2023-2024学年黑龙江省北安市初中语文九年级下册期末高分预测预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列各句中，加点字的注音和字形全都正确的一项是（）A因有脚镣，行步甚有限制，时而伫立睥（b）腉，目中含有怒火。B他辛辛苦苦把个要关张的福聚德拾缀得名噪京师，就落（lu）了这名声，就太冤枉人了。C树上一颗枣儿落到鬼子的钢盔上“咚”（tng）的一声，吓得那狗娘养的抱头就进。D我景仰你，我要向你拜手，我要向你稽（q）首。2、下列词语书写全部正确的一项是（）A拨索漫声撒泄歪身B峡顶弹出咧开闷雷C翅膀倘出铃铛天际D倒垂稠粥绝璧卸驮子3、下列句子中加点成语使用无误的一项是（）A网红睁大眼睛说，“你怎么这样凭空污人清白”B他坚决不屑置辩地说：“说什么我也要跟你学，就算我是

3、你的累赘也罢。”C在老师和同学们的帮助下，他终于和那些不务正业的人缠夹不清了。D小区业委会作用大，但万万别让这8种人混入，否则君子固穷！4、下列句子中没有语病的一项是（）A唱着毕业的骊歌，回眸初中生活的阴晴雨雪，七彩校园里回响着我们青春的誓言和浓浓的师生情谊。B中国不仅有发展“一带一路”这一宏大倡议的决心，也有实现这一美好蓝图的能力。C据业内专家估计，仅在我国，未来5年内大数据人才缺口就将超过130万人以上。D通过参加这次活动，使我对中国博大精深的书法艺术产生了浓厚的兴趣。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、（1）槲叶落山路，_。（温庭筠商山早行）（2）_，_。物是人非事事休

4、，欲语泪先流。（李清照武陵春）（3）_，五十弦翻塞外声，沙场秋点兵。（辛弃疾破阵子）（4）_，_，尔来二十又一年矣。（诸葛亮出师表）（5）补充默写范仲淹的渔家傲。秋思。塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。_，_ ，_，人不寐，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文字，完成下列各小题。【甲】鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？

5、使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。（鱼我所欲也）【乙】荀巨伯远看友人疾，值胡贼攻郡，友人语巨伯曰：“吾今死矣！子可去。”巨伯曰：“远来相视子令吾去败义以求生岂

6、荀巨伯所行邪？”贼既至，谓巨伯曰：“大军至，一郡尽空，汝何男子，而敢独止？”巨伯曰：“友人有疾，不忍委之，宁以我身代友人命。”贼相谓曰：“我辈无义之人，而入有义之国！”遂班军而还，一郡并获全。（世说新语德行第一）(1)解释下列加点词语在句子中的意思。故患有所不辟也万钟于我何加焉乡为身死而不受妻妾之奉(2)用现代汉语翻译下面的语句。二者不可得兼，舍生而取义者也。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。(3)下列各组句子加点词语意思不相同的一项是（）A吾今死矣，子可去/去后乃至B不忍委之/相委而去C而入有义之国/与儿女讲论文义D而敢独止/人不知而不愠(4)用“/”给选文中画线的句子断句。远 来

7、相 视 子 令 吾 去 败 义 以 求 生 岂 荀 巨 伯 所 行 邪(5)请根据【甲】【乙】两篇选文回答问题。甲文中的行道之人、乞人，乙文中荀巨伯，他们身上体现了一种共同的精神品质，那是 。请你再举出一个这样的人，并用一句话加以概括。请联系生活实际，谈谈读完【甲】、【乙】两段文字后的启示。四、现代文阅读（共10分）阅读“回吧,回去等你爹”至文章结尾,回答问题。1品味男孩的语言,说说体现了男孩怎样的性格。2“老人上前抚着男孩的头”“愣住,继而激动不已”“老人紧紧搂住男孩”,这些文字在剧本中叫作什么?有什么作用?3“我娘说,出远门的人有时候不认识回家的路了”,你能体会出其中的言外之意吗?4“二人

8、翘首远望,状如雕塑。响起无数个童声呼唤声。”联系全剧,分析这样结尾的表达效果。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读江城子密州出猎，完成小题。江城子密州出猎苏轼老夫聊发少年狂，左牵黄，右擎苍，锦帽貂裘，千骑卷平冈。为报倾城随太守，亲射虎，看孙郎。酒酣胸胆尚开张。鬓微霜，又何妨！持节云中，何日遣冯唐？会挽雕弓如满月，西北望，射天狼。1下列赏析不正确的一项是（）A这首词写了“老夫”苏轼“少年”“轻狂”的表现，上片侧重表现“心狂”，下片侧重表现“形狂”。B“千骑卷平冈”，千骑奔驰，腾空越野，好一幅壮观的出猎场面!“卷”极言行走之快。C“鬓微霜，又何妨”表达了词人不服老的心境。其言外之意是：我虽然年纪大了，但是仍能跃马疆场。D本词是苏轼最早的一首豪放词，是他在艺术创作上一次大胆的尝试，在词的发展史上有着里程碑的意义。2“持节云中，何日遣冯唐？”用了典故，请分析其作用。六、语言表达（共10分）作者在文中批评和嘲讽了哪类人？肯定了哪种人？联系实际谈谈你的看法。七、作文（共40分）象征和对比手法的运用是海燕最重要的写作特色。在我们的生活中有许多值得赞颂的事物，例如:小草、树根、春蚕等。请你展开联想，运用象征和对比的手法写一段话，赞颂生活中你喜欢的一种事物。