2023-2024学年浙江省东阳市小学语文五年级下册期末自测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、读拼音，写词语。1zhnsu()里来了一位受伤的病人，看不出ninlng()。他眉头紧锁，右眼上缠着bngdi()，一声bkng()，只是在医生给他处理伤口的时候，他才哼了一声，真让人yu zhng()地佩服。2妈妈帮我系上zhnxn()的围巾， shnsh()了一会儿，脸上渐渐露出cxing()的笑容，接着叮嘱我要好好学

2、习，注意dunlin ()身体， 在学校不要搞tsh()。2、先补全词语，再完成练习。一针()()久别()()()()自禁一声()()汗如()() ()天()地舍己()()不由()()()()起敬1画“”的词语含有一对反义词，这样的词语我还会写：_、_。2画“ ”的词语是描写人物品质的，这样的词语我还知道：_、_。3两人_，自有许多话说。（选词填空）3、根据课文内容填空。1“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”描写了_的情景。2祖父的园子通过对_的介绍，以及描述作者跟随祖父在园子里_的美好感受，表现了作者儿时_的特点，表达了作者对祖父_，对_的深切怀念。3月是故乡明以“_”为线索，深情回忆了童年记

3、忆中的_和月下_的趣事，通过_之月与_之月的对比，表达了对故乡之月的_，抒发了_之情。4梅花魂记叙了“我”回忆_、_、_、_、_这五件事，表现了外祖父_之情。4、比一比，组词语。浆( )傅( )桶( )袱() 圣( )桨( )搏( )涌( )附( ) 茎( )馅( )堪( )诈( )捏( ) 怔( )陷( )甚( )昨( )捍()征( )5、根据描述猜人物，并说明理由。（1）身穿金甲亮堂堂，头戴金冠光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称。西游记这两个句子描写的人物是_，我是从_猜测出来的。（2）身长八尺，面如冠玉，头戴纶巾，身披鹤氅，飘飘然有神仙之概。三国演义上面句子描写的人物是_，因为_。6

4、、比一比，组词语。、尼()嘶()艇() 艄( )姆()泥( )撕()挺() 梢()拇()祷()雇()哗( ) 笼()纵()筹()催()桦( ) 茏() 枞()二、书写题7、看拼音，写词语。fng lingmio mngzo yso yngqn shulu sni kuzng w三、信息匹配8、用“”给加点的字选择正确的读音。身穿金甲亮堂堂（tng tng），头戴金冠（gun gun）光映映。手举金箍棒一根，足踏云鞋皆相称（chng chn）。一双怪眼似（s sh）明星，两耳过肩查又硬。挺挺身材变化多，声音响亮如钟磬（qn qng）。四、现代文阅读9、阅读短文梅花魂，回答问题。故乡的梅花又开了。

5、那朵朵冷艳、缕缕幽芳的梅花，总让我想起飘泊他乡、葬身异国的外祖父。我出生在东南亚的星岛，从小和外祖父生活在一起。外祖父年轻时读了不少经、史、诗、词，又能书善画，在星岛文坛颇负盛名。我很小的时候，外祖父常常抱着我，坐在梨花木大交椅上，一遍又一遍地教我读唐诗宋词。每当读到“独在异乡为异客，每逢佳节倍思亲”“春草明年绿，王孙归不归”“自在飞花轻似梦，无边丝雨细如愁”之类的句子，常会有一颗两颗冰凉的泪珠落在我的腮边、手背。这时候，我会拍着手笑起来：“外公哭了！外公哭了！”老人总是摇摇头，长长地叹一口气，说：“莺儿，你还小呢，不懂！”外祖父家中有不少古玩，我偶尔摆弄，老人也不甚在意。唯独书房里那一幅墨梅

