2023-2024学年辽宁省辽阳市初中语文七年级下册期末深度自测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面加点字注音不正确的一项是（）A元勋（xn）邓稼先（ji）妇孺皆知（r）B殷红（yn）开拓（tu）鲜为人知（xin）C燕然（yn）萦带（yng）鞠躬尽瘁（cu）D彷徨（hung）罗布泊（b）风悲日曛（xn）2、下列句子中没有语病的一项是()A这些日子是中华民族五千年历史上的重要日子，是中华民族完全摆脱任人宰割危机的新生日子！B天通一号01星的成功发射，填补了我国国内空白，实现了航天人30多年来的夙愿，具有重要的里程碑。C因为超采地下水，月牙泉水域面积缩小了两倍。D中学生书写水平下降的问题，广泛引起了社会的关注。3、下列句子中加点成语使用不当的一项是()A为

3、了还原新加坡前总理李光耀的真实形象，小编搜集了一些李光耀鲜为人知的小故事。B说起土肥原，这是日本侵华史上一名当之无愧的人物。C他立下过军事奇功，也遭遇过四面楚歌，是一个可歌可泣的悲剧英雄形象。D在西方基督教国家里，圣经是一部家喻户晓、妇孺皆知的书，也是多数人必读的一部书。4、下列句子中有语病的一项是（）A仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分B流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛C我沉浸在这繁密的花朵的光辉，别的一切暂时都不存在D正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写古诗文中的名句名篇。（1）请在下列横线上填写

4、出古诗文名句。深林人不知，_。（王维竹里馆）_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）马上相逢无纸笔，_。（岑参逢入京使）_，赚得行人错喜欢。杨万里过松源晨炊漆公店(其五)前不见古人，_。（陈子昂登幽州台歌）李白春夜洛城闻笛中直接引发浓浓思乡之情的原因的句子是：_。（2）请完整默写默写韩愈的晚春。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）小语在学习孙权劝学后，去吕蒙家乡游玩，了解了很多有关吕蒙的故事，但也有一些疑问，请你帮他解答。甲乙初，权谓吕蒙曰：“卿今当涂掌事，不可不学！”蒙辞以军中多务。权曰；“孤岂欲卿治经为博士邪！但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤？孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃

5、始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙！蒙曰：“士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎！ “肃遂拜蒙母，结友而别。司马迁资治通鉴丙蒙受入据城，尽得羽及将士家属，皆抚慰，约今军中不得干历人家，有所求取。蒙麾下士，是汝南人，取民家一笠，以覆官铠，官铠虽公，蒙犹以为犯军令，不可以乡里故而废法，遂垂涕斩之。于是军中震栗，道不拾遗。蒙旦暮使亲近存恤耆老，问所不足，疾病者给医药，饥寒者赐衣粮。羽府藏财宝，皆封闭以待权至。羽还，数使人与蒙相闻，蒙辄厚遇其使，家家致问。羽人还，私相参讯，咸知家门无恙，见待过于平时，故羽吏士无斗心。会权寻至，羽自知孤穷，乃走麦城，西至漳乡，众皆委羽

6、而降，荆州速定。陈寿三国志吕蒙传有删减注释羽，即蜀国将领关羽。干历，干扰，目犯。私相参讯，私下里互相探询。1丙文中存在一词多义现象，请作解释。故：不可以乡里故而废法故羽吏士无斗心使：数使人与蒙相闻蒙辄厚遇其使2甲图中“一笠覆官铠，犹然遭重刑”两句诗具体指的是什么事情？请阅读丙文后用自己的语言概括回答。3乙、丙两文讲述的都是关于吕蒙的故事，为什么还要写鲁肃和关羽的内容？请结合画线句和文本具体分析。4小语在看京剧时，不能分辨画着脸谱的角色，你认为吕蒙最可能画着哪种颜色的脸谱？（）A蓝色：刚猛，忠直B黄色：勇猛、暴躁C白色：奸邪，多疑D绿色：莽撞、冲动5阅读三则材料后，你认为吕蒙可以作为学习的榜样吗

7、？请结合具体内容说明不少于三点理由。四、现代文阅读（共10分）儒者之豪迈徐百柯蒙文通一生治经史之学，著作颇丰，但他曾说自己学问最深处，恰恰是不著一字的宋明理学。蒙先生指导研究生，上来先是两句话。第一句引陆象山言：“我这里纵不识一个字，亦须还我堂堂地做个人。”第二句是他自己的信条：“一个心术不正的人，做学问不可能有什么大成就。”蒙文通以教书为业，却曾两次遭遇未被大学续聘的尴尬。一次是上世纪30年代在北京大学。他在历史系任教年余，却始终未去院长家拜访过一次，因而被同事称为“此亦稀有之事也”。据说此事弄得院长非常难堪，以致置北大隋唐史无人授课一事于不顾，也不再续聘蒙文通，而蒙文通也处之泰然，仍我行我

