2023-2024学年甘肃省陇南市小学语文四年级上册期末高分通关模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、查字典填空。1“庞”字是()结构，用部首查字法查字典，先查()部，再查()画；用音序查字法查字典，先查首字母()，再查音节()。2“庞”字在字典里有以下几种解释，选择正确的解释，将其序号填在括号里。庞：大；杂乱；姓；脸盘（1）在它看来，猎狗是个多么庞大的怪物啊！()（2）庞老师是一个很负责任的老师。()（3）爸爸每天要处理

2、庞杂的事情。()2、经典诗歌默写。（1）一道残阳铺水中，_。（白居易暮江吟）（2）_，骚人阁笔费评章。（卢钺雪梅）（3）思考问题和观察事物时，从不同的角度出发，得到的结果也就各不相同，正如苏轼在题西林壁一诗中所说：“_，_。”3、看拼音，写词语。h hunj ninlin xy y()()()()o mw zhzh xugi shn()()()()4、看拼音，写词语。qqnxfuyns_hnzitdqiro_5、辨字组词。幻() 颗() 沈() 伦() 昧() 萤()幼() 棵() 沉() 轮() 味() 荧()6、将下列词语补充完整，并完成练习。( )缘( )故通( )达( ) ( )名(

3、)义( )头( )脑手( )足( )( )心( )手1龙船，_，就是像龙一样的船。（选词填空）2形容懂得道理，说话做事合情合理的词语是_。（选词填空）3我发现第二行的词语都含有_，这样的词语我还会写：_、_。二、书写题7、我会读拼音写词语。cho rnm fnxn jnzhn xnpn fn chn chto zuzho gxing huiy hu 三、信息匹配8、神奇想象。（把想象的部分画上“”）1轻而清的东西，缓缓上升，变成了天，重而浊的东西，慢慢下降，变成了地。2当阿波罗驾着太阳车从天空驰过的时候，普罗米修斯跑到太阳车那里，从喷射着的火焰的车轮上，拿取了一颗火星，带到人间。3女娲把它装在

4、一个大盆里，端到天边，对准那个大黑窟窿，往上一泼，只见金光四射，大窟窿立刻被补好了。四、现代文阅读9、短文阅读秋的赞歌踩着满径的黄叶，裹着一路的菊香，秋姗姗（shn）而来，叩（ku）响了秋天的大门。它从一片绿里带黄的落叶中潜入，驱散夏季的酷热。它是那高远澄静的天空，它是那纤尘不染的池水，它是那缠绵悱恻（fi c）的雨丝，它是那皎洁无比的满月九月的初秋，仍有着夏的余韵。蛙声虫鸣逐渐稀落了，只有寒蝉依然在柳树上鼓噪着它的乐章。水面残荷点点，成熟了的莲蓬开始从夏日的梦中醒来。玖瑰和月季仍然吐着芬芳，在渐冷的秋风中延续着青春的美丽。桂花开了，在疏朗的月夜中散发着阵阵幽香。南飞的雁儿掠过蔚蓝的天空，在人

5、们心中划出秋的痕迹。风渐渐大了起来，卷起干枯的黄叶，蝴蝶般地飞旋着，仿佛纷纷坠落的音符，装点着清冷的秋晨。阳光照在蜷缩起来的枯草上，倦倦的，添了几分秋的寒意。霜花在静谧（m）的夜晚走进了庭院。早晨起来，屋顶上，草地上，到处白花花的一片，窗户上蒙着一层白气，为调皮的孩子们提供了一块一展画技的地方。时不时地落些秋雨，细细的，绵绵的，那缥缈的游丝蒙着游子的心。“一阵秋雨一阵凉”，一天天地，秋向深处走去，奏响了冬的序曲。菊花却在这寒风中笑着，闹着，舞动着绚丽的花瓣，有的若绿波微微，有的像玉指纤纤，清淡疏朗，仪态万方，它们各展其貌，热热闹闹地打扮着秋天。枫树也擎（qn）起了火炬，层林尽染，漫山红遍，那火

6、热的色彩点燃了生命，也点燃了秋天。松柏翠绿依旧，沉稳地微笑着，注视着这并不缺少色彩的秋。似乎离秋最远的是春了，然而春天也派来了使者，参加秋的盛会。瞧，春天播种下的希望如今都已成为收获。那沉甸甸的金穗，那饱满硕大的果实，无一不在向人们炫耀着这个流光溢彩的季节。在秋风里，丰收是金色的，喜悦也是金色的。秋天，对于充满热情的人来说，是个美丽可爱的时节。它兼容四季，又有着自己的个性，它深沉中透露着成熟，冷峻中洋溢着热情。随着落叶飘逝的每一个秋天，都为热爱它的人们留下了一份金色的礼物。我祝福秋天1文中说“它（秋天）兼容四季，又有着自己的个性”。说它兼容四季,是因为秋天里有夏天的感觉：“九月的初秋，仍有着夏

7、的余韵”；秋天里有冬天的感觉： “_”；秋天里有春天的感觉：“_”。说它有着自己的个性，是因为它“_”。（用短文中的语句填写 ）2作者选取了很多景物表现秋的特色，你最喜欢的是_（景物），文中是这样描写的：_3本文通过对_的描绘，抒发了作者_的情感。4描写秋的诗句很多，课内我们学过：“可怜九月初三夜，_。”课外我们积累了：“停车坐爱枫林晚，霜叶_。”“萧萧梧叶送寒声，_。”“_，潭面无风镜未磨。”五、语言表达10、读句子，学习把事情写清楚。（1）（我）看见一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。句中“呆呆地”“无可奈何地”写出了小麻雀的_。用恰当的词语描写宠物睡觉的样子：_。（2）下面

8、这两个句子中，()句更好，因为_。一只小麻雀站在地上，拍打着小翅膀。一只小麻雀呆呆地站在地上，无可奈何地拍打着小翅膀。（3）对比句子，领会含义，选择正确的答案。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，像一块石头似的落在猎狗面前。突然，一只老麻雀从一棵树上飞下来，落在猎狗面前。我认为第()个句子写得好，因为这个句子()（多选）A写出了老麻雀飞下来时迅疾的样子。B体现了老麻雀一心想拯救幼儿的急切心情。C刻画了老麻雀果断、勇敢、坚定的形象。 D写出了老麻雀身体很沉的样子。11、把下面的句子改成反问句。没有人说火烧云不美。_六、书面表达12、表达与交流。题目：大自然，我想对您说大自然多么神奇与美丽。它孕育了万物，带来了四季，带来了瑰丽的美景，可是请你以“大自然，我想对您说”为题，写一写你想对大自然说的话。要求条理清晰，语句通顺，不写错别字。