2022初中教师述职报告_关于初中教师述职报告_9.docx

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1、2022初中教师述职报告_关于初中教师述职报告 初中老师述职报告由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“关于初中老师述职报告”。 2022年度述职述廉报告 时间飞逝，转瞬间2022年度已经匆忙过去，回首这一年，有付出，更有收获。2022年度上半年担当九年级一个班的数学教学和学校办公室副主任工作，下半年担当七年级两个班的思想品德和学校教务主任工作，在工作中仔细履行职责，得到了学校领导和老师们的认可和好评。现总结如下： 一、思想表现 在本年度中，我仔细检查自己的工作思路，吸取以往管理上的教训和阅历，提高自己的思想相识，时时到处不忘加强思想政治学习，并且仔细学习新的教化理论，刚好更

2、新教化理念，主动参与学校各类教化培训，刚好做好反思和小结，通过学习，丰富了自己的理论水平，提高了责任心，使自己在教学管理方面走向更加成熟。在工作中，严格要求自己，以百倍的热忱投入到工作中去，从不因为个人的私事耽搁工作，并主动运用有效的工作时间做好自己分内的工作。 二、工作表现 1、学校工作方面： 办公室副主任岗位上，能够以学校大局为重，协调各处工作，做到“上情下达”，“下情上晓”，起好桥梁沟通作用。规范公文处理，做好学校各项检查工作的资料打算和接待工作，信息报送仔细刚好，在区第六届“婺城教化好新闻”评比中获区三等奖。婺城区“印象视觉”杯“我心中最美老师”征文竞赛中获区三等奖。 教务主任岗位上，

3、能正确定位，坚固树立服务意识，努力做好校长的助手。在工作中能以大局动身，为老师着想，经常带着思索深化到师生中去，倾听他们的意愿，教务工作基本能满意全体老师的要求。（1）在校长的指导下，制订好学校的教化教学安排，并组织实施，使学校的教化教学工作更有针对性、实效性。（2）制订好教育工作方面的有关规章制度和检查考核制度。做好教学工作的常规检查，期中期末检测工作，为学校考评老师供应依据。（3）组织、指导、审查各年级教学活动安排，各教研组教学教研安排，领导和指导教研组活动。主动开展校本教研和小本培训工作，大力开展课堂教学改革，通过观课，听课，评课，议课等方法，需找问题，探讨方法，提高老师教学水平。（4）

4、关切学生的全面发 1 展，组织好学生的竞赛活动。按时完成月考、期中考试、期末考试工作，对老师的教学起了很好的督促作用。 2、教学工作方面： 每节课上课之前，做好充分打算，对教材的基本学问、基本技能、基本思想仔细钻研探究、充分了解了教材的章节结构、重点与难点，结合学生学习的特点，考虑每节课的教法，包括如何组织教材、如何支配每节课的活动等。主动参与校内外的教学研讨活动，虚心向同事和同行们学习先进的教学方法，努力提高自己的教学水平。课堂教学中，关注全体学生，同时，留意激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创建良好的课堂气氛。课后辅导时，留意“两手抓”：一方面培育好尖子生，一方面通过尖子生带动后进生，

5、以先进帮助后进，以好带差，促进双赢效果。课后同等的对待每一个学生，让他们都感受到老师的关切，建立好了良好的师生关系。在2022年中考中，所教班级数学成果良好。 三、工作中的不足 1、缺乏教研教改意识，对论文撰写和课题探讨工作不够重视，教研水平提高缓慢。 2、工作中常常考虑得不够周全，不够细致，有时候工作还比较急躁。 在今后的工作中，我肯定多向其他领导学习，加强思想道德修养，端正思想作风，提高实力，以更饱满的热忱投入到工作中，做好学校教学教化管理工作，丰富实践搞好自己的本职工作。 初中老师述职报告 2022-2022学年度述职报告我现在是一名中学老师，我很喜爱自己目前从事的这个职业，以教书育人为

6、己任的老师就更应当对自己的发展做出规划，并为之不断地努力，从而成为一名优秀的人. 初中老师述职报告 述职报告渔峡口镇中心学校 郭小靖转瞬间，我在新机制老师的岗位上已经平凡地走过了一年半了。追忆往昔，展望将来，为了更好的总结阅历教训使自己快速成长，成为一名合格的“人民教. 初中老师述职报告 中小学老师师述职报告 范文 岁月如梭，转瞬间来到人人教化一学期了，为了使自己的工作有所进步，使自己实力有所提高，有必要把自己这一学期的工作做一个总结，以便今后有的放矢。一、. 初中老师 述职报告 2022-2022学年述职报告 自2022年9月以来，本人担当七年级思想品德教学工作，身为一名刚走上工作岗位的新老师，我自知要学习和实践的东西还有许多，因此本学期我自始至终以仔细、严. 初中老师述职报告 初中老师述职报告 述职报告的目的在于总结阅历教训，使将来的工作能在前期工作的基础上有所进步，有所提高，因此述职报告对以后的工作具有很强的指导作用。下文是初中老师述职报. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第5页 共5页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页第 5 页 共 5 页