2023-2024学年浙江省宁波市初中语文七年级下册期末自测提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列划线的字注音没有错误的一项是（）A揩油（ki） 调羹（gng） 烧瓷（c） 舀水（yo）B阖眼（h） 疙瘩（g） 碟子（di） 喘着（chun）C保姆（m） 咳嗽（su） 绞肉（jio） 薪金（xn）D抹杀（m） 吩咐（f） 草率（shui） 悠然（yu）2、下面词语书写有误的一项是()A租借宰割悲惨鲜为人知B奠基拔尖难堪妇儒皆知C忠厚选聘震荡真诚坦白D摄制彷徨挚友层出不穷3、下列句子中成语运用不正确的一项是（）A奥本海默是一个拔尖的人物，锋芒毕露。B张将军称他为“两弹元勋”，他是当之无愧的。C当时，他是美国家喻户晓的人物，因为他曾成功地领导战时美国的原

3、子弹制造工作。D他的事迹，如此地感人，我们觉得应该可歌可泣。4、下列句子中没有语病的一项是（）A党的十九大描绘了全面建成小康社会的宏伟蓝图，翻开了科学发展的新篇章。B游客已进入柳侯公园，看到的第一眼就是用花岗岩制作的古朴庄重的柳宗元雕像。C普及九年义务教育后，我市六县农村中小学的办学条件教育质量有了很大提高。D有关莫言获得了2012年度诺贝尔文学奖的具体详情，各种媒体争相全面报道。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文名句填空。（1）_，夜泊秦淮近酒家。（杜牧泊秦淮）（2）可怜夜半虚前席，_。（李商隐贾生）（3）黄梅时节家家雨，_。（赵师秀约客）（4）_，一山放出一山拦。

4、杨万里过松源晨炊漆公店（其五）（5）木兰诗中描写战地环境艰苦的句子是：_，_。体现战争惨烈与旷日持久的句子是：_，壮士十年归。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之，久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射？”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油沥之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康肃笑而遣之。（欧阳修卖油翁）1解释下列加点词在文中的意思。（1）尝射于家圃（2）康肃笑而遣之2下列对文章理

5、解有误的一项是（）A本文在写法上详略得当，略写了陈康肃公的射箭技艺，而对卖油翁的精湛技艺做了比较详细的描述。B“见其发矢十中八九，但微颔之”这句话寥寥数语，便将卖油翁当时的表情和心理活动生动地表现了出来。C陈康肃公对卖油翁的态度由开始的“忿然”，到最后的“笑而遣之”，体现了他具有严于律己、和蔼可亲的性格特征。D作者借卖油翁对陈康肃公说的“无他，但手熟尔”以及卖油翁对自己的评价“我亦无他，唯手熟尔”，说明熟能生巧的道理。3把文中画横线的句子翻译成现代汉语。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”4请结合文章内容简要分析卖油翁刻画人物的方法。四、现代文阅读（共10分）阅读驿路梨花选段，完成后面的题目。这天夜

6、里，我睡得十分香甜，梦中恍惚在那香气四溢的梨花林里漫步，还看见一个身穿着花衫的哈尼小姑娘在梨花丛中歌唱第二天早上，我们没有立即上路，老人也没有离开，我们决定把小茅屋修葺一下，给屋顶加点儿草，把房前屋后的排水沟再挖深一些。一个哈尼小姑娘都能为群众着想，我们真应该向她学习。我们正在劳动，突然梨树丛中闪出了一群哈尼小姑娘。走在前边的约莫十四五岁，红润的脸上有两道弯弯的修长的眉毛和一对晶莹的大眼睛。我想：她一定是梨花。老人立即走到她们面前，深深弯下腰去，行了个大礼，吓得小姑娘们像小雀似的蹦开了，接着就哈哈大笑起来：“老爷爷，你给我们行这样大的礼，不怕折损我们吗？”老人严肃地说：“我感谢你们盖了这间小草

