2023-2024学年青海省海南初中语文八年级上册期末高分提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）A踱步（du）勉强（qing）随声附和（h）B迁徙（x）投奔（bn）宽厚仁慈（c）C惩罚（chng）周济（j）任劳任怨（yu）D溺死（n）衙门（y）不辍劳作（chu）2、下列各组词语中汉字书写完全正确的一项是()A潇洒凌空凛冽眼花潦乱B监视操纵桅杆阵耳欲聋C馈退坠毁紧绷惮精竭虑D浩瀚遗嘱吞食白手起家3、下面句子中加点的成语使用有误的一项是（）A我军凭着旺盛的士气，以摧枯拉朽之势击溃敌军，迅速地在这场战役中取得胜利。B为了尽快转变我们班的差生，王老师殚精竭虑，不辞辛苦地忘我工作。C他的来信震耳欲聋，让我明白了作为一个中国人，

3、必须为国争光的道理。D阻拦索安全观察员手持专业工具，一丝不苟地对阻拦索作最后一次检查。4、下列句子中有语病的一项是（）A地震所产生的冲击波影响到附近很远的地方。B老村长带领群众及时完成了任务。C一些商店挂出了“衣冠不整禁入”的牌子。D坚持原则是对每个政府工作人员的基本要求。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示填空。（1）_？松柏有本性。刘桢赠从弟（其二）（2）妻子象禽兽，_。（曹植梁甫行）（3）_，浅草才能没马蹄。（白居易钱塘湖春行）（4）相顾无相识，_。（王绩野望）（5） 借物抒情与借典抒怀是古诗词常用的手法。“_，_”（春夜洛城闻笛），李白借笛声抒发了浓浓的思乡情

4、。“_，_。”（古诗十九首迢迢牵牛星），诗人开篇便借牛郎织女的典故抒发了因爱情遭受挫折而痛苦忧伤的心情。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）甲自三峡七百里中，两岸连山，略无阙处。重岩叠嶂，隐天蔽日，自非亭午夜分，不见曦月。至于夏水襄陵，沿溯阻绝。或王命急宣，有时朝发白帝，暮到江陵，其间千二百里，虽乘奔御风，不以疾也。春冬之时，则素湍绿潭，回清倒影，绝𪩘多生怪柏，悬泉瀑布，飞漱其间，清荣峻茂，良多趣味。每至晴初霜旦，林寒涧肃，常有高猿长啸，属引凄异，空谷传响，哀转久绝。故渔者歌曰：“巴东三峡巫峡长，猿鸣三声泪沾裳。”（选自水经注校证）乙道州城西百余步，有小溪。南流数十步，合营溪

5、。水抵两岸，悉皆怪石，欹嵌盘屈，不可名状。清流触石，洄悬激注。佳木异竹，垂阴相荫。此溪若在山野，则宜逸民退士之所游处；在人间，则可为都邑之胜境，静者之林亭。而置州以来，无人赏爱。徘徊溪上，为之怅然！（选自右溪记）注释欹嵌盘屈：欹（qi），石头盘来绕去，形状千奇百怪。洄悬激注：落下来的瀑水像箭头一样注入潭水之中。逸民退士：退隐的人。都邑：都市，城市。静者：喜欢安静的人。置州：设置州县。1下列句子中加点词意思相同的一项是（）A故渔者歌曰温故而知新B回清倒影香远益清C猿鸣三声泪沾裳士别三日D素湍绿潭可以调素琴2下面句子节奏划分有误的一项是（）A或/王命急宣B有时/朝发白帝C虽乘奔/御风D徘徊/溪上3

6、下列对选文理解有误的一项是（）A文章写三峡的水，跌宕多变，夏水激荡奔放，春秋之水静中有动，冬水枯瘦凄清。B三峡的作者是北魏郦道元，他撰写的水经注是我国古代地理名著，具有较高的文学价值。C三峡的秋景，先直述猿声凄异，再引渔歌为证，情景交融，渲染了秋天的凄凉萧瑟。D古人常用“三”来总结一些文化形象。如天、地、人合称“三才”，松、竹、梅合称“岁寒三友”。4把选文中的画线句子翻译成现代汉语。（1）虽乘奔御风，不以疾也。（2）徘徊溪上，为之怅然！5甲乙两文都写水，其中乙文哪些句子是写水的？ 甲 乙两选文共同突出了水什么特点？6两文在写法上的共同点是什么？请举例说明。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文

7、章，完成下列小题。交友之道张保振俗话说：“在家靠父母，出门靠朋友”，说明朋友的重要。诗小雅言：“虽有兄弟，不如友生”，说明朋友的至要。孟子滕文公上载：“出入相友”，说明朋友的必要。朋友的重要、至要、必要，在古人看来，是“友也者，友其德也”的。所以，与朋友交，就要只取其长，不计其短。也就是说，交友要有选择，看重并学习朋友的优良品德。那么在现代生活中，我们又该怎样交友呢？交友之道首先是择友。不是什么人都可以成为朋友的。对朋友，古人们看得很重，认为是“五伦之一”，是“平居可与共道德，缓急可与共患难。”并认为，“友则两相关切。若酒肉饮博，相与往还，此党也，非友也。”（蒲松龄语）所以，择友，就要或道同相

