2023-2024学年福建省龙海市初中语文九年级上册期末自测试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A星宿（xi）相公（xing）瘟疫（wn）腆（tin）B长亲（zhng）行事（hng）规矩（j）掼（gun）C亲家（qng）作揖（y）解元（ji）啐（cu）D名讳（hu）兀自（w）拙病（zhu）绾（gun）2、下面语句中书写准确无误的一项是（）A我以前在信中和你提过感悟的ruin（创伤，覆灭），就是要你把这些事当做心灵的灰尽看，看的时候当然不免感触万端B一百年前的今天，一颗巨星殒落了，但他是永生的。C唯一的秘决就是忠实，忠实从心理上发出来的便是敬。D凡做一件事，便忠于一件事，将全部精力集中到这事上头，一点不旁骛，便是敬。3

3、、下列句子中加点成语使用不正确的一项是（）A壁画是库塞尔阿姆拉城堡中的精华所在，接待室和浴室富丽堂皇，并装饰有许多反映那个时代艺术特色的壁画。B下半场，广州富力赢得一个绝佳的进球机会，可惜由于陈志钊的一意孤行，没有将球分给队友，从而失去了一个进球的机会。C公安局凭借一块小小的塑料壳作为案件的突破口，以此为线索抽丝剥茧、循线追踪，最终成功锁定犯罪嫌疑人。D节目评委团的“三朝元老”董卿再次发挥央视主持人的当家本领，随口发言中引经据典，断章取义，感动全场。4、下列各句中，没有语病的一句是（）A习近平指出，“一带一路”倡议顺应时代潮流，适应发展规律，符合各国人民的利益，具有广阔前景。B“中华文化湖南行

4、”以“弘扬中华优秀传统文化，展示伟人故里锦绣湖南”为主题，举办了文化讲坛、书画精品联展等。C“十三五”期间，根据总体工作部署，我国将对近1000万左右贫困人口实施异地扶贫搬迁。D一个热爱读书的人，既然不能拥有舒适的书房、清净的环境，也会始终保持一份纯洁的读书情感。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、名句默写。（1）是日更定矣，_，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。（2）自康乐以来，_。（3）_，都护在燕然 。（4）_，千山高复低 。（5）松间沙路净无泥，_。（6）登岳阳楼（其一）中颔联是_，_。（7）渡荆门送别一诗中李白描写从荆门一带广阔平原的高空中，从平静的江面上所观赏到的奇妙美

5、景的诗句是：_，_；二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】环滁皆山也。其西南诸峰，林壑尤美，望之蔚然而深秀者，琅琊也。山行六七里，渐闻水声潺潺，而泻出于两峰之间者，酿泉也。峰回路转，有亭翼然临于泉上者，醉翁亭也。作亭者谁？山之僧智仙也。名之者谁？太守自谓也。太守与客来饮于此，饮少辄醉，而年又最高，故自号曰醉翁也。醉翁之意不在酒，在乎山水之间也。山水之乐，得之心而寓之酒也。若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。野芳发而幽香，佳木秀而繁阴，风霜高洁，水落而石出者，山间之四时也。朝而往，暮而归，四时之景不同，而乐亦无穷也。至于负者歌于途，行者

6、休于树，前者呼，后者应，伛偻提携，往来而不绝者，滁人游也。临溪而渔，溪深而鱼肥，酿泉为酒，泉香而酒洌，山肴野蔌，杂然而前陈者，太守宴也。宴酣之乐，非丝非竹，射者中，弈者胜，觥筹交错，起坐而喧哗者，众宾欢也。苍颜白发，颓然乎其间者，太守醉也。【乙】（苏轼）既至杭，大旱，饥疫并作。轼请于朝，免本路上供米三分之一，复得赐度僧牒，易米以救饥者。明年春，又减价粜常平米，多作饘粥药剂，遣使挟医分坊治病，活者甚众。复发橐中黄金五十两，以作病坊，稍畜钱粮待之。（取材于宋史苏轼传）注：免本路上供米三分之一：减免本路上供的米三分之一。度僧牒（di）：古时僧尼受戒的文字凭证，有度僧牒的僧尼，可以免除赋税和劳役。粜（

