2023-2024学年辽宁省灯塔市初中语文八年级上册期末自测模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音全部正确的一项是（）A东皋（go）千载（zi）燕然（yn）鹦鹉洲（yng）B落晖（hu）萋萋（q）属国（sh）荆门外（j）C驱犊（d）日暮（m）萧关（xio）带禽归（qng）D采薇（wi）征蓬（png）崔颢（ho）没马蹄（m）2、下列各句中加点词语书写完全正确的一项是（）A这些日子，家中光景很是残淡，一半为了丧事，一半为了父亲赋闲。B但他终于不放心，怕茶房不妥帖；颇踌躇了一会。C我看见他戴着黑布小帽，穿着黑布大马褂，深青布棉袍，瞒跚地走到铁道边，慢慢探身下去，尚不大难。D他触目伤怀，自然情不能自已。情愉于中，自然要发之于外。3、下面句子中加点成

3、语使用不恰当的一项是（）A近日，加拿大艺术家用多色盐作画，画作惟妙惟肖，其美震撼了整个美术界。B河间驴肉火烧所用驴肉的部分供应商，用骡子肉来冒充驴肉，真是自出心裁。C西安交大校园樱花盛放，又恰逢周末，樱花路上市民摩肩接踵，花与人相映，成为一道美丽的风景线。D来到苏州园林，花园里那惟妙惟肖的石雕，那巧妙绝伦的亭台，那五彩斑斓的池鱼，都令我流连忘返。4、下列句子中没有语病的一项是（）A居里夫人为科学而献身的精神和品质是值得我们学习的榜样。B冬天的济南，是一个温暖、响晴的季节。C生活有多广阔，语文就有多广阔，我们不仅要在课堂上学语文，还要在生活中学语文。D当山林中的老枫树伸开它依然绿着的手掌时，令我

4、想起大慈大悲的千手观音。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、杜牧赤壁中的诗句“_，_”表达了诗人对战争成败的独特见解，并曲折地抒发了自己怀才不遇的感慨。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文章，完成小题。与朱元思书风烟俱净，天山共色。从流飘荡，任意东西。自富阳至桐庐一百许里，奇山异水，天下独绝。水皆缥碧，千丈见底。游鱼细石，直视无碍。急湍甚箭，猛浪若奔。夹岸高山，皆生寒树，负势竞上，互相轩邈，争高直指，千百成峰。泉水激石，泠泠作响；好鸟相鸣，嘤嘤成韵。蝉则千转不穷，猿则百叫无绝。鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘反。横柯上蔽，在昼犹昏；疏条交映，有时见日。1下

5、列语句中加点词的解释有误的一项是（）A自富阳至桐庐一百许里许：左右，表示约数B负势竞上，互相轩邈邈：远，此处用作动词C蝉则千转不穷转：通“啭”，鸟鸣，此处指蝉鸣D鸢飞戾天者，望峰息心戾：叫2下列语句中加点词的意义和用法相同的一项是（）A自富阳至桐庐一百许里自非亭午夜分B蝉则千转不穷日中不至，则是无信C鸢飞戾天者但少闲人如吾两人者耳D好鸟相鸣相委而去3文中画线句子翻译不正确的一项是（）A夹岸高山，皆生寒树。译文：夹着江水的两岸的高山上，全都生长苍翠的树，透出一派寒意。B急湍甚箭，猛浪若奔。译文：湍急的水流比箭还快，迅猛的浪涛像是在飞奔。C经纶世务者，窥谷忘反。译文：那些忙于俗事政务的人，看到这些

6、幽深的山谷，也会流连忘返。D横柯上蔽，在昼犹昏。译文：横斜的树枝在上面遮蔽着，即使是在白天，也仍显得昏暗。4下列对文章理解和分析有误的一项是（）A本文是一篇骈体文，以写景为主，兼有抒情。第一段总说富阳到桐庐的山水之美，天下独绝；后两段分写富春江的“异水”“奇山”。B第二段写水之异。作者行舟观景，既有俯视，又有平视；既有正面描写，又有侧面烘托；既有静态描写，又有动态描写，突出水之清，水之深，以及水之变换。C第三段写山之奇。分别写了山本身和山上的景物。在写山本身时，运用拟人的修辞手法写山，化动为静，把群山写活了；在写山中景物时用各种声音来反衬山中的寂静。D“鸢飞戾天者，望峰息心；经纶世务者，窥谷忘

7、反”既是作者观景的感受，也自述心志，表现出作者归隐林泉，享受美景的愿望。四、现代文阅读（共10分）阅读生于忧患，死于安乐，回答问题。1解释下列句中加点的词。（1）所以动心忍性_（2）人恒过，然后能改_2将下面的句子翻译成现代汉语。困于心，衡于虑，而后作。3本文运用的论证方法有：_ 、_、_。4本文主要运用了什么修辞手法？有何作用？5文章开头列举了哪些人的事例？这些事例共同说明了一个什么道理？它们对论证本文的中心论点起什么作用？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首诗，完成下面小题。过零丁洋【南宋】文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。

8、人生自古谁无死？留取丹心照汗青。雁门太守行【唐】李贺黑云压城城欲摧，甲光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。1下列对两首诗的理解和分析，不恰当的一项是（）A过零丁洋首联写了诗人一生的主要经历，即科举入仕和起兵抗元。B过零丁洋颔联设计了地名与心情的双关，诗人成对使用了两个蕴含感情色彩的地名，又巧妙地将地名转化为心情。C李贺在雁门太守行中捕捉“半卷红旗”这个景象入诗，“半卷”既写出将士们乘夜奔袭之状，又写出了黑夜行军的谨慎。D雁门太守行善用色彩，将“胭脂色”和“紫色”交织，胭脂般鲜红的血迹透过暮色凝结在大地上，呈现一片暗紫色，衬托出战争的悲壮、惨烈。2这两首诗最后两句都表达了视死如归的高尚情感。请你结合诗句内容，简要说明两位作者是如何抒发这种情感的？六、语言表达（共10分）“我那时真是聪明过分”“唉，我现在想想，那时真是太聪明了”两句中的“聪明”的意思应如何理解？七、作文（共40分）公精神鼓舞着一代又一代的青年。小帅同学在学习愚公移山时，为课文搜集到下面的插图。请你结合课文内容并发挥想象，说说它作为文章插图是否符合，并简要说明理由。写作提示：画面要素完备；结合课文主题；不少于100字。