2023-2024学年福建省漳平市初中语文九年级下册期末自测测试题.docx
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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题,全卷满分为150分;考试时间为120分钟。2.在作答前,考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写,字体工整,笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答,超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷(共100分)第I卷(选择题,共24分)一、基础知识(每小题3分,共12分,每小题的每一个填空均只能
2、填一个选项,填错,多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是()A休祲(jng)苟得(gu)唐雎(j)负箧曳屣(x)B蹴尔(c)徒跣(xin)皲裂(jn)缊袍敝衣(yn)C缟素(go)耄老(mo)豆羹(gng)冻馁之患(li)D色挠(lo)叱咄(du)烨然(y)燕然未勒(l)2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是()A有的人,属于“有事您说话”型,待人非常热情,热心肠,朋友有难,两胁插刀,朋友没难,不分彼此。B他用心揣摩着,玩味着,惦量着,把握着,他要给这至短的台词注人无比丰沛的情感啊!C许多加盟中超的外援都望眼欲穿地等待国家队的召唤,但遗憾的是大多都没有得到眷顾。D假如它的艺术是
3、全人类的财富的话,它的思想则让某些人如座针毡了。3、下列表述有误的一项是()A海燕写于俄国1905年革命前沙皇统治最黑暗的时期。作者高尔基敏锐地预感到时代的风云变幻,创造出广为传颂的“海燕”形象,鼓舞了一代又一代革命者。(这个句子表意正确)B梅岭三章是革命者在生死关头的告白。诗人以“泉台”“烽烟”“血雨腥风”等意象,形象地概括了革命征程的艰辛;“斩阎罗”的十万“旌旗”、纷飞的“捷报”、遍种人间的“自由花”等意象,表达了不屈的战斗意志和对革命必胜的信念。(这个句子表意正确)C他很有绘画天赋,赏雪归途中就妙手回春,成就了一幅佳作。(加点成语使用正确)D月夜中,与大树“并排立着”的“我”,让人感受到
4、一个寂寞而又独立自主的形象;这一形象代表着新一代青年知识分子自我意识的觉醒,以及他们对独立自由的渴望。(这个句子表意正确)4、下列各项中,没有语病的一项是()A社区服务中心为孩子们准备了跳绳、羽毛球、拼图、棋类、卡拉OK等19项体育用品,并将20万元活动经费分发到各社区。B学习方法可能因人而异,但勤奋、努力等良好的学习态度和合理的时间安排却是每个想取得成功的学生所必须具备的。C这篇文章集中分析了形势,辩证地回答了在大开放、大交流、大融合的世界里,我们迫切需要用一种全新的观念来协调各种关系。D只有当劳动与兴趣、爱好乃至理想有机地结合在一起的时候,潜藏在每个人身上的想象力和创造力,才能够最大程度地
5、发挥出来。 第II卷(非选择题,共76分)三、默写(共6分)5、古诗文默写。1根据课本,下列古诗文默写不正确的两项是()A诚宜开张圣听,以光先帝遗德,恢弘志士之气,不宜妄自菲薄,引喻失义,以塞忠谏之路也。B宫中府中,不宜异同,陟罚臧否,俱为一体。C足蒸暑土气,背灼炎天光,力尽不知热,但惜夏日长。D梳洗罢,独倚望江楼。过尽千帆皆不是,斜晖脉脉水悠悠。肠断白频洲。E酒困路长惟欲睡,日高人渴漫思茶。敲门试问野人家。F骊山四顾,阿房一炬,当时奢侈今何处? 赢,都变做了土;输,都变做了土!2根据课本,补写出下列名篇名句中的空缺部分。(六题只选四题作答)今夜偏知春气暖,_。(刘方平月夜)_,梦回吹角连营。
6、(辛弃疾破阵子为陈同甫赋壮词以寄之_,叶底黄鹂一两声。日长飞絮轻。(晏殊破阵子)鸡声茅店月,_。(温庭筠商山早行)千古兴亡多少事,悠悠。_。(辛弃疾南乡子登京口北固亭有怀)_。 左牵黄,右擎苍,锦帽貂裘,千骑卷平冈。(苏轼江城子密州出猎)3根据语境,在横线上填入最恰当的古诗词名句。写出带“愁”字的诗句:“只恐双溪舴艋舟,_。”(李清照武陵春)“_,更著风和雨。”(陆游卜算子咏梅)“_,瑞脑消金兽。”(李清照醉花阴)“_,民听了民怕。”(王磐朝天子咏喇叭)二、文言文阅读(每小题3分,共12分)阅读下面【甲文】【乙文】两段文言文,完成下面小题。【甲文】鱼,我所欲也;熊掌,亦我所欲也。二者不可得兼,
7、舍鱼而取熊掌者也。生,亦我所欲也;义,亦我所欲也。二者不可得兼,舍生而取义者也。生亦我所欲,所欲有甚于生者,故不为苟得也;死亦我所恶,所恶有甚于死者,故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生,则凡可以得生者何不用也?使人之所恶莫甚于死者,则凡可以辟患者何不为也?由是则生而有不用也,由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者,所恶有甚于死者。非独贤者有是心也,人皆有之,贤者能勿丧耳。一箪食,一豆羹,得之则生,弗得则死。呼尔而与之,行道之人弗受;蹴尔而与之,乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与?乡为身死而不受,今为宫室之美为之;乡为身死而不受,今为
8、妻妾之奉为之;乡为身死而不受,今为所识穷乏者得我而为之:是亦不可以已乎?此之谓失其本心。(选自孟子告子上)1解释下列加点词。(1)蹴尔而与之(2)所识穷乏者得我与(3)是亦不可以已乎2用现代汉语翻译下列语句。(1)二者不可得兼,舍生而取义者也。(2)万钟则不辩礼义而受之,万钟于我何加焉!3对文章理解和分析不正确的一项是()A鱼我所欲也出自儒家经典之作孟子,从怎样对待生与死、义与利的角度,阐述了孟子人性本是善良的主张。B“非独贤者有是心也”中的“是心”指恻隐之心、羞恶之心、是非之心等,作者认为只有贤能的人才有这样的善心。C本文以比喻论证开篇,分别用鱼和熊掌为喻,论述了人生面对选择时应以“义”为重
9、,必要时应该“舍生而取义”。D本文语言精辟入理,运用了大量的对偶句和排比句,使文章读起来朗朗上口,节奏感很强,并且富有文采和气势。【乙文】荀巨伯远看友人疾,值胡贼攻郡,友人语巨伯曰:“吾今死矣,子可去。”巨伯曰:“远来相视,子令吾去,败义以求生,岂荀巨伯所行耶?”贼既至,谓巨伯曰:“大军至一郡尽空汝何男子而敢独止?”巨伯曰:“友人有疾,不忍委之,宁以我身代友人命。”贼相谓曰:“我辈无义之人,而入有义之国。”遂班军而还。一郡并获全。(选自刘义庆世说新语德行)4对文中划线句的停顿划分正确的一项是()A大军至/一郡尽空汝何/男子而敢独止?B大军至一郡/尽空/汝何男子而/敢独止?C大军至/一郡尽空/汝
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