2023-2024学年辽宁省葫芦岛市初中语文九年级上册期末高分通关试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点的字注音全都正确的一项是（）A国难（nn）步骤（zhu）顾颉刚（xi）B大儒（r）思索（su）腐草为萤（yng）C塾师（sh）譬如（p）不打折扣（zh）D视察（ch）盲从（mng）辨伪去妄（wng）2、下列各项中词语书写有误的一项是（）A低首平展翅翼沉醉B凝望逝去忧戚枉然C勃发哲人热望咏赞D坦荡漫游流盼摇拽3、下列句子组成语段，顺序排列正确的一项是()当然，灵魂的品质是可以不断提高的，读好书也是提高的途径，二者之间有一种良性循环的关系。能够辨识一本书的优劣，本能地拒斥劣书，倾心好书。你就会发现，你已经上升到了一种高度，不再能容忍那些贫乏和浅薄。一旦你

3、的灵魂足够丰富和深刻。一个真正的读者应具备基本的判断力和鉴赏力。ABCD4、下列各项解说正确的一项是()A惟余莽莽不二法门鸠占鹊巢波澜不惊解说：这四个短语分别是动宾短语、偏正短语、并列短语、主谓短语。B芦荡如万重大山围住了小船。解说：这个句子的主干是“芦荡如万重大山”。C不是亚洲金融危机多么严重，就是世界经济增速减缓，都无法阻挡中国前进的脚步。解说：这个句子没有语病。D得知自己已然中举，范进内心狂喜，随即晕倒在地，不省人事。解说：这句话中的成语使用正确。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古人写雪，手法不一。刘义庆世说新语咏雪中的“未若柳絮因风起”，比喻精妙；而张岱湖心亭看雪

4、中的”_，_，_，_，_”则用白描，同样形神兼备。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读文言节选，完成下面小题。【甲】至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰：“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯人，吾谁与归？（节选自岳阳楼记）【乙】范文正公守邠州，暇日率僚属登楼置酒，未举觞

5、，见缞绖数人营理葬具者。公亟令询之，乃寓居士人卒于邠，将出殡近郊，赗敛棺椁（下葬的物品）皆所未具。公怃然，即彻宴席，厚赒给之，使毕其事。坐客感叹有泣下者。（选自范仲淹罢宴）【注】邠（bn）州：古州名，在今陕西境内。缞绖（cu di ）：丧服，这里指穿着丧服。亟（j）：急迫地。赗（fng）敛：下葬入殓的衣服。怃（w）然：形容失望的样子。彻：同“撤”，撤去。赒（zhu）给：救济。1解释下列加点的词语。（1）予尝求古仁人之心_（2）是进亦忧_（3）先天下之忧而忧_（4）乃寓居士人卒于邠_2用现代汉语翻译下列句子。（1）微斯人，吾谁与归？（2）坐客感叹有泣下者。3【甲】文中的“古仁人”指什么人？“古仁

6、人”与一般的“迁客骚人”有何不同？4从【乙】文中摘录出最能体现范仲淹“先天下之忧而忧”思想的有关语句。5下列对选文理解有误的一项是（）A“记”是一种文体，属于散文的范畴。甲文是一篇融写景、议论和抒情为一体的优美散文。B甲文将“迁客骚人”和“古仁人”的览物之情进行对比，主要表达了作者对迁客骚人“以物喜，以己悲”的不屑。C乙文“公亟令询之”中，一个“亟”字表现了范仲淹体恤百姓、关爱百姓的急切心情。D乙文最后坐客感叹泣下，既是被范仲淹的行为感动，又是对客死者的同情。四、现代文阅读（共10分）现代文阅读祈求林敬钧我曾经在长城上看到一位白发苍苍的画家画鹰。在北方特有的那种干燥湛蓝的天空下，苍劲古朴的长城

7、默默地蜿蜒于群山之上。画家在一块白布上泼墨挥毫。长城上的风扬起老人的白发，鼓动每一个人的衣襟。他展开那面墨汁未干的鹰旗。雄鹰起伏振翅，直欲破空而上。阳光照在大地上，也照在猎猎作响的鹰旗上。一瞬间，我忽然感觉到一种热血冲破冰层的眩晕，一种沉淀压抑已久的力量猛烈爆发：天空、阳光、长城，老人、长风、鹰。那不是我第一次见到鹰，却是我第一次为鹰震撼。后来一个偶然的机会我在峭壁上看到了鹰的巢穴。那只是一个粗陋的石坑随便地搭上几根粗树枝，其余一无所有。它深深地印在我的脑海里。后来我看到南方一种色彩艳丽的织鸟精致而温暖安全的巢时，我想到了北方的鹰。不知为什么，我总觉得鹰的身上有一种冷峻而直入人心的力量。我明白

