2022初中美术 面具 教案_美术面具教案.docx
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1、2022初中美术 面具 教案_美术面具教案 初中美术 面具 教案由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“美术面具教案”。 一课前打算:课前表演的学生戴面具 (1欢迎指导) 二导入: 1、上课! 2、同学们喜爱看小品吗? 下面我们看一段小品。请上场! (孙悟空,唐僧,牛魔王,妖怪上场,表演一下,面对观众定型。 ) 3、他们戴的是什么? (面具) 4、什么是面具呢? (是人们在特定的表演或仪式中,为了表演的须要,把面孔遮住,塑造人的特定形象的用具。) 5、你在什么地方见过面具?请举手(提问2个学生) (夸:你的学问面很广,你的表达实力很强。) 6、这几位同学表演得又生动又好玩,感
2、谢他们的表演!请退场! 7、同学们想不想做一些面具参与表演或展示? 好!我们今日就来学习面具的设计与制作。 (2面具设计与制作) 请同学们打开课本25页 三新授: 1、现在我们来看一下今日的活动任务 (3活动任务)( 1、了解面具; 2、设计制作面具。) 2、是我们首先来了解一下面具的历史。 (4面具资料)哪位同学给大家读一遍: (面具的运用由来已久,古代祭祀神灵的仪式中佩戴面具,有些戏曲表演戴面具,甚至古代的武士也戴面具威摄敌人。后来这些原始功能渐渐消褪,面具演化为消遣用具或纯艺术品。 中国是世界上面具历史最悠久,流传最广泛,内容最丰富的国家之一。今日, 1 面具仍以鲜活的形象流传分布于中国
3、的24个省、自治区的39个民族中,构成世界面具文化的重要组成部分。中国面具以形式的多样,造型的丰富,内涵的深邃,丰富了世界面具文化宝库。) (5斗争、祭祀、戏曲戴面具图片)现在我们看一下面具在斗争祭祀戏曲中的应用,这是 ,这是 ,这是 ,这是 , (6消遣)面具在一些国家的狂欢节(巴西)或扮装舞会上特别流行。这是 (7面具种类) 我国的传统面具艺术式样较丰富,有地戏面具、藏戏面具、满戏面具、民间社火面具等,今日我们通过观赏和分析地戏面具来了解面具的设计制作特点。 (8地戏面具, “戏剧艺术活化石”) 说起地戏面具,我们就要了解一下地戏的来历。地戏不是地方戏的意思,它是一个戏曲种类。地戏是世界上
4、最古老的戏剧之一,发展至今,被称为“戏剧艺术活化石。” 老师支配了预习活动,大家看课本上有个字,单人旁加上难字,怎么读?谁预习过了?给大家说明一下! (读作nuo傩,是古代劳动人民祭神驱鬼的一种仪式。后来渐渐加上了戏剧情节,称为“傩戏”。地戏是由傩戏发展来的,是傩戏的重要组成部分。地戏主要流行于贵州安顺及其周边地区) (回答的很精确、全面!可见你预习的很仔细!) (9千里走单骑片断) 在电影千里走单骑中我们就能看到地戏表演。(地戏的演出不是在戏台上,而是在农村的空地上,演员都是当地村民。他们穿着五彩缤纷的衣服,戴着地戏面具,敲锣打鼓,奔腾跳动,观众围成一圈进行观看,气氛非常热情。) 你能猜出来
5、这个角色是谁吗? 你依据什么猜对的? (假如学生不回答色调,引导他们视察色调。假如答对了,强调关公的面具图片,再链接到色调) (10 地戏的色调):(红色象征蓝色象征) 2 在戏剧中,人物面部色调有肯定的象征性,说明人物的性格和命运。在象征性上,地戏面具和其他戏剧如京剧脸谱是相通的。 有一首叫作唱脸谱的歌就唱出了各种人物面部色调不同的象征性,有谁会唱?和老师一起给大家唱一段,谁来给我们伴舞?我们唱出了哪个人物大家就把他的名字喊出来,看谁听的细致! (唱):“蓝脸的窦尔敦盗御马,红脸的关公战长沙,黄脸的典韦,白脸的曹操,黑脸的张飞叫喳喳”。 地戏面具上的色调除了象征性,还有什么特点? (色调对比
6、剧烈大胆,特性显明 ) 大家在制作时要在色调上对比显明一些。 (11组成部分)现在我们再来看一看地戏面具有哪几个组成部分? (面部、头盔、耳翅) 大家设计制作时这三部分可以连在一起做,也可以分开做。 (12动物面具设计制作特点) 刚才我们观赏的主要是人物面具,现在请同学们观赏一下动物面具。同学们看一下,这是动物原型的照片,这是老师设计的面具图案,这是制作出的面具作品,有什么规律吗? (夸:分析的很全面,说的很精确。) 看大象,大象的特征是耳朵大,鼻子长,有的有长牙,假如你设计制作时把鼻子做短了,把耳朵做小了,还是大象吗? 对,要突出外形特征。 对,美的更美,长的更长,圆的更圆,可以夸张突出它最
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