2023-2024学年青海省海南初中语文八年级下册期末模考试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音不完全正确的一项是（）A北冥（mng）鲲（kn）羽翼（y）B迁徙（x）尘埃（i）濠梁(ho)C遵循（xn)汝辈（r）抟扶摇(tun)D齐谐（xi）鹏鸟(png)正色邪（y）2、下列选项中，词语书写完全正确的一项是（）A绚丽驰骋振耳欲聋五彩斑斓B浮燥演绎历历在目名副其实C狡辩瞭望轻歌曼舞袖手旁观D诀择膏药垂珠联笼九省通衢3、将下列句子组成语意连贯的一段话，语序排列正确的一项是()全民阅读率的上升，显然是一件好事。因此，全民阅读质量的真正提升之路还很漫长。但有必要思考的是：现在提升的到底是整体式阅读还是碎片式阅读，到底是深阅读还是浅阅读？或者把问题

3、进一步简化为：到底是高质量的阅读还是低质量的阅读？在这方面，并没有准确的数字区分，但就我们眼中所见而言，高质量阅读，可能并不尽如人意。ABCD4、下列句子没有语病的一项是（）A专家分析总结，政府部门提前防控，区域内企业严格落实是能否缓解和改善重污染天气的关键所在。B通知旨在积极发挥各级体育部门服务全民健身的职能，着力解决广场舞健身活动中存在的突出问题。C中国科学家在美国科学杂志上发表报告说，已开发出一种新型相变材料，有望将电子产品的存储速度提高约70倍左右。D各地教育部门网站公告显示，目前，北京、辽宁、黑龙江、上海、江苏、安徽等省市已经结束网上报名工作。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写

4、（共6分）5、在下列横线上填写出相应的句子。(1)青青子衿，_。(诗经子衿)(2)_，心忧炭贱愿天寒。(白居易卖炭翁)(3)山光悦鸟性，_。(常建题破山寺后禅院)(4)杜甫的茅屋为秋风所破歌中，抒发作者虽身居漏雨屋舍仍关心天下百姓疾苦的美好感情的句子是：_，_！二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，按要求完成下面小题【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。潭中鱼可百许头，皆若空游无所依，日光下澈，影布石上。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽。似与游者相

5、乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。（小石潭记）【乙】子城西北隅，雉堞圮毁，榛莽荒秽。因作小楼二间，与月波楼通。远吞山光，平挹江濑，幽阒辽夐，不可具状。夏宜急雨有瀑布声冬宜密雪有碎玉声。宜鼓琴，琴调虚畅；宜咏诗，诗韵清绝；宜围棋，子声丁丁然；宜投壶，矢声铮铮然：皆竹楼之所助也。公退之暇，被鹤氅衣，戴华阳巾，手执周易一卷，焚香默坐，消遣世虑。江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。待其酒力醒，茶烟歇，送夕阳，迎素月，亦谪居之胜概也。（节选自王禹偁黄冈竹楼记）【注释】子城：城门之外的套城

6、，也叫瓮城、月城。雉堞（zh di）：城墙上矮而短的墙。榛莽：榛，丛生的杂树。莽，深密的荒草。月波楼：在湖北省黄冈市西。平挹（y）江濑（li）：意思是平视沙滩可以尽览江流。挹，舀。濑，沙滩上的流水。阒（q）：静。夐（xing）：远。状：描述。丁丁（zhng zhng）：棋子敲击声。投壶：古代宴饮时举行的一种娱乐游戏，用箭往壶里投，以投中次数决定胜负。公退：办公归来。被：同“披”。华阳巾：道士戴的头巾。第：只。1解释下列句中加点的词。水尤清冽以其境过清2用“/”为下面句子划出三处停顿夏 宜 急 雨 有 瀑 布 声 冬 宜 密 雪 有 碎 玉 声3下列加点词的意义和用法相同的一项是 （）A乃记之而

7、去公退之暇B茶烟歇晓雾将歇C潭西南而望烟云竹树而已D不可具状潭中鱼可百许头4用现代汉语翻译下列句子江山之外，第见风帆沙鸟，烟云竹树而已。5文段理解（1）【乙】文第一段中由远及近写景的对偶句是“_”；【乙】文中暗示了作者在政治上的遭遇的一个词是“_”。（2）【甲】【乙】两文都表现了作者遭贬后为排解内心愤懑而寄情山水的心境，请根据两文内容，结合作者的心境，补写下面的对联。上联：见永州石潭，乐山水树竹，感受凄寒之景；下联：登黄冈竹楼，宜琴棋诗壶，_。四、现代文阅读（共10分）阅读大自然的语言节选的文字，完成小题。立春过后，大地渐渐从沉睡中苏醒过来。冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放。再过两个月，燕子