8、鹰不需要巢穴。它从不躲避风雨。它是天地间飞翔的精灵，高傲，敏锐、凶猛、无畏，永不留恋巢穴的温暖与安乐。我带一身风尘回到家乡，听说公园里来了个动物展览团。我想起了鹰，于是我去了。从羽毛的颜色和体形可以看出：那是一只已经苍老的鹰和一只年轻的鹰。鹰架距我不到三米。那只苍老的鹰的羽毛零乱而支棱突兀，腿上有一根粗大的铁链，它埋头翅间。那只年轻的鹰目光迟滞，仿佛在看什么，又什么也没看到。一个小孩，忽然放肆地把手中的香蕉皮扔向那只埋头的鹰。他一定不知道他干了一件多么愚蠢的事，因为他还在得意地笑。那只鹰猛地昂起了头。有力的颈部弯曲成了一个矫健而凶猛的弧度。我看到它眼中凌厉地闪过什么，它闪电般地直排下来，眼中凌

9、厉地闪过什么，它闪电般地直掠下来。然而那长不足一米的铁销狠狠拽住了它，它猛然回坠，被倒吊在高高的鹰架上，晃来晃去，那只年轻的鹰展了展翅以使站稳，它冷漠地看了看脚下的同伴，又把茫然的目光投向远方。那个被吓呆的小孩这时才清醒过来，悻悻地抓起一把泥沙朝那倒吊着的鹰狠狠扔去，又嘿嘿地笑起来，一边检石块，一边大声地骂。那只苍老的鹰年着翅，挣扎着，发出一串低沉的鸣音。它的声音在颤抖。我分明地感到一种苍白而强烈的悲怆冷冷地漫过心头，我拦住那个小孩，叫他滚。鹰渐渐停止了挣扎，静静地倒吊在高高的鹰架下，利瓜笔直地伸向天空那里曾是它的家园，梦想，荣耀和骄傲。四下沉闷，天地间只有蝉在不停地叫。我不知道鹰是否会流泪。

10、那夜我在山顶坐了很久，天上有月，月旁有星；山上有风，山下有楼，我在山顶大梦一场，一颗泪珠从天上落到我的手上，到清晨我再去看那两只鹰的时候，苍老的鹰依然倒市着，只是刚刚死去，喂鹰的人说，野生的鹰是没法养活的它不吃东西。他告诉我那只年轻的鹰是人工孵化的。天空是蓝色的，一切都很安静。我想起北方的天空，阳光和鼓动衣襟的长风，想起伤痕累累的长城上那面猎猎的鹰旗。我不知道那只年轻的鹰在寻找什么，但我想那一定是一只被束缚的鹰对祖先血脉相承的东西的渴求它一生未曾飞翔。我知道鹰的灵魂在天上，我祈求世上善良的人们，给鹰一颗奔驰的心，让高飞的灵魂永不沉沦。（选自美丽如初10年精短散文100篇，有改动）1第三自然段作

11、者说“不是我第一次见到鹰”，为什么在这里“第一次为鹰震撼”？2作者为什么会梦到“一颗泪珠从天上落到我的手上”？3文中“年轻的鹰”有哪些特点？作者借它表达了什么愿望？4下列对本文的赏析正确的两项是（）A作者写南方织鸟精致而安全的巢，是为了与鹰的巢穴形成对比，反衬鹰的生存能力强。B作者用年轻鹰的茫然冷漠衬托苍老鹰的高傲暴烈，意在表明，离开天空鹰就失去了灵魂。C作者描写遭到戏弄后鹰的动作、神态、声音，使其内在的心理和性格得到了充分展现。D作品通过对小孩无知行为的描写，对人类残害动物、虐待人才的行为给予了有力的批判。E文章用象征手法，通过对苍鹰性格及命运的叙写，表达了对志在高远的奋飞精神的渴望。五、诗

12、歌鉴赏（共5分）阅读下面的唐诗，完成下面小题。酬乐天扬州初逢席上见赠刘禹锡巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。1下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A首联中的词语“凄凉地”“弃置身”，写出了作者被贬谪、遭弃置的境遇。B颔联写诗人回到了久别的家乡，虽人事全非，心里却有欣慰之情。C颈联“沉舟”和“病树”是比喻久遭贬谪的诗人自己。D尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉。2颈联“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”历来为人所称赞。试从诗人的思想感情和蕴含的哲理两个角度，说一说你的理解。六、

13、语言表达（共10分）某班级同学正在就水浒传开展讨论活动。如果你参与其中，在最后的环节中，请你用一组排比句对同学们的发言作概括性的总结。（50字以内）【甲】水浒传是中国历史上第一部歌颂农民起义的小说，记述了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，小说通过众多草莽英雄的人生经历，表现了“官逼民反”的主题。它是一部奇书，值得大家一读。【乙】水浒传采用先分后合的链式结构，构思特别巧妙。情节跌宕起伏，有些情节前后关联，增强了小说的故事性。如“三打祝家庄”“三败高太尉”等。【丙】水浒传的语言属于古代白话，质朴生动，富有表现力。有些词语和今天的意思已经不同了，有些词语今天已经不再使用了。【丁】水浒传塑造

14、了108位梁山英雄好汉，他们个个身怀绝技，豪爽侠义。人物形象鲜明，塑造人物时作者注意了人物的个性和共性。【我】_。七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求作文。站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。以上文字给你什么联想或感悟？请以每个站点都有风景为题，写一篇议论文。【提示与要求】(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。