2023-2024学年福建省福鼎市初中语文八年级下册期末通关提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列句中加点词语注音完全正确的一项是（）A焚身（fn） 神龛（h）犬吠（fi）斡旋（w）B皎洁（jio）施粥（zhu）锵然（jing）官衔（xin）C争讼（sng）领域（y）鹦鹉（yng）可悯（mn）D联珑（lng）磷火（ln）姊妹（z）褪色（tu）2、下列词语书写正确的一项是()A偏僻屹立人情事故富贵荣华B怠慢嘱咐雪夜弛马垂珠联珑C家眷羁绊大彻大悟翠羽流苏D严竣恬静戛然而止叹为观止3、将下列句子连接成语意连贯的一段话，最恰当的一项是：走进一环，回首只见浮云衬着初冬的天空，自由自在地游动。下面众峰峥嵘，各不相让，实在看不出船是怎样硬从群山缝隙里钻过来的。天又

3、晓得船将怎样从这些巨汉的腋下钻出去。往前看呢，山岚弥漫，重岩叠嶂：有的如笋如柱，直插云霄；有的像彩屏般屹立在前，恰似巨汉挡住去路。整个大江有如一环环接起来的银链，每一环四壁都是蔽天翳日的峰峦，中间各自形成一个独特天地，有的椭圆如琵琶，有的修长如梭。ABCD4、下列句中没有语病的一项是（）A上下几千年，知名的书法家很多，但谁也不能否认，王羲之不是继往开来的宗师。B琴棋书画，博大精深，玄妙无穷。它在纵横线条中凝聚哲思，于黑白方圆中演绎热情。C虽然好天气让百姓的菜篮子轻松了，却让不少蔬菜批发商、商户和菜农发了愁。D当你不去旅行、不去冒险、不过没试过的生活，每天只是挂着QQ，刷着微博，逛着淘宝，干着8

4、0岁都能做的事情，那么你要青春有什么用! 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、诗文默写。（1）啊，我思念那长江，我思念那东海，那浩浩荡荡的无边无际的波澜呀，那浩浩荡荡的无边无际的伟大的力呀，那是自由，是音乐，是诗。（2）行到水穷处，。（王维终南别业）（3），欲上青天揽明月。（李白宣州谢朓楼饯别校书书云）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）马说韩愈世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间，不以千里称也。马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，

5、安求其能千里也？策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之而不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！”鸣呼！其真无马邪？其真不知马也！1下列句子加点词意思相同的一项是（）A策之不以其道/执策而临之B鸣之而不能通其意/醉翁之意不在酒C安求其能千里也/安能辨我是雄雌D一食或尽粟一石/凡河中失石2下列句子加点词用法相同的一项是（）A故虽有名马/虽有千里之能B一食或尽粟一石/或异二者之为C且欲于与常马等不可得/盖余之勤且艰若此D鸣之而不能通其意/人不知而不愠3下列对文章理解有误的一项是（）A本文以“马”为喻，用“千里马”比喻有才之士；“食马者”比喻愚妄、浅薄的不识人才、埋没人才、摧残人才的封建统治者；“伯乐”

6、比喻善识人才的统治者。B“祗辱于奴隶人之手，骈死于槽枥之间”描写了千里马可悲命运，从反面论述了中心论点，同时揭示出千里马被埋没的根本原因是“食不饱，力不足，才美不外见”。C这篇文章采用托物寓意的写法，以千里马不遇伯乐比喻贤才难遇明主，寄托作者的愤懑不平之感，并对统治者不识人才、埋没人才、摧残人才进行讽刺、针砭和控诉。D本文脉络清晰、结构精巧，开篇提出中心论点“世有伯乐，然后有千里马”，紧接着将正面提问和反面论述相结合，揭示千里马才能得不到施展的原因，痛斥食马者的无知。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文字，完成相关问题。第二天，我向午才起来，并没有听到什么关系八公公盐柴事件的纠g，下午仍然去钓

7、虾。“双喜，你们这班小鬼，昨天偷了我的豆了罢？又不肯好好的摘，踏坏了不少。”我抬头看时，是六一公公棹着小船，卖了豆回来了，船肚里还有剩下的一堆豆。“是的。我们请客。我们当初还不要你的呢。你看，你把我的虾吓跑了！”双喜说。六一公公看见我，便停了楫，笑道，“请客？这是应该的。”于是对我说，“迅哥儿，昨天的戏可好么？”我点一点头，说道，“好。”“豆可中吃呢？”我又点一点头，说道，“很好。”不料六一公公竟非常感激起来，将大拇指一qio，得意的说道，“这真是大市镇里出来的读过书的人才识货！我的豆种是粒粒挑选过的，乡下人不识好歹，还说我的比不上别人的呢。我今天也要送些给我们的姑奶奶尝尝去”他于是打着楫子过

8、去了。待到母亲叫我回去吃晚饭的时候，桌上便有一大碗煮熟了的罗汉豆，就是六一公公送给母亲和我吃的。听说他还对母亲极口夸奖我，说“小小年纪便有见识，将来一定要中状元的。姑奶奶，你的福气是可以写包票的了”。但我吃了豆，却并没有昨晚的豆那么好。真的，一直到现在，我实在再没有吃到那夜似的好豆，也不再看到那夜似的好戏了。1给加点的字注音，根据拼音写出汉字。棹着小船 便停了楫 纠g 大拇指一qio 2用简练的词语，概括六一公公这一人物形象。3整体感知选段文意，结合划线句子内涵，说说“好豆”“好戏”之“好”的内涵。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读茅屋为秋风所破歌，完成问题。茅屋为秋风所破歌杜甫八月秋高风怒号，卷我屋

9、上三重茅。茅飞渡江洒江郊，高者挂罥长林梢，下者飘转沉塘坳。南村群童欺我老无力，忍能对面为盗贼。公然抱茅入竹去，唇焦口燥呼不得，归来倚杖自叹息。俄顷风定云墨色，秋天漠漠向昏黑。布衾多年冷似铁，娇儿恶卧踏里裂。床头屋漏无干处，雨脚如麻未断绝。自经丧乱少睡眠，长夜沾湿何由彻！安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜。风雨不动安如山！呜呼，何时眼前突兀见此屋，吾庐独破受冻死亦足！(1)这首诗开头写秋风怒号，一个“_”字直接写出狂风破屋威力之大。通过群童抱茅写出了诗人的_心情。接着，作者由秋雨中自家生活的穷困艰苦推己“_”，表示宁愿_，也要使天下人得到安乐，表现了一种博大的胸怀。(2)人们常把本诗与白居易的卖炭翁相提并论。请简要分析两位诗人在诗中表达的情怀有何相同之处。六、语言表达（共10分）书名是一部作品的眼睛，结合作品具体内容，谈谈你对钢铁是怎样炼成的书名的理解。七、作文（共40分）作文。联欢晚会荟萃各类艺术品种，云集各路名家新秀，调动一切技术手段，为观众奉献一场形式多样、内容丰富、喜闻乐见、雅俗共赏的视听盛宴。请以“我最喜爱的节目”为题，写一篇作文，抒写你对某一个节目的喜爱之情。要求：内容具体，感情真挚，认识深刻。文体不限(诗歌除外)，不少于600字。文中不要出现真实的地名、校名和人名。