2023-2024学年河北省泊头市小学语文五年级下册期末点睛提升测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、课文威尼斯的小艇综合回顾。（1）威尼斯的小艇造型奇特，静时，像_；动时，仿佛_。（2）船夫的驾驶技术特别好。行船的速度极快，拥挤时_；遇到极窄的地方，能_。（3）小艇与人们的生活联系紧密。人动了，小艇_；人静了，小艇_。全文是从小艇独特的外形特点、_、_三部分进行构思的。2、反义词。仔细()雪白()平平整整 ()稀溜溜()

2、3、猜字谜。1理解字义类。画时圆，写时方。冬时短，夏时长。()2拆字类。有人不是我，有马飞跑过，有水能养鱼，有土庄稼活。()3组字类。高爷爷的头，李爷爷的脚，郑爷爷的耳朵。()4画图类。云中飞人（打一字）()4、根据课文内容填空。1刷子李被作家冯骥才称为“俗世奇人”，他的绝活是_。2为了烘托人物形象，作者在文中采用了对比的写作手法，将曹小三对师傅_的态度和刷子李_的自信进行对比，表达了对刷子李高超技艺的赞叹。5、积累填空。1自相矛盾一文选自_，这个故事发生在_（国家）。现在我们常用“自相矛盾”来比喻_。2田忌赛马一文根据_相关内容改写，课文讲述了_帮助齐国大将在和齐威王赛马时赢得比赛的故事说明

3、_的道理。3跳水一文的写作顺序是：水手们拿猴子取乐_。4“婷婷及笄女公子”恰好可以用来形容芳芳，所以芳芳今年_岁了；她的堂哥今年刚二十岁，正值_之年；她的爸爸今年四十岁，正是_之年。芳芳希望爸爸能健康地活到一百岁，也就是_之年。6、读句子，按要求完成练习。1花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。（1）在作者笔下，花、鸟、虫子仿佛都有了_，可以睡觉、乱逛、说话。（2）照样子，写句子：知了叫了，就像_。_，就像_。2倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也

4、没有人问它。（1）这几句话运用了_的修辞手法，从中我们感受到园中事物_的特点。（2）请你发挥想象，用加点字词写一写作者在园子里的生活：我愿意_就_，我愿意_就_，祖父从不责备，只是笑眯眯地看着我。二、书写题7、挠no【部首】扌【结构】左右【文字源流】形声字。手（扌）表意，篆书形体像手，表示搅动；堯（尧yao）表声，尧指土多而高，挠有事被搅乱而困难增大意。声旁简化。本义是搅动。作搔讲是后起义。【常见词组】阻挠 抓挠 不屈不挠【课文原句】两人走马灯似的转了三四圈，终于三抓两挠，揪在了一起。三、信息匹配8、给下列加点的字选择正确的读音打“”。搜集（shu su） 湖畔（pn bn） 琵琶（pa ba

5、） 隶书（l n）蜀国（s sh）祭祀（sh s）蕴含（yn yn）歇后语（xixi）四、现代文阅读9、阅读短文，根据要求完成练习。新型移动学习新宠教育APP【教育APP概说】随着移动互联网技术的发展普及，移动学习日渐成为在线学习的一种主要方式，于是，各类教育APP也大批涌现。在教育类APP中，中小学教育APP使用率较高，用户活跃度也较高。其功能主要以题库类和作业类为主。【媒体报道】随着教育信息化进程的加速，智慧教室、翻转课堂、在线作业APP这些科技范的智慧教育应用，正越来越多在中小学教学场景中现身用户通过APP等布置作业、完成作业、检查作业，每天都会产生上亿的学习数据。（南方日报）最近，一种

6、“作文APP”软件在学生和家长中受到追捧：只要轻点屏幕，选择好话题、体裁、字数后，大量作文随即筛选而出，选取其中任意段落，即可在短时间内组合“拼装”成一篇“作文”。“作文神器”虽高产，真能妙笔生花吗？（中新网）【各种声音】观点一：APP这种新的作业模式并不是对传统线下作业模式的替代，而是一种有效补充。软件可以自动批改和汇总成绩，可以让孩子、家长和老师更方便快捷地了解学习情况。观点二：教育APP的出现虽然对传统教育形成一定的冲击，却也不必视如洪水猛兽。相信随着技术的更新，教育APP将能更好地与传统教育进行融合。1上述材料主要介绍了教育APP中的_和_，相比而言_更好些。2材料中提到的“作文APP

7、”，你认为好吗？请模仿材料中的【各种声音】，写出你对这种软件的看法。_3根据材料判断下列说法是否正确，正确的打“”，不正确的打“”。（1）教育类APP就是中小学教育APP，它的使用率较高，用户活跃度也高。()（2）教育APP的功能各不相同，使用得好的话，能起到好作用。()（3）运用好教育APP，就可以取代老师的作用，一样可以学好知识了。()4联系自己的生活体验，谈谈如何让教育APP更好地促进我们的学习。_五、语言表达10、读句子，照样子描述一种情境。例：热八月，天多热。鸡热得耷拉着翅膀，狗热得吐出舌头，蝉热得不知如何是好。冷_11、武松用尽全身力气打死了那只大虫。（1）改为“被”字句：_（2）改为“把”字句：_六、书面表达12、习作表达。题目：那一刻，我长大了要求：回忆自己的成长经历，有没有某个瞬间，你看到的某件事、某个情景让你突然觉得自己长大了？请选择成长过程中印象最深的一件事写下来，要把事情的经过写清楚，重点要写出让自己受到触动、感到长大的那个瞬间，记录当时自己的真实感受。不少于400字。