8、素。后转至天津一女师任教，与“领导”交往依然如故。另一次是上世纪40年代在四川大学，由于学阀玩弄手腕，蒙文通未被文学院续聘。但一干学生倾倒于他的学识，请求他继续授课。他说：“我可以不拿钱，但我是四川人，不能不教四川子弟。”于是让愿意上课的学生到自己家里，继续传授。曾经有川大学生回忆蒙先生：“先生身材不高，体态丰盈，美髯垂胸，两眼炯炯有神，持一根二尺来长的叶子烟杆，满面笑容，从容潇洒地走上讲台，大有学者、长者、尊者之风。”他讲课有两个特点，第一是不带讲稿，有时仅携一纸数十字的提要放在讲台上，但从来不看，遇风吹走了也不管；第二是不理会下课钟，听而不闻，照讲不误，每每等到下堂课的教师到了教室门口，才

9、哈哈大笑而去。他的考试也颇有趣味，不是先生出题考学生，而是由学生出题问先生，往往考生的题目一出口，先生就能知道学生的学识程度。如学生的题目出得好，蒙先生总是大笑不已，然后点燃叶子烟猛吸一口，才开始详加评论。考场不在教室，而在川大旁边望江楼公园竹丛中的茶铺里，学生按指定分组去品茗应试，由蒙先生掏钱招待吃茶。蒙文通曾对儿子蒙默讲，自己对问学者一向是知无不言，就像钟，“大叩之则大鸣，小叩之则小鸣”。他的学生常晚上登门问学，他总是热情接待，有问必答，侃侃而谈。夜深，学生告辞，他常不准走，非等他燃过两根抽水烟的纸捻后才放行。他的学生吴天墀说：“先生豁达大度，不拘小节，行乎自然，喜交朋友，社会上三教九流，

10、一视同仁，所以有不少和尚、道士跟他有交情。喜欢上街坐茶馆，和人作海阔天空的闲谈，也爱邀熟人上餐馆小吃一顿。”另一位学生隗瀛涛回忆说，一次，遇见蒙先生坐三轮车去学校。蒙先生一眼看见他后高声喊道：“隗先生(对他的戏称)，我家有四川近代史资料，你快来看了写文章。我的文章发表了可以上耀华餐厅(成都著名的西餐厅)，你的发表了也可以吃一顿回锅肉嘛！”许多学者都曾慕名到成都拜访蒙文通，交往过后，他们往往发出这样的感叹：“读先生的书，以为只是一个恂恂儒者，没想到先生还这么豪迈。”1从蒙先生做人的角度看，你认为他两次未被续聘的根本原因分别是什么？2蒙先生曾表示对问学者一向是“大叩之则大鸣，小叩之则小鸣”。请用直

11、白的语言解释这句话在语境中的含义。3蒙先生的考试方法好不好？请说出你的理由。4蒙先生的“豪迈”具体表现在哪些方面？请任选两个方面举例说明。五、诗歌鉴赏（共5分）望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1在文学史上,歌咏泰山的作品很多,但杜甫的望岳诗被誉为咏泰山的绝唱。下面分析不正确的一项是（）A全诗没有一个“望”字，但句句写向岳而望，自近而远，从朝到暮，由望岳想象将来登岳，结构巧妙，浑然天成。B诗歌着力描写了泰山的整体形象和诗人的感受,流露了诗人早年的远大抱负,历来被誉为歌咏泰山的名篇。C诗中“钟”字为“聚集”之意，借大自然对泰山

12、偏爱有加表达作者喜爱之情；“割”字写泰山参天矗立的雄姿，使静止的山峰充满活力，表达诗人赞美之意。D“荡胸生曾云”写诗人志随山高，“决眦”写细望之态，将诗人极目仰望时的神态写得活灵活现，喜爱之情溢于言表。2这首诗歌描写了泰山怎样的特点？请结合诗句分析。六、语言表达（共10分）请从备选事物中任选一个，参照示例，仿写一句话，句式不限。示例：阳光：午后的阳光穿枝拂叶而来，温柔地亲吻着我的脸庞。备选事物：月亮枯叶小溪事物：_仿写：_七、作文（共40分）走过岁月的四季，我们一路向前走；穿过历史的尘烟，我们的民族向前走。总有一种力量激励着我们向前走。向前走，需要满怀的激情；向前走，需要理性的思索。向前走是成长，是希望，是信念，是责任，是挑战，是突破请你以“向前走”为题写一篇作文。要求：文体自选，不少于600字。