7、tio）：卖出（粮食）。常平：官府粮仓。饘（zhn）：稠（粥）。挟：带着。坊：街巷，城市中街市里巷的通称。橐（tu）：（苏轼自己的）口袋。病坊：收养贫病平民的机构，这里可理解为治病场所。畜：通“蓄”，积蓄。待之：防备疫病。1解释下面句子中加着重号的词语。（1）醉翁之意不在酒意：_（2）野芳发而幽香芳：_（3）泉香而酒洌洌：_（4）活者甚众甚：_2下列各项中，加着重号词语的意义或用法相同的一项是（）A杂然而前陈者余强饮三大白而别（湖心亭看雪）B行者休于树刻唐贤今人诗赋于其上（岳阳楼记）C以作病坊不以物喜（岳阳楼记）D稍畜钱粮待之醉翁之意不在酒（醉翁亭记）3把下列句子翻译成现代汉语。（1）名之者谁

8、？太守自谓也。（2）易米以救饥者。4历史上有很多名人像欧阳修一样，身处逆境，却能积极有为。请结合乙文内容，说一说这种品格在苏轼身上是如何体现的。四、现代文阅读（共10分）阅读下面议论性文章，完成下面小题。为什么经典值得反复品读？经典是说不尽的。对于经典，人们总要追问，何谓经典？哪些是经典？经典是怎样确立的？又是什么时候被确认的？这些，自然是见仁见智了。然而我们又不能不对经典的含义寻找出一种共识。在关于经典的多重含义下，我想是指那些真正进入了文化史、文学史，并在文化发展过程中起过重大作用、具有原创性和划时代意义以及永恒艺术魅力的作品。它们往往是一个时代、一个民族历史文化完美的体现，按先哲的说法，

9、它们是“不可企及的高峰”。我们不妨拿出几部人们再熟悉不过的经典小说文本，说明它们是如何从不同题材和类型共同叙写我们民族心灵史的。看水浒传，我们会感到一种粗犷刚劲的艺术气氛扑面而来，有如深山大泽吹来的一股雄风，使人顿生凛然荡胸之感。刚性雄风，豪情惊世，不愧与我们民族性格中阳刚之气相称。据我所知，在世界小说史上，还罕有这样倾向鲜明、规模宏大的描写民众抗暴斗争的百万雄文，它可不是用一句“鼓吹暴力”就可以简单评判的小说。西游记是一部显示智慧力量的神魔小说。吴承恩写了神魔之争，但又绝不严格按照正与邪、善与恶划分阵营。它揶揄了神，也嘲笑了魔；它有时把爱心投向魔，又不时把憎恶抛掷给神，并未偏于任何一方。在他

10、犀利的笔锋下，神、道、佛从神圣的祭坛上被拉了下来，显现了它的原形。西游记不是一部全刚怒目式的小说，讽刺和幽默贯串全书，我想，只有心胸开朗、热爱生活的人，才会流露出这种不可抑制的幽默感。应当说，吴氏是一位温馨的富于人情味的人文主义者。儒林外史在当时的小说界也是别具一格。吴敬梓在小说中，强烈呼唤人们在民族文化中择取活力不断的源泉，即通过知识分子群体的、批判的自我意识，来掌握和发扬传统的人文精神；另一方面，把沉淀于中国知识分子的文化心理结构中没有任何生命力的政治、社会和文化形态八股制艺和举业至上主义特别是那些在下意识层面还起作用的价值观念加以扬弃，从而笑着和过去告别。经典的阅读同样是一个值得深入思考

11、的问题。初读经典与重读经典、浅读经典与深读经典的过程，不仅仅是因为这些经典名著经过了时间的淘洗和历史的严格筛选，本身的存在证明了它们的不朽，因而需要反复阅读；也不仅仅因为随着我们人生阅历的积累和文学修养的不断提升而需要重读、深读、精读，以获得新的生命感悟和情感体验。改革开放，思想解放，冲破禁区，经典名著重印，给读书界带来了前所未有的生气。然而，这里仍然存在一个阅读和重读以及如何重读经典的问题。不可否认，经典对一些读者也许只是被知晓的程度，或只限于了解书名和主人公的名字，对作品本身却知之甚少。即使读过，有时也只是浅尝辄止。而重读或深阅读却绝非“再看一遍”，如果仅仅停留于此，那可能是无用的重复。事

