2023-2024学年青海省海西小学语文五年级下册期末评估试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、看拼音写词语jin bngqng mihng xngd y yng yng()()()()fng schun cngmio zhnxn jng dn zhn()()()()2、理解下列词语在古诗中的意思青春：_妻子：_王师：_摩天：_胡尘：_遗民：_3、读下面的诗句，按要求完成练习。稚子金盆脱晓冰，彩丝穿取当银钲。（1）这

2、两句诗描写的是_的情景，诗句通过动词_、_，刻画出了_的孩童形象。（2）请在括号里写出下列诗句中含有的游戏。蓬头稚子学垂纶，侧坐莓苔草映身。()儿童散学归来早，忙趁东风放纸鸢。()儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。()意欲捕鸣蝉，忽然闭口立。()4、填空。读课文中三首诗，你眼前一定浮现出一幅幅画面。三首诗都描述了古代乡村的_生活，都描写了儿童的纯真、可爱，但诗中儿童活动的环境不同，第一首是_的村庄，第二首是_的村庄，第三首是黄昏时的池塘边。范成大对“童孙未解供耕织，_”的乡村儿童表达了赞赏之意。杨万里看到幼童在寒冬的清晨弄冰玩耍，小心翼翼地把“_”,轻轻敲打，表达出作者对孩子的喜爱之情。雷震在日

3、落之时不仅看见绿草、碧水、青山，还看见牧童横坐在牛背上，只听“_”，多么调皮天真、悠闲自在。5、补全本课出现的词语，并完成练习。()()体壮辽()无()极目()()()()自得()()无言仪态()()（1）词语含有一对近义词，这样的词语我还知道：_。（2）联系生活实际，补充情境：当_时，我会出现词语的状态；当_时，我会出现词语的状态。6、先把下列词语补充完整，再完成练习。恍然大()背井() 乡不厌其()()波万顷低头()节()负盛名能书()画良()美景1词语中的第一个字和第三个字意思相近，请再写出三个这样的四字词语。_2词语的反义词是_，词语的近义词是_。3形容美好的时光和优美的景物的词语是_

4、。二、书写题7、唬h【部首】口【结构】左右【文字源流】会意字。从口、从虎，表示老虎的叫声。本义是虎吼叫或类似的声音。引申为吓唬、恐吓。【常用词组】吓唬唬人【课文原句】孩子吓唬它，朝着它大喊大叫。三、信息匹配8、选字组词。斩崭渐()新()断逐()()立哀衷衰苦()()求热()()老练炼拣()金()习挑()锻()四、现代文阅读9、阅读与理解。手指（节选）五指中地位最优、相貌最堂皇的，无如中指。他居于中央，左右都有屏障。他个子最高，无名指、食指贴身左右，像关公左右的关平、周仓，左膀右臂，片刻不离。他永远不受外物冲撞，所以曲线优美，处处显示着养尊处优的幸福。每逢做事，名义上他是参加的，实际并不出力。他

5、因为身体最长，取物时，往往最先碰到物，好像取得这物是他一人的功劳。其实，他碰到之后就退在一旁，让大拇指和食指去出力，他只在旁略为扶衬而已。1用“_”画出本段的中心句。2“无如中指”的意思是：_。3画“”的句子巧用_、_的修辞手法，将无名指、食指在中指左右比作_、_在关公左右，风趣地凸显出中指_的特点。4文中的中指“只参加做事不出力，养尊处优”，你会想到生活中哪些像中指一样的人呢？写一写。_5关公是小说_里的人物，我还知道他的故事有（任写两个）：_、_。五、语言表达10、读了本文，你最想对方志敏说什么？_11、把反问句改称陈述句。（1）你留我在家里歇，莫不是半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓唬我？_（2）这是吓唬胆小鬼的，我怕什么！_（3）如果再跳出一只大虫来，却怎么斗得过？_六、书面表达12、习作。你的童年也一定发生过一些有趣的事吧，现在请你仔细回忆一下