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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷(时间 : 90分钟 满分 : 100分)题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题,每小题3分,共18分,每小题的每一个填空均只能填一个选项,填错,多填均不得分)1、比一比,再组词。潮()掂()糖()淘()俗()嘲()踮()塘()掏() 浴()2、根据课文一个豆荚里的五粒豆内容填空。1豆荚和豌豆都是绿的,豌豆就以为整个世界都是_。豆荚和豌豆都变黄了,它们就认为整个世界都是_。可见豌豆们那时候是生活在自己的世界中的。2我认为第_粒豌豆是最了不起的。因为它_。从中我明白了_。3、比一比,组
2、词。跪_ 塘_ 啄_ 鹅_脆_ 搪_ 琢_ 饿_4、根据课文内容填空。一个豆荚里的五粒豆的故事讲的是成熟了的_裂开了,里面的五粒_飞到广阔的世界里去。但是那粒_豆子却是最值得称赞的,因为它发芽、开花,给窗子里的_带来了愉快和生机。5、读下面的句子,并仿照示例用自己的话从记录体会的角度作批注。例:有的孩子还敢扳牛角,叫它跪下来,然后骑到牛背上去。我的批注:从“扳”“骑”这些动作中,可以看出孩子们不怕牛。1我们马上都不说话了,贴着墙壁,悄悄地走过去。我的批注:_2在忙乱中,我的书包掉了,鞋子也弄脱了。我的批注:_6、按课文内容填空。(1)暮江吟的作者是_代诗人_,我从“_”这句诗中知道描写的是_(
3、季节)_(时间)的景色。(2)题西林壁的作者是_代诗人_,我能把这首诗默写下来:_,_。_,_。二、书写题7、恐kng【部首】心【结构】上下【文字源流】字本从“心”,“工”声。后来声旁由“工”变为“巩”。本义是“惧也”,也就是“畏惧”、“害怕”。素问:“善恐如人将捕之。”引申为“恐怕”。论语:“学如不及,犹恐失之。”又有“恐吓”义。【常见词组】恐吓、恐后、恐迹、恐后争先、恐怖分子【课文原句】老这样坐下去,我恐怕会变得僵硬起来。三、信息匹配8、选择正确的读音序号。(1)看到摆在桌子上的那张相(AxingBxing)片,我和妈妈相(AxingBxing)视一笑。(2)地球上的生物种类一天天减少,生
4、物链(AlinBlin)被破坏,拯(AzhngBchng)救濒危物种迫在眉睫。(3)猎狗站在石级(AjBj)上发出嘶哑(AyBy)的叫声。四、现代文阅读9、精彩回放。终于到了星期六,到了下午,到了我们班演出的那个时刻。我套上老虎皮,戴上老虎头罩,紧张地等候在后台的上场口。忽然背后有人轻轻推了我一把。我知道推我的是老师,立刻弯下身子爬上场去,嘴里啊呜啊呜直叫。只听见台下一阵哄堂大笑,笑得我脸上一阵热。我已经明白,我笨拙的表演把全场的老师同学都逗乐了,他们从没见过这样窝囊的老虎。我总算一直演到了躺下来死掉。到底怎么演完的。我一点儿也记不起来,只记得耳边的笑声接连不断。等到幕布拉下,我站起来脱下头罩
5、,满头满脸都是汗珠。1从选段开头的“终于”这个词语,你体会到什么?_2该片段主要描写了“我”_的过程。3请用“”画出“我”演出时心情的句子。4对“我”表演“窝囊”理解最恰当的一项是()A我没有演好,砸锅了,表演没有取得应有的效果,所以觉得窝囊。B我笨拙的表演引得师生笑声不断,从所取得的效果看,并不是真正窝囊。5片段中加点词语是“我”表演时的_描写,从中你体会到什么?_五、语言表达10、句子魔法师,请按要求完成句子的转换。(1)人类靠现代科学技术呼风唤雨。(改为设问句)_(2)蔡桓侯对扁鹊说:“我的身体很好,什么病也没有。”(改为转述句)_(3)猎狗走近小麻雀,张开大嘴,露出锋利的牙齿。(仿写连续动作的句子)_11、按要求完成句子练习。1.改变句子的说法,意思不变。(1)那不是我们中国的地方吗?为什么不能去呢?_(2)您何必卖房子,只要您把胡子一剃,一登台,还愁没钱花?_2.这一带果真和别处大不相同。(用加点的词语写句子)_3.中国巡警不惩处肇事的洋人。中国巡警训斥这个中国女人。(用恰当的关联词把这两句话连成一句话)_六、书面表达12、习作园地。不同的人生有不同的美丽,不同的视角可以看出不同的美丽。有人说小草也美丽,落叶也美丽,残月也美丽;也有人说平凡也美丽朴素也美丽,简单也美丽;还有人说失败也美丽请你以“也美丽”一题写一篇文章。要求:把题目补充完整,语句通顺,不少于400字。
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