8、助，或品德相亲，或学问相成，或气节相感，或然诺相信，或才技相合，或诗文相尚等，要两相共赢，昭昭可鉴。毕竟，择友只有志趣相投，互为“人镜”，补充提高，才能获取增加一倍的智慧，放大一倍的力量，才能如同读一本圣贤经传，或一篇名人诗篇，使身心得到滋补，境界得以升华。而这，是从一般人那里难以得到的。交友之道关键是取友。世间尽管有“一见如旧识，一言知道心”的交友取友之道，但取友毕竟是取优，故不可等闲视之、草率取之。自古至今，为人称颂的取友之道，“慢热型”的居多。这种慢热型，往往是先淡后浓，先疏后亲，先远后近。初次见面，就亲热得不得了，未必是真友、至友，很可能是遇上了“见面熟”。这种“见面熟”式的朋友，当你

9、遇到挫折，甚至将要掉进深渊时，他的双手未必来拉住你；当你一帆风顺，乐不思蜀，甚至误入歧途而执迷不悟时，他的双手未必来指引你。取友，就是要智可以砥砺，行可以辅弼，有了错误可以指正。司马迁在史记汲郑列传中说：“一死一生，乃知交情。一贫一富，乃知交态；一贵一贱，交情乃见。”这“六个一”，全在人生的关节点，道出了取友的最佳点。所以，对贫贱之交、生死之交，不仅终生不可忘，而且要始终一契之。交友之道重点是结友。结友要结真友。无疑，在生活中，友有面友、真友之分。面友者，友而不心也。真友者，生无请言，死无托辞也。交友就要交真友。真友是需要风浪的考验、时间的检验的。人的一生不可能年年顺意，事事行时。在遇到人生的

10、逆境、背时，才能对面友或真友看得清，分得明。这方面的教训很多。如战国中期有一对同习兵法、一师之徒的同窗朋友孙膑与庞涓，由于孙膑的才能略高一点而招致庞涓嫉恨在心，以至利用自己先到魏国并深得魏王重用的机会，密招孙膑入魏，口言善，说是要向魏王力荐；身行恶，实则借刀杀人，对孙膑施以膑刑，“断其两足而黥之”，使孙膑成为一个“刑余之人”而不能进入仕途。这就警示人们，饮酒要饮醇，结交要结真。否则，不仅自己会吃尽苦头，而且连残至死都不知啥个原因。交友要交优。只有多看朋友的长处，把朋友的长处吸收为自己的长处，从而让朋友的优点、优势也能体现在自己身上，才能在人生路上肩并肩手挽手，共谱新篇章。【注】膑刑：古代剔除膝

11、盖骨的酷刑。1阅读全文，指出本文的中心论点。2文章开头用俗语和古籍中的语录有何作用？3文章第二段在文中有何作用？4指出第三段和第五段中画线句子所运用的论证方法及其作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首诗歌，完成下面小题。钱塘湖春行白居易孤山寺北贾亭西，水面初平云脚低。几处早莺争暖树，谁家新燕啄春泥。乱花渐欲迷人眼，浅草才能没马蹄。最爱湖东行不足，绿杨阴里白沙堤。城东早春杨巨源诗家清景在新春，绿柳才黄半未匀。若待上林花似锦，出门俱是看花人。1下列关于两首诗歌的分析，错误的一项是（）A钱塘湖春行“争”和“啄”两个动词，写出了一幅早莺争暖树、新燕啄泥衔草的场景；城东早春首句的“清”字指早春景色刚刚

12、开始显露出来，环境清幽。B钱塘湖春行早莺争暖树、新燕啄春泥是实写，白沙堤是想象之景，是虚写；城东早春写初春之景是眼前之景，是实写；“花似锦”为想象之景，是虚写。C钱塘湖春行颔联和颈联选取有代表性的动物和植物描绘春天生机盎然的景象；尾联直接抒情，抒发对湖东景致的喜爱和赞美之情。D城东早春 “看花人”对“上林花似锦”的追求与“诗家”对“绿柳才黄半未匀”的欣赏形成对比，强调二者不同的审美情趣。2简要分析城东早春第二句“才”和“半”两字的表达效果。六、语言表达（共10分）下面是一副曾悬挂在山东曲阜孔府内的对联。这副对联可以让我们从多方面了解到孔子的思想。请你从上、下联中各选择一个方面,并分别以“链接材

13、料”一则语录中的相关内容为例,简要说出你的认识。上联:居家当思清内外别尊卑重勤俭择朋友有益于己下联:处世尤宜慎言语守礼法远小人亲君子无愧于心链接材料子曰:“君子不重则不威,学则不固。主忠信。无友不如己者。过,则勿惮改。”(论语学而)有子曰:“礼之用,和为贵。先王之道,斯为美,小大由之。有所不行,知和而和,不以礼节之,亦不可行也。”(论语学而)子夏问孝。子曰:“色难。有事,弟子服其劳;有酒食,先生馔,曾是以为孝乎?”(论语为政)或谓孔子曰:“子奚不为政?”子曰:“书云: 孝乎惟孝,友于兄弟,施于有政。是亦为政,奚其为为政?”(论语为政)林放问礼之本。子曰:“大哉问!礼,与其奢也,宁俭。丧,与其易也,宁戚。”(论语八份)子曰:“君子欲于言而敏于行。”(论语里仁)七、作文（共40分）阅读下面材料，按要求写作。在生活中，一定有过这样那样的事，令你激动，令你兴奋，一定有人关心过你，帮助过你。这些事或人给你留下了美好的回忆，珍藏在你的心底。回忆这些往事，你会再次激动，再次兴奋，再次受到鼓舞，获得力量。现在，拿起笔来把你珍藏的记忆写出来吧。请以珍藏的记忆为题，也可以另拟题目，但题目中要含有“珍藏”的意思，写一篇文章，500字以上。