8、翩然归来。不久，布谷鸟也来了。于是转入炎热的夏季，这是植物孕育果实的时期。到了秋天，果实成熟，植物的叶子渐渐变黄，在秋风中簌簌地落下来。北雁南飞，活跃在田间草际的昆虫也都销声匿迹。到处呈现一片衰草连天的景象，准备迎接风雪载途的寒冬。在地球上温带和亚热带区域里，年年如是，周而复始。几千年来，劳动人民注意了草木荣枯、候鸟去来等自然现象同气候的关系，据以安排农事。杏花开了，就好像大自然在传语要赶快耕地；桃花开了，又好像在暗示要赶快种谷子。布谷鸟开始唱歌，劳动人民懂得它在唱什么：“阿公阿婆，割麦插禾。”这样看来，花香鸟语，草长莺飞，都是大自然的语言。这些自然现象，我国古代劳动人民称它为物候。物候知识在

9、我国起源很早。古代流传下来的许多农谚就包含了丰富的物候知识。到了近代，利用物候知识来研究农业生产，已经发展为一门科学，就是物候学。物候学记录植物的生长荣枯，动物的养育往来，如桃花开、燕子来等自然现象，从而了解随着时节推移的气候变化和这种变化对动植物的影响。1下列对文段的理解和分析，不符合文意的一项是（）A第段生动地勾画出一幅充满诗情画意的“四季图”，形象地说明了花草鸟虫的变化和气候的关系。B“冰雪融化，草木萌发，各种花次第开放”，用具体的物候变化表现了一年四季的景色变化。C“年年如是，周而复始”，既点明了四季变化的自然现象是有规律的，又起着承上启下的作用。D杏花“传语”、桃花“暗示”、布谷鸟“

10、唱歌”，运用拟人手法具体形象地说明大自然的语言。2第段中“年年如是，周而复始”的“是”指代的是（）A冰雪融化，草木萌发，各种花次第开。B北雁南飞，昆虫销声匿迹。C衰草连天，风雪载途。D春夏秋冬四季更迭的情况。3下列说法正确的一项是（）A题目标作“大自然的语言”，其实是“物候现象”的形象化的说法。B“大自然的语言”中“语言”是指古代流传下来的许多农谚。C草木荣枯、候鸟去来的自然现象，我国古代劳动人民称之为物候学。D选文前两段和第段的关系是从本质到现象，利用时间顺序在第段归结什么是物候学。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读古诗，回答问题石壕吏杜甫暮投石壕村，有吏夜捉人。老翁逾墙走，老妇出门看。吏呼一何怒！

11、妇啼一何苦。听妇前致词，三男邺城戍。一男附书至，二男新战死。存者且偷生，死者长已矣！室中更无人，惟有乳下孙。有孙母未去，出入无完裙。老妪力虽衰，请从吏夜归。急应河阳役，犹得备晨炊。夜久语声绝，如闻泣幽咽。天明登前途，独与老翁别。1这首诗分析不正确的一项（）A诗歌内容的核心是“捉人“全诗是以时间先后为顺序来叙述的。B诗歌在深刻揭露黑暗残暴的兵役制度的同时，也赞美了诗人那种坚韧的爱国精神。C这是一首叙事诗，该是虽然没有运用抒情和议论，但故事情节记叙比较完整，场面描写和细节描写自然真实。D“吏呼一何怒，妇啼一何苦。”这两句极其概括极其形象地写出了“吏”与“妇”的尖锐矛盾，两个“一何”渲染出差吏如狼似虎的蛮横气势。2“独与老翁别”换成“挥手别老翁”好不好？请简要分析。六、语言表达（共10分）请依据语境，仿照画线句，补充一个恰当的句子。除夕是一盏灯，一盏用亲情呵护的明灯。它穿越时空走来，点燃每一个黑头发黑眼睛的人心中的火苗，为回家照明，为乡愁照明心灵，在除夕夜得以回归；祝福，在除夕夜得以实现；_，_；和谐，在除夕夜得以绽放！七、作文（共40分）课文是一篇讲演词，讲演词面对的是听众，因此语 言多口语化。请使用这种语言风格写一段故事, 200字左右。