2023-2024学年河南省郏县初中语文八年级下册期末高分预测模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全部正确的一项是()A蛮横hng诬蔑(mi)埋没(m)强词夺理(qing)B祈祷（q）拙劣(zhu)剥削(b)出类拔萃(cu)C崭新（zn） 彷徨(png)抉择（ju）不知所措(cu)D逸事(y)堕落(du)挚爱(zh)挑拨离间(jin)2、下列词语的书写完全正确的一项是（）A灼热焦灸独踞苍穹B急湍倾泻瞬息万变C浮躁打嗝色彩变换D精致敞篷名幅其实3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是（）A我们应该加强不同文明的对话交流，协力构建各种文明兼容并蓄的和谐世界。B国家主席习近平提出的“一带一路”战略构想，高瞻远瞩，为发展中国家热烈欢迎。C中国诗词

3、大会影响巨大，上海复旦附中武亦姝现场的不俗表现至今让人记忆犹新。D“五一”假期里，同学们结伴出游，既畅玩了景区，又享受了天伦之乐。4、下列句子没有语病的一项（）A我们要尽可能地节省不必要的开支和浪费。B从他的发言里，给了我很大的启发。C团结一致是能否战胜疫情的关键。D2020年12月23日，全国“中小学数字教材实践研究”项目语文课例展示活动在江津区举行。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。(1)关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，_。（诗经。关雎）(2)日月之行，若出其中。星汉灿烂，_。（曹操观沧海）(3)足蒸暑土气，_。（白居易观刈麦）(4)_，草色遥看近却无。（韩愈

4、早春呈水部张十八员外）(5)了却君王天下事，_。（辛弃疾破阵子）(6)_，西北望，射天狼。（苏轼江城子密州出猎）(7)由，诲女知之乎！_，_。是知也。（十则）(8)杜牧在赤壁中表达机遇可以造就英雄的诗句是：“_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）陶渊明是中国第一位田园诗人，被称为“古今隐逸诗人之宗 ”，桃花源记是其代表作之一。请你结合桃花源记内容，完成小题。1下面加点字意思一致的一项是A忘路之远近渔人甚异之B乃大惊乃不知有汉C其中往来种作各复延至其家D不足为外人道也此人一一为具言所闻2下面的句子翻译不正确的一项是A土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。译文：土地平坦宽阔，房屋整齐，有

5、肥沃的田地、美丽的池塘和桑树竹林之类的。B便要还家，设酒杀鸡作食。译文：村中人于是便邀请他到自己家里去，摆酒杀鸡做饭来款待他。C及郡下，诣太守，说如此。译文：到了武陵郡城下，告诉了太守桃花源里的所见所闻。D忽逢桃花林，夹岸数百步。译文：突然遇到一片桃花林，(桃林)夹着溪流两岸生长有几百步那么长。3下面是某同学复述桃花源记时的发言，请用原文中的四字短语将横线处补充完整。武陵渔人“忘路之远近”，发现了桃花林，在好奇心的驱使下“_”。进入桃花源后，他感觉到桃源人的生活是那么“_”。桃源人对他说“不足为外人道也”。离开桃花源时，他却 “_”，但后来再来找寻时还是“_”。四、现代文阅读（共10分）扁担的

6、一生范宇在村庄的记忆里，几乎任何时间、任何角落都能见到扁担的身影。挑粪、挑种子、挑谷子、挑土豆、挑橘子农人在土地上的所有倾注与收获，都与扁担密不可分。扁担就是农人的精神脊梁，让他们挑起一个家庭重担的同时，也挑起了一个村庄沉重的历史与殷殷期盼。母亲嫁给父亲时，半背篼谷子便是全部的家当。泥墙茅顶的房子破败不堪，常常在狂风骤雨中摇摇欲坠，只有立于墙角略弯的扁担显得精神抖擞，给人信心与希望。或许，母亲嫁给父亲的勇气，有几分便来自扁担的抖擞精神。总之，在昼夜有序更替的村庄里，父母用扁担慢慢挑起了生活的担子，就像蚂蚁搬家一样，虽然缓慢，却渐渐挑出了一个家庭的崭新面貌。20年前，父亲从山里找到一截不错的木材