12、实是，读书是纯个体活动。我们读一本书，读得再深再透也只是个人的视角和体验。而一部经典名著，当然不是给一个人、一群人看的，无数人都会读它，这就会有千千万万种不同的读法、不同的心灵体验。在阅读这个领域倒不妨借用这句名言：独立之精神，自由之思想。文化传统是一个国家的灵魂。作为传统文化中的核心的经典，则是一个民族、一个国家的灵魂，对它的核心价值应深怀敬畏之心。当然，事情还有另一面，时代的喧嚣与浮躁风气，使商业因子太多地渗入到阅读世界。人们不妨看看大大小小的书店里那“经典”的盛况：“经典小说”“经典美文”“经典抒情诗”可以说滥用“经典”之名已然成风；而琳琅满目、五花八门的“解读”经典也随风而生。这种功利

13、虚幻症的蔓延，令人感叹。今天，我们呼唤阅读经典，乃是一种文化上的渴望。在商业大潮和浮躁氛围下，我们更需要精神的滋养、心灵的脱俗。文学艺术是最贴近人类灵魂的。我们的使命是把阅读看成生命的一部分，因为阅读经典已经进化成了我们生命的一种欲望。1下列对文章内容的理解和分析，不正确的一项是（）A本文的论述突出了两个重点：一是论述了经典作品是如何从不同题材和类型共同叙写我们民族心灵史的。二是论述了要在反复的阅读中建立自己的精神世界。B段主要用了举例论证的论证方法，证明了经典作品是一个民族的“心灵史书”。C本文倡导我们走出经典阅读的误区，培育健康阅读心态，获得和别人一样的阅读体验。D文章采用问题式标题，唤起

14、阅读兴趣，引人深思。2分析文章最后一段的作用。3经典名著中有一些“真假难辨”的情节，通过比较阅读我们可以有更深入的认识。请你根据表格的相关内容填空。真假牛布衣真假美猴王真假黑旋风出处儒林外史西游记水浒传人物真诗人：牛布衣假诗人：_真美猴王：孙悟空假美猴王：_真黑旋风：李逵假黑旋风：_情节梗概_冒充唐僧师徒取经，与孙悟空打斗，后被佛祖收服。_阅读心得心得一：_心得二：假的真不了，邪不压正！心得三：原来李逵也有善良、孝顺的一面！五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的古诗，完成小题。无题李商隐相见时难别亦难，东风无力百花残。春蚕到死丝方尽，蜡炬成灰泪始干。晓镜但愁云鬓改，夜吟应觉月光寒。蓬山此去无多路，青

15、鸟殷勤为探看。1下列对诗歌理解和赏析不正确的一项是（）A首联写初夏作别，聚首多么不易，离别更是难舍难分，起句两个“难”字，点出了聚首不易，别离更难之情，感情绵邈，语言多姿，落笔非凡。B颔联用“春蚕丝尽”和“蜡泪始干”写出了离别之时话语难尽的情形，以春蚕绛蜡作比，十分精彩，既缠缅沉痛，又坚贞不渝。C颈联写诗中人清晨对镜晓妆，唯恐如云双鬓改色；夜阑对月自吟，内心凄惨。D尾联写蓬莱仙境距离这里，没有多少路程，殷勤的青鸟信使，多劳您为我探看，意致婉曲，柳暗花明，真是终境逢生，别有洞天。2请你概括一下诗歌的主题思想。六、语言表达（共10分）在民族伟大复兴的今天，这些“民族的脊梁”又具有什么样的时代特征？

16、请举例说明。七、作文（共40分）下面两道作文题，请任选一题写作。文题一：以“带着_，一路前行”为题，写一篇文章。文题二：十五六岁，正值花季。我们率真、自信，我们积极进取、充满希望。在与亲人、同学、老师的交往中，在获取知识、参加活动的过程中，我们开始明白，生活中有成功，也有挫折；有欢乐，也有忧伤。我们学会了理解和分享，懂得了感恩和担当，坚定了意志和信念，充满了向往与追求在这个年龄，我们正精彩地书写着自己的人生篇章。请以“我正十五岁”(或十四岁、十六岁)为题写一篇作文。要求：如果你选择文题一，将题目补充完整(横线上可填理想、自信、感动、挫折、伤痛、遗憾、微笑、泪水等)；立意自定，文体自选，不少于600字；文中不得出现真实的地名、人名；卷面整洁，字迹清楚。