2023-2024学年福建省建瓯市初中语文七年级下册期末深度自测提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各组词语中，加点字注音有误的一项是()A拽出(zhui)告罄(qng)战栗(l)怏怏不乐(yng)B毋宁(w)蹒跚(shn)阴霾(mi)毛骨悚然(sng)C吞噬(sh)烧灼(zhu)炽热(zh)白雪皑皑(i)D羸弱(li)遨游(o)点缀(zhu)芸芸众生(yn)2、下列词语书写有误的一项是()A保姆阔气憎恶B鼹鼠谋杀诉苦C辞岁具惮橘子D惶急烦琐惊骇3、下面句子中加点成语使用不正确的一项是（）A教育工作者拥有丰富的教育经验，在培养自己责任心方面应以身作则，努力探索切实可行的方法。B学习中遇到不懂的问题，我们一定要发扬不耻下问的精神，主动向老师请教，只有这样

3、才能获取更多的知识。C航空工业的一代宗师宋文骢把全部智慧和心血都奉献给了党和国家，为祖国航空工业发展披肝沥胆、鞠躬尽瘁。D目前，国际国内毒品形势依然复杂严峻，全球范围内艾滋病的蔓延态势依然不减，“禁毒防艾”任重道远。4、下列句子没有语病的一项是（）A读者深受喜爱的杨绛先生，不凡的一生中，留下了大量文风质朴、寓意深刻的作品。B难道我们不能否认杨绛的成就吗？C杨绛创作的我们仨，以真挚的情感和优美隽永的文字深深打动了读者。D当老王帮我把默存扶下车的时候，却坚决不肯拿钱。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示默写。（1）念天地之悠悠，_。（陈子昂登幽州台歌）（2）荡胸生曾云，_

4、。（杜甫望岳）（3）龚自珍己亥杂诗（其五）中暗含自己虽然辞官，但仍会关心国家的前途和命运的诗句是：_，_。（4）杜牧泊秦淮中，矛头直指上层人物不顾国事艰难，只顾自己享乐的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文段，完成下面小题。短文两篇【甲】山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有？【乙】水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远

5、益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人？牡丹之爱，宜乎众矣。1下列加点词语解释有误的一项是（）A惟吾德馨馨：德行美好B可以调素琴调：调弄C不蔓不枝蔓：藤蔓D亭亭净植植：竖立2下列各项中加点词意义和用法相同的一项是（）A予独爱莲之出淤泥而不染无丝竹之乱耳B何陋之有花之君子者也C予谓菊权谓吕蒙曰D汝亦知射乎宜乎众矣3下列对选文理解有误的一项是（）A甲乙两文都是托物言志的名篇，甲文表现作者安贫乐道的情趣，乙文表现作者洁身自好的高贵品质。B甲文中“苔痕上阶绿，草色入帘青”写出了刘禹锡居所的清幽宁静；乙文

6、中“中通外直，不蔓不枝”则象征了君子的正直不苟，豁达大度。C甲文结尾通过写“诸葛庐”“子云亭”，与我的陋室进行对比，并引用孔子的话，其目的在于强调“陋室”不陋；乙文中多次提到牡丹，反衬莲之高洁。D甲文是一篇“铭”，铭，古代刻在器物上用来警诫自己，或者称述功德的文字。乙文属于“说”，说是一种议论性的文体。四、现代文阅读（共10分）阅读叶圣陶先生二三事节选，完成下面小题以上说待人厚，是叶圣陶先生为人的宽的一面。他还有严的一面，是律己，这包括正心修身和“己欲立而立人，己欲达而达人”。我们在一起的时候，常常谈到写文章，他不止一次地说：“写成文章，在这间房里念，要让那间房里的人听着，是说话，不是念稿，才

7、算及格。”他这个意见，不同的人有不同的反应。譬如近些年来，有不少人是宣扬朦胧的，还有更多的人是顺势朦胧的，对于以简明如话为佳文的主张，就必付之一笑。而叶先生则主张写文章后，可以自己试念试听，看像话不像话，不像话，坚决改。叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易自然，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。在文风方面，叶圣陶先生还特别重视“简洁”。简洁应该是写话之类的一项要求，这里提出来单独说说，是因为叶圣陶先生常常提到，有针对性。他带着一些感慨说：“你写成文章，给人家看，人家给你删去一两个字，意思没有变，就证明你不行。”关于繁简，关于修改，鲁迅提

8、到的是字句段。叶圣陶先生只说句，我的体会，一是偏重用语，二是意在强调，精神是可简就绝不该繁。可是现实呢，常常是应简而偏偏要繁。举最微末的两个字为例。一个是“了”，如“我见到老师”，“她坐在前排”，简明自然，现在却几乎都要写“我见到了老师”，“他坐在了前排”，显得既累赘又别扭。另一个是“太”，如“吸烟不好”，“那个人我不认识”，也是简明自然，现在却几乎都要写成“吸烟不太好”，“那个人我不太认识”，变得不只是累赘，而且违理。像这样的废字，删去不只是意思没变，而且是变拖沓无礼为简洁合理，可是竟然很少人肯删，也就无怪乎叶圣陶先生感慨系之了。在我认识的一些前辈和同辈里，重视语文，努力求完美，并且以身作则

9、，鞠躬尽瘁，叶圣陶先生应该说是第一位。上面说的是总的用语方面，零碎的，写作的各个方面，小至一个标点，以致抄稿的格式，他都同样认真，不做到完全妥帖绝不放松。还记得五十年代中期，他发现课本用字，“做”和“作”，分工不明，用哪一个，随写者的自由，于是出现这一处是“叫做”，那一处是“叫作”的现象。这不是对错问题，是体例不统一的问题。叶圣陶先生认为这也不应该，必须定个标准，要求全社出版物统一。商讨的结果，定为“行动”义用“做”，“充当”义用“作”，只有一些历史悠久，如作文、自作自受之类仍旧惯。决定之后，叶圣陶先生监督执行，于是“做”和“作”就有了明确的分工。1段中划线句子在全文中起什么作用？请简要分析。

10、2请分析段中加点词的含义。答:宣扬朦胧：顺势朦胧：3叶圣陶先生的语文主张是“写话”，怎样理解这种“写话”的主张？叶圣陶先生在这方面是怎样严格要求自己的？4叶圣陶先生在“总的用语方面”是怎样律己的？5叶圣陶先生关于写文章要“简洁”的观点，对你有什么启发？请联系实际谈谈。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗，完成下面小题。泊秦淮杜牧烟笼寒水月笼沙，夜泊秦淮近酒家。商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花。1“烟笼寒水月笼沙”一句运用的是互文的修辞手法，从你积累的诗句中再写出一句运用这种修辞手法的诗句。2“商女不知亡国恨，隔江犹唱后庭花”中的“犹”意味深长，请简要分析。六、语言表达（共10分）作者赞扬简陋居室的目的是什么？七、作文（共40分）【写法借鉴】这篇课文记叙了作者在一个黄昏坐在窗前看小桃树的情景。回忆了小桃树的生长过程和自己的人生经历。他寄情于物,托物言志,表达了自己要不屈不挠,执着追求幸福人生的思想情感。【片段仿写】请你借助一个具体的事物运用寄情于物的方法表达自己的某种情感(思念、悲伤、感激等)。