7、房。”为头的那个小姑娘赶紧摇手：“不要谢我们！不要谢我们！房子是解放军叔叔盖的。”接着，小姑娘向我们讲述了房子的来历。十多年前，有一队解放军路过这里，在树林里过夜，半夜淋了大雨。他们想，这里要有一间给过路人避风雨的小屋就好了，第二天早上就砍树割草盖起了房子。她姐姐恰好过这边山上来拾菌子，好奇地问解放军叔叔：“你们要在这里长住？”解放军说：“不，我们是为了方便过路人。是雷锋同志教我们这样做的。”她姐姐很受感动。从那以后，常常趁砍柴、拾菌子、找草药的机会来照料这小茅屋。原来她还不是梨花。我问：“梨花呢？”“前几年出嫁到山那边了。”不用说，姐姐出嫁后，是小姑娘接过任务，常来照管这小茅屋。我望着这群充

8、满朝气的哈尼小姑娘和那洁白的梨花，不由得想起了一句诗：“驿路梨花处处开”。1下面对文章的内容的分析理解，不正确的一项是（）A本文的标题是驿路梨花，文中的“驿路”，本义指过往行人所走道路，在文中是“我”和老余在边疆行走的道路，也是雷锋助人为乐精神长盛不衰的地域见证。B文中的老人是指瑶族老人，他为小茅屋送米，所以一开始“我”和老余误会他是小茅屋的主人。C“我”从瑶族老人的口中知道小茅屋的主人是一个名叫梨花的哈尼小姑娘，是选文第段出现的哈尼小姑娘的姐姐。D最后哈尼小姑娘说出了解放军当年建小茅屋的原因，所以解放军才是小茅屋的主人。2下面对文章的写法的分析，不正确的一项是（）A选文第段虚实映衬，表达了作

9、者对小茅屋“主人”助人为乐的精神的赞美、感激之情，并且照应文题，产生第二个误会，推动故事情节向纵深发展。B“梨花”在文中是既是人名、花名，同时也是一种助人为乐的雷锋精神的象征。C文章以“我”和老余一晚一早所见所闻为顺序，围绕“小茅屋的主人到底是谁”，设计了两次误会、三个伏笔，刻画了一组人物，展示了他们助人为乐的美好品格。D最后一段引用诗句点题，使“梨花”语义双关，不仅指梨花处处开放，又以花喻人，喻雷锋精神，赞美雷锋精神相互传递，发扬光大。3简要分析选文第段在文章结构上的作用。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读黄河颂，完成各题我站在高山之巅，望黄河滚滚，奔向东南。惊涛澎湃，掀起万丈狂澜；浊流宛转，结成九

10、曲连环；从昆仑山下奔向黄海之边，把中原大地劈成南北两面。啊！黄河！你是中华民族的摇篮！五千年的古国文化，从你这儿发源；多少英雄的故事，在你的身边扮演！啊！黄河！你伟大坚强，像一个巨人出现在亚洲平原之上，用你那英雄的体魄筑成我们民族的屏障。啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。我们民族的伟大精神，将要在你的哺育下发扬滋长！我们祖国的英雄儿女，将要学习你的榜样，像你一样的伟大坚强！像你一样的伟大坚强！1结合语境说说“啊！黄河！你是中华民族的摇篮！”中“摇篮”的意思。2从修辞角度赏析下面的句子啊！黄河！你一泻万丈，浩浩荡荡，向南北两岸伸出千万条铁的臂膀。3诗中三次出现“啊!黄河”，把歌词主体部分从“啊!黄河!你是中华民族的摇篮”到“将要在你的哺育下发扬滋长”分为三个层次，请依次概括其内容是：_；_；_。六、语言表达（共10分）解释加点的字。(1)善射_(2)尝射于家圃_(3)释担而立_(4)久而不去_(5)笑而遣之_七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求写作。我想我已经知道答案了。 请以以上文字作为开头或结尾，写一篇文章。要求：不少于600字；除诗歌外，文体自选；文中不得出现真实的人名、校名、地名等。