6、图，他分外爱惜，家人碰也碰不得。我五岁那年，有一回到书房玩耍，不小心在上面留了个脏手印，外祖父顿时拉下脸。有生以来，我第一次听到他训斥我妈：“孩子要管教好，这清白的梅花，是玷污得的吗？”训罢，便用保险刀片轻轻刮去污迹，又用细绸子慢慢抹净。看见慈祥的外祖父大发脾气，我心里又害怕又奇怪：一枝画梅，有什么稀罕的呢？有一天，妈妈忽然跟我说：“莺儿，我们要回唐山去！”“干吗要回去呢？”“那儿才是我们的祖国呀！”哦！祖国，就是那地图上像一只金鸡的地方吗？就是那拥有长江、黄河、万里长城的国土吗？我欢呼起来，小小的心充满了欢乐。可是，我马上想起了外祖父，我亲爱的外祖父。我问妈妈：“外公走吗？”外公年纪太大了”

7、我跑进外祖父的书房，老人正躺在藤沙发上。我说：“外公，您也回祖国去吧！”想不到外祖父竞像小孩子一样，“呜呜呜”地哭了起来离别的前一天早上，外祖父早早地起了床，把我叫到书房里，郑重地递给我一卷白杭绸包着的东西。我打开一看，原来是那幅墨梅，就说：“外公，这不是您最宝贵的画吗？”“是啊，莺儿，你要好好保存！这梅花，是我们中国最有名的花。旁的花，大抵是春暖才开花，她却不一样，愈是寒冷，愈是风欺雪压，花开得愈精神，愈秀气。她是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！几千年来，我们中华民族出了许多有气节的人物，他们不管历经多少磨难，不管受到怎样的欺凌，从来都是顶天立地，不肯低头折节。他们就像这梅花一样。一个中国人

8、，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”回国的那一天正是元旦，虽然热带是无所谓隆冬的，但腊月天气，也毕竟凉飕飕的。外祖父把我们送到码头。赤道吹来的风撩乱了老人平日梳理得整整齐齐的银发，我觉得外祖父一下子衰老了许多。船快开了，妈妈只好狠下心来，拉着我登上大客轮。想不到泪眼蒙胧的外祖父也随着上了船，递给我一块手绢一色雪白的细亚麻布上绣着血色的梅花。多少年过去了，我每次看到外祖父珍藏的这幅梅花图和给我的手绢，就想到，这不只是花，而且是身在异国的华侨老人一颗眷恋祖国的心。1文章写到外祖父三次落泪，第一次是_，第二次是_，第三次是_，表现了外祖父_的思想情感。2第三自然段描写外祖父表情的词语是_，

9、描写外祖父动作的词语是_，从这些词语中能看出_。3在外祖父眼里，梅花的秉性可以用三个“最”表示：最有_、最有_、最有_。4选择正确的选项。（1）“这清白的梅花，是玷污得的吗？”这句话的意思是()A外祖父认为这么白的梅花不应该弄脏。B外祖父认为梅花是中国最有名的花，梅花就是祖国的代表，祖国是不容玷污的。C外祖父认为这幅梅花图价值连城，不应该弄脏。（2）“一个中国人，无论在怎样的境遇里，总要有梅花的秉性才好！”这句话的意思是()A外祖父希望每个中国人都要有梅花的坚强不屈秉性。B外祖父希望“我”像梅花一样迎风傲雪，不畏艰难。C外祖父借梅花作比喻，表示他对“我”的殷切希望：希望我能在任何环境里，不忘自

10、己是中国人，做一个有骨气的、堂堂正正的中国人。5“他们就像梅花一样”中“他们”是指：_。6说说你对题目“梅花魂”的理解。_五、语言表达10、按要求写句子（1）猴子跳到他面前，摘下他的帽子戴在头上，爬上了桅杆。（扩写句子）_（2）齐威王好奇地问田忌：“你这样安排马的出场顺序，是不是有人给你出谋划策了？”（改为转述句）_（3）猴子不理。猴子撕得更凶了。（用关联词把两句话合为一句）_（4）以子之矛陷子之盾，何如？（翻译句子）_11、按要求写句子。1他把随身带的一个四四方方的小包袱打开。（改为“被”字句）_2屋顶尤其难刷，蘸了稀溜溜粉浆的板刷往上一举，谁能一滴不掉？（改成陈述句）_六、书面表达12、妙笔生花。本单元的课文都描写了异域的风光，我们的祖国也有许多壮丽的风光。这次习作就请你把见过的祖国的美景介绍给大家吧！要求：题目自拟，语句流畅，书写工整，写出真情实感。450字左右。