2023-2024学年辽宁省阜新市初中语文九年级上册期末高分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（）A丰润（rn）绿潮（cho）翅翼（y）吹熄（x）B忧戚（q）凝望（nng）枉然（wng）祖籍（j）C红晕（yn）坦荡（tn）勃发（b）飞奔（bn）D沉醉（zu）飘逸（y）摇曳（y）咏赞（zn）2、下列各组词语书写完全正确的一项是（）A带挈浑家腆着惟惟连声B商酌膏药侥辛不省人事C轩敞桑梓磕头连登黄甲D皂靴跌倒攀谈谨俱贺仪3、下列句子中加点成语使用不恰当的一项是( )A每个人的成功都不是一蹴而就的，但凡成功人士必定有超人的毅力和持之以恒的精神。B他的故事我们早有耳闻，所以自我介绍时不用多说，大家就自然不言而喻了。C“养儿防老”“多

3、子多福”的旧观念，在文化不发达的山区仍然根深蒂固。D武大靖2018平昌冬奥会男子500米短道速滑的冠军奖杯不是轻而易举得来的。4、下列各句中，没有语病、句意明确的一项是（）A提供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。B随着近年来草原自驾游的兴起，严重危害了草原的生态环境，正在成为草原不可承受之重。C历史和现实都告诉我们，青年一代有理想，有才能，民族才有希望，国家才有前途。D我原打算介绍王宾向张凯借阅复活，没想到他已经离开学校，跟父母回老家探亲去了。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、用课文原句填空。（1）文中描写山间朝暮景象的句子是“_

4、，_，_”。（2）醉翁亭记中，“_，_”是全文的核心命意，表明“醉”是表象，“乐”是根本。（3）“万籁此都寂，轻轻再轻轻！”这条提醒保持安静的标语嵌入了古诗文，别有情趣。请从欧阳修醉翁亭记中选择句子，填入横线，完成下面这条提醒护花的标语。“_”，你怎么舍得她受伤？（4）文中照应“饮少辄醉，而年又最高”的句子是“_，_，_”。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两个文段，完成问题。【甲】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已

5、。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒，炉正沸。见余大喜，曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者。”（选自张岱湖心亭看雪）【乙】近腊月下，景气和畅，故山殊可过。足下方温经，猥不敢相烦，辄便往山中，憩感配寺，与山僧饭讫而去。北涉玄灞，清月映郭。夜登华子冈，辋水沦涟，与月上下。寒山远火，明灭林外。深巷寒犬，吠声如豹。村墟夜舂，复与疏钟相间。此时独坐，僮仆静默，多思曩昔，携手赋诗，步仄径，临清流也。当待春中，草木蔓发，春山可望，轻鲦出水，白鸥矫翼，露湿青皋，麦陇朝雊，斯之不远，倘能从我游乎？非子天机清妙者，岂能以

6、此不急之务相邀。然是中有深趣矣！无忽。因驮黄檗人往，不一，山中人王维白。（王维山中与裴秀才迪书）【注释】故山殊可过：旧居蓝田山很值得一游。故山，旧居的山，指王维的“辋川别业”所在地的蓝田山。殊，过访、游览。方温经：正在温习经书。猥：自谦之词。饭讫（q）：吃完饭。讫，名词作动词，吃饭。夜舂（chng）：晚上用臼杵捣谷（的声音）。谷，这里指捣米。曩（nng）：从前。仄径：狭窄的小路。青皋：青草地。皋，水边高地。朝雊（gu）：野鸡鸣叫。因驮黄檗（b）人往：借驮黄檗的人前往之便（带这封信）。(1)解释下面加点词语在句中的意思。拥毳衣炉火。是金陵人，客此。(2)把【甲】文中画线句子翻译成现代汉语。雾凇沆

7、砀，天与云与山与水，上下一白。(3)【甲】文从舟子口中道出的“痴”字，看似随意，实则意味深长。从本文看，作者的“痴”表现哪些方面？(4)苏轼曾以“诗中有画，画中有诗”来评价王维的作品。张岱的这篇小品文也具有如诗如画的美感。【甲】【乙】两文描写的都是冬天的景色，但描绘出的画面不尽相同张岱描绘的是一幅_的西湖雪景图。王维描绘的是一幅 _的辋川冬色图。从【乙】文能够看出作者王维 _（情感）。四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，完成下列小题。冬眠的奥秘张劲硕严寒的冬天，我们总是向往着在被窝里长眠一冬能像狗熊和青蛙那样冬眠就好了。然而我们大都不知道：那些冬眠的动物们，掌握着我们人类尚不知晓的惊天奥