7、，正想着用来做点什么呢。身为木匠的舅舅几乎脱口而出扁担。对，扁担！父亲也认为，只有改成一根扁担，才不辜负这上好的木材。说干就干，粗糙的木材到了舅舅手里，不用半天，就变成了一根笔直的扁担。扁担不能太直，太直则易伤肩头和腰。因此，还得将扁担以火烤之后，用外力将之略微压弯成弓形。可这根扁担实在太有骨气了，即便火烤、重压，仍然笔直，没有半点屈服。这根扁担挑起来更吃力，父亲却爱不释手。之后的许多年里，父亲无论挑什么，都用她。有次在挑玉米时，父亲不小心闪了腰，疼了好长一段时间。但父亲并没有放弃她，用汗水和心血一点点浸润着她，渐渐地，她坚硬的心被融化了，挺直的腰板，也弯了下来。父亲挑起扁担来越来越有默契，像

8、与母亲的婚姻一样，虽偶有磕磕绊绊，感情却越来越深厚。她也没有辜负父亲的良苦用心，苦心经营，以顶天立地般的气概，让一个家庭从贫穷落后走向富足安逸。可这样的日子并没有持续多少年。越来越多的人开始离开村庄，离开赖以生存的土地，扁担也渐渐地走向了落寞。不少人再也没有回来，在城里买了房子，过上了舒坦的日子。这也让父亲坚信一根扁担能够挑出一个未来的信念，逐渐土崩瓦解。或许，这背后更多是村庄现实的无奈。无论如何，父亲最终选择了离开。曾经朝夕相对的扁担被搁置在了一个冰冷的墙角，孤零零的。说来也奇怪，没有了重压，扁担却一天比一天更弯，弯得像一个苟延残喘的暮年老者。或许，再过几年，抑或十余年，她便将走完一生，彻底

9、告别深爱了一生也奋斗了一生的村庄。这也是农人的一生。九月，村庄又迎来冷冷清清的收获季节。我返城时，碰见正挑着谷子从田边迎面走来的大伯。大伯今年已60余岁了，还在田间劳作着。他也曾短暂离开过村庄，却始终没能走出像扁担一样的命运。他仍然坚信着，只要村庄还在，扁担还在，就一定能够扛起生活的重担。甚至，在人烟越来越少的村庄里，不少死守的农人还是坚信一根扁担仍能挑起一个村庄。这是一种可贵精神，或许它与现实追求早已背道而驰，却让人肃然起敬。（选自襄阳晚报2016年3月3日，有删改）1根据上下文，将下面两个句子分别填入文章两段横线处，第段应填( )，第段应填()。A这让我有了探索一根扁担一生的浓厚兴趣。B我

10、的家也是扁担挑起来的。2阅读文章段，概括补充扁担经历的主要变化过程。（每空不超过5个字）上好的木材_渐弯的扁担_3作者提到“扁担”，多次使用第三人称“她”，有何表达效果？4联系上下文，简要分析第段画线句子蕴含了作者怎样的情感。5“扁担”在文中有着丰富的内涵，请结合全文谈谈你的理解。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面诗歌，完成小题。关雎关关雎鸠，在河之洲。窈窕淑女，君子好逑。参差荇菜，左右流之。窈窕淑女，寤寐求之。求之不得，寤寐思服。悠哉悠哉，辗转反侧。参差荇菜，左右采之。窈窕淑女，琴瑟友之。参差荇菜，左右芼之。窈窕淑女，钟鼓乐之。1赏析“悠哉悠哉，辗转反侧”两句诗。2这首诗主要运用了什么艺术手法？请结合具体内容分析其表达效果。六、语言表达（共10分）虽有嘉肴谈相关学习的话题，开头却以“嘉肴” “至道”谈起，有何作用？七、作文（共40分）直抒胸臆,即作者直接对有关的人物、事件等表明爱憎之情的一种抒情方式。这种写作方式的好处就是给予读者真情实感,使读者感觉亲切自然,如同身临其境,从而引发读者的同感和共鸣。请你运用直抒胸臆的方法,写一个片段。