2023-2024学年浙江省乐清市小学语文五年级下册期末深度自测提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、请你给课文中的人物颁个“奖”并选择其中一个说说你为什么把这个“奖”颁给他。我想把颁给 ，因为_2、比一比，组词语。跤() 搂( ) 仗( ) 欺( )挠( )校() 楼( ) 杖( ) 期( ) 浇()浓() 腕( ) 剃( ) 监( ) 喉()脓() 婉( ) 梯( ) 蓝( ) 猴()3、读句子，猜猜他们是谁。1两弯似

2、蹙非蹙罥烟眉，一双似喜非喜含情目。态生两靥之愁，娇袭一身之病。泪光点点，娇喘微微。（选自红楼梦第三回）()2黑脸短毛，长喙大耳，穿一身青不青、蓝不蓝的梭布青裰，系一条花布手巾。（选自西游记第十八回）()3一头红焰发蓬松，两只圆睛亮似灯。不黑不青蓝靛脸，如雷如鼓老龙声。（选自西游记第二十二回）()4身长七尺五寸，两耳垂肩，双手过膝，目能自顾其耳，面如冠玉，唇若涂脂。（选自三国演义第一回）()4、比一比，组词语。浆()缚()蘸()馅()怔()桨()傅()瞧()陷()证()5、比一比，再组词。妒()惩()委()私()赛()护()征()季()和()寨()6、认真拼读，准确书写。刷子李刷浆时，徒弟曹小三

3、的心情是跌宕起伏的：一开始，没有发现白点，曹小三觉得师傅是shn shng()不可qn fn()的；点烟时，发现了裤子上的白点，他觉得师傅的形象hng rn do t()了；最后，知道白点原来是一个小洞，曹小三彻底f zhng f sh()了！二、书写题7、曹co【部首】曰【结构】上下【文字源流】“曹”是个会意字，本义是一对或一双。甲骨文的“曹”字，上方是两个“东”，下方是个“口”字，代表大口袋，合起来的意思就是大口袋里装了很多东西。金文的“曹”，将“口”字替换为“日”，字义没有变化。小篆中“曹”的字形，和金文的写法相近。现在，“曹”则主要被用为姓。【常用词组】曹操【课文原句】我们就要跟曹军交

4、战。三、信息匹配8、给加点的字选择正确的读音。孙膑（bnbng）讥讽（fnfng）轻蔑（mimi）锣鼓（lunu）四、现代文阅读9、阅读短文，回答问题军神（节选）沃克医生正在换手术服，护士跑来，低声告诉他病人拒绝使用麻醉剂。沃克医生的眉毛扬了起来，他走进手术室，生气地说：“年轻人，在这儿要听医生的指挥！”病人平静地回答：“沃克医生，眼睛离脑子太近，我担心施行麻醉会影响脑神经。而我，今后需要一个非常清醒的大脑！”沃克医生再一次愣住了，竟有点儿口吃地说：“你，你能忍受吗？你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉！”“试试看吧。”手术台上，一向从容镇定的沃克医生，这次双手却有些颤抖，

5、他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次。最后他忍不住开口对病人说：“你挺不住可以哼叫。”病人一声不吭，他双手紧紧抓住身下的白床单，手背青筋暴起，汗如雨下。他越来越使劲，崭新的白床单居然被抓破了。脱去手术服的沃克医生擦着汗走过来，由衷地说：“年轻人，我真担心你会晕过去。”病人脸色苍白。他勉力一笑，说：“我一直在数你的刀数。”沃克医生吓了一跳，不相信地问：“我割了多少刀？”“七十二刀。”沃克医生惊呆了，大声嚷道：“你是一个真正的男子汉，一块会说话的钢板！你堪称军神！”“你过奖了。”沃克医生的脸上浮现出慈祥的神情。他想说什么又忍住了，挥手让护士出去，然后关上手术室的门，注视着病人，说：“告诉我，你的

6、真名叫什么？”“刘伯承。”沃克医生肃然起敬：“啊，川东支队的将领，久仰久仰，认识你很荣幸。”刘伯承友好地把手伸了过去。1联系上下文，解释下列词语。（1）由衷：_（2）肃然起敬：_2分别说明下列两句中量词或数词叠用的作用。（1）“你的右眼需要摘除坏死的眼球，把烂肉和新生的息肉一刀刀割掉”中的“一刀刀”是为了突出_。（2）“他额上汗珠滚滚，护士帮他擦了一次又一次”中的“一次又一次”是为了突出_。3概括沃克医生的优点：他具有高尚的_和高明的_。4举例说明刘伯承有哪些优秀品质？_五、语言表达10、按要求完成句子练习。1我们要金山银山。我们要绿水青山。（用恰当的关联词语将两个句子合并成一句话）_2爷爷笑着说：“我小时候父母不在跟前，叔父不大管我，我读了不少的杂书。”（改为转述句）_11、把反问句改称陈述句。（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？_（2）这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！_（3）如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？_六、书面表达12、习作。最近你读了哪些好的文章或书籍？你一定想把你读后的感受介绍给大家吧！请你写一篇读后感，可以先介绍其主要内容，再重点介绍给你留下深刻印象的部分，写作时可联系自己的阅读感受和生活经验，也可引用原著中的个别语句。不少于400字。