8、秘。冬眠是动物应对恶劣环境的一种策略，科学上叫“蛰伏”。有人会问，冬天里睡得多、睡得久，不就是冬眠吗？它们还真不是一回事儿，只是二者的区别不太容易看出来。拿鱼来说，有几类鱼是会冬眠的，包括我们熟悉的鲤鱼、乌鳢，还有海里的鳗鲡。每当冬天来临，它们就把自己调到冬眠档：不吃、不喝、不游动。这看似与正常档的睡觉并无二致，但请注意它们的鳃！鱼类靠鳃呼吸，平时就算身体静止不动，鳃也会轻轻开合扇动。而进入冬眠的鱼，鳃也几乎不动，完全处于麻痹状态。除了呼吸，冬眠动物的体温、心跳等生命指征也都降到极低的水平，新陈代谢速率变得非常缓慢，与休克和死亡标准只差那么一点点这就是冬眠与睡觉的本质区别。冬眠的意义在于，尽量

9、减少身体内外的生命活动，将能量消耗降到最低，以挨过环境严酷的时间段。动物冬眠时，能把生命的时钟调得极慢。比如生活在北美洲的普通箱龟，冬眠时心脏510分钟才跳1次，实在让人惊叹。更夸张的是，它们几乎完全不呼吸，只靠皮肤吸入少许氧气！科学家还发现，冬眠不是“习惯养成”的问题，而是遗传基因决定的“天赋”。这种“天赋”还与寿命的长短有联系。一般来讲，哺乳动物的寿命与体型相关，体型小的新陈代谢快，寿命短；体型大的新陈代谢慢，寿命长。比如大象就活八十年，兔子七八岁就算高寿。而蝙蝠打破了这个规律冬眠的菊头蝠和同体型的、不冬眠的老鼠相比，前者可以活到三十多岁，后者却只有三四岁。如果在同一物种中比较，如蝙蝠或者

10、棕熊，依然是冬眠的寿命要长很多。冬眠是当下的热门研究领域。如果人类能像动物们一样冬眠，收获的就绝不仅仅是睡大觉的幸福感，也许还能长生不老。虽然对蝙蝠和棕熊等冬眠动物的研究能确定冬眠基因与长寿有关。但这些动物毕竟与我们人类相差太远。不过，在2004年，有个轰动科学界的发现：居然有一种猴子能冬眠！而人类跟猴子同属灵长类动物，基因相似性很高。如果猴子能冬眠，这意味着我们人类也有可能做到。到那时，我们的寿命说不定可以达到800岁！（选自博物总第146期，有删减）1第段在文中有什么作用？2第段中加点词语“几乎”能否删去？为什么？3第段中画线句子运用了哪几种说明方法？有什么作用？4文章结尾处，作者说“我们

11、的寿命说不定可以达到800岁”，其推测依据有哪些？请结合第段简要概括。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读艾青诗选中复活的土地一诗的选段，完成下面小题。复活的土地（节选）腐朽的日子早已沉到河底，让流水冲洗得快要不留痕迹了；河岸上春天的脚步所经过的地方，到处是繁花与茂草；而从那边的丛林里也传出了忠心于季节的百鸟之高亢的歌唱。播种者呵是应该播种的时候了，为了我们肯辛勤地劳作大地将孕育，金色的颗粒。就在此刻，你悲哀的诗人呀，也应该拂去往日的忧郁，让希望苏醒在你自己的久久负伤着的心里：因为，我们的曾经死了的大地，在明朗的天空下已复活了！苦难也已成为记忆，在它温热的胸膛里重新漩流着的将是战斗者的血液。1937年7

12、月6日1你如何理解“你-悲哀的诗人呀，也应该拂去往日的忧郁”两句诗的含义？2本诗中“土地”象征什么？如何理解“复活的土地”的含义？3“土地”是艾青诗歌常用意象，除了“土地”，诗人还用过哪些意象？请你列出一个，并写出这一意象的象征意义。4下列说法不正确的一项是（）A海底两万里是以想象为基础创作的小说，体现了人类渴望上天下海的愿望。B简爱塑造了一位不屈服于命运，勇于追求自我幸福的新女性形象。C一部成功的小说，必须塑造出栩栩如生的人物形象。如钢铁是怎样炼成的中奥斯特洛夫斯基，因其有着钢铁般的意志和顽强奋斗的高贵品质，就给读者留下深刻的印象。D大堰河我的保姆饱含了作者对保姆的深切情感，同时也将乳母对乳

13、儿的爱表达得淋滴尽致，表现出大堰河纯洁，无私的爱。六、语言表达（共10分）梁衡在秋月冬雪两轴画中说，记承天寺夜游和湖心亭看雪是我国古典文学宝库中的两轴精品。如果以“湖心亭看雪”和“承天寺夜游”为上下联，请从两文中分别选取一个字，两个字合起来作为这幅对联的横批，并阐释一下理由。七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。日出日落，花开花谢是风景；云卷云舒，山长水阔是风景风景是大自然的恩赐。静阅万卷诗书是风景，洞察世间百态是风景风景是生活的馈赠。在人生旅途中，我们一边走一边赏，不经意间总有那么一两处风景常驻心间，温暖我们的生命。请以触动心灵的风景为题，写一篇文章。要求：文体不限(诗歌除外)；文中不得出现真实的地名、校名、人名；不少于600字；卷面整洁，书写工整。