可以一心一意地教书了。C这个人海阔天空地谈了

3、半天，主题内容至今令人摸不着边。D圣人之所以为圣人，正因为他们有悲天悯人的胸怀。4、下列句子中没有语病且表达得体的一项是（）A国家队的有20多年教学经验的优秀的一位篮球教练来我校了。B他是个可怜的孤儿，小时候承蒙我父母照顾，所以现在经常来看望我们。C外卖小哥雷海为勇夺第三季中国诗词大会总冠军的原因是他日积月累的结果。D这篇文章是我刚完成的，无论观点还是文字都不够成熟，请您不吝赐教。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文名句默写。（1）念天地之悠悠，_！（陈子昂登幽州台歌）（2）_，决眦入归鸟。（杜甫望岳（3）斯是陋室，_。（刘禹锡陋室铭）（4）陆游的游山西村中写村民们在迎

4、接神的箫鼓中来来往往祈求丰收的诗句是：_，_。（5）王安石登飞来峰中与 “会当凌绝顶，一览众山小”有异曲同工之妙的两句诗：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下列小题。爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。子谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣！1解释下列句中加点词的意思。（1）可爱者甚蕃()（2）濯清涟而不妖()2用现代汉语翻译下面的文言文句子。香

5、远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。3根据课文内容填空。（1）爱莲说的结构可以概括为：一条线索，即以_为线索；两个陪衬，即以_为莲的总陪衬，以_和_作为莲的旁衬和反衬；三种类型，即以写三种花来写三种人：_、_、_。（2）比喻君子通达事理，行为方正，美名远扬的句子是：_。（3）比喻君子志洁行廉，庄重而又令人敬佩的句子是：_。（4）“与近朱者赤，近墨者黑”意思相反的一句是：_。（5）爱莲说作者通过描写莲的形象，赋予莲以美好的品质，进而以花喻人，揭示作者_、_的品质。4理解课文，回答问题。作者描写莲花，为什么要先写陶渊明爱菊，世人爱牡丹？这样写有什么作用？四、现代文阅读（共10分）一棵小桃树（节选

6、）贾平凹好多年前的秋天了，我们还是孩子。奶奶从集市上回来，带给了我们一人一个桃子，她说：“都吃下去吧，这是仙桃；含着桃核做一个梦，谁梦见桃花开了，就会幸福一生呢。”我们都认真起来，全含了桃核爬上床去。我却无论如何不能安睡，想这甜甜的梦是做不成了，又不甘心不做，就爬起来，将桃核儿埋在院子角落的土里，想让它在那蓄着我的梦。但是，我慢慢发现我的幼稚，我的天真了，人世原来有人世的大书，我却连第一行文字还读不懂呢。我渐渐地大了，脾性也一天一天地坏了，常常一个人坐着发呆，心境似乎是垂垂暮老了。这时候，奶奶也去世了，真是祸不单行。我连夜从城里回到老家去，家里人等我不及，奶奶已经下葬了。看着满屋的混乱，想着奶

7、奶往日的容颜，不觉眼泪流了下来，对着灵堂哭了一场。天黑的时候，在窗下坐着，一抬头，却看见我的小桃树了；它竟然还在长着，弯弯的身子，努力撑着的枝条，已经有院墙高了。这些年来，它是怎么长上来的呢？爷爷的花事早不弄了，一摞一摞的花盆堆在墙根，它却长着！弟弟说：“那桃树被猪拱过一次，要不早就开花了。”他们曾嫌它长得不是地方，又不好看，想砍掉它，奶奶却不同意，常常护着给它浇水。啊，小桃树，我怎么将你遗在这里，而身漂异乡，又漠漠忘却了呢？看着桃树，想起没能再见一面的奶奶，我深深懊丧对不起我的奶奶，对不起我的小桃树了。如今，它开了花，虽然长得弱小，骨朵儿不见繁，一夜之间，花竟全开了呢。我曾去看过终南山下的夹

8、竹桃花，也去领略过马嵬坡前的水蜜桃花，那花儿开得火灼灼的，可我的小桃树，一颗“仙桃”的种子，却开得太白了，太淡了，那瓣片儿单薄得似纸做的，没有肉的感觉，没有粉的感觉，像患了重病的少女，苍白白的脸，又偏苦涩涩地笑着。我忍不住几分忧伤，泪珠儿又要下来了。花幸好并没有立即谢去，就那么一树，孤孤地开在墙角。我每每看着它，却发现从未有一只蜜蜂去恋过它，一只蝴蝶去飞过它。可怜的小桃树！我不禁有些颤抖了：这花儿莫不就是我当年要做的梦的精灵吗？雨却这么大地下着，花瓣儿纷纷零落去。我只说有了这场春雨，花儿会开得更艳，香味会蓄得更浓，谁知它却这么命薄，受不得这么大的福分，受不得这么多的洗礼，片片付给风了，雨了！我

9、心里喊着我的奶奶。雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来，一树的桃花，一片，一片，湿得深重，像一只天鹅，眼睁睁地羽毛剥脱，变得赤裸的了，黑枯的了。然而，就在那俯地的刹那，我突然看见那树的顶端，高高的一枝儿上，竟还保留着一个欲绽的花苞，嫩黄的，嫩红的，在风中摇着，抖着满身的雨水，几次要掉下来了，但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。我心里稍稍有些安慰了。啊，小桃树啊！我该怎么感激你？你到底还有一朵花呢，明日一早，你会开吗？你开的是灼灼的吗？香香的吗？我亲爱的，你那花是会开得美的，而且会孕出一个桃儿来的；我还叫你是我的梦的精灵，对吗？1作者写

10、作本文时运用了两条线索，一条明线，一条暗线。请结合文章内容，完成下列表格。线索成长环境成长经历面对挫折结果明线（小桃树的经历）桃核埋在角落里，萌芽_挣扎，不屈不挠，接受风雨的洗礼高枝上保留一个花苞暗线（“我”的经历）出生在偏僻的山村，有梦想长大成人，发现自己太天真，太幼稚，遭受种种磨难脾气渐坏，心境似乎是垂垂暮老_2（1）说说第段中“雨还在下着，我的小桃树千百次地俯下身去，又千百次地挣扎起来”加点词语的表达效果。（2）第段中的“但却没有掉下去，像风浪里航道上的指示灯，闪着时隐时现的嫩黄的光，嫩红的光。”一句极富表现力，请加以赏析。3选文最后一段语言亲切自然，感染力强，是因为其运用了第几人称来写？整个段落在结构和内容上分别起什么作用？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读古诗文，回答各题。泊秦淮杜 牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。这首诗运用了什么写作手法？表达了作者怎样的情感？六、语言表达（共10分）请用下面所给的词语写一段话。字数在200字左右。宛转 喧闹 踱来踱去 懊悔七、作文（共40分）题目：触动我心灵的 请把题目补充完整，写一篇不少于500字的记叙文。要求:不得抄袭，不得套作；不得出现真实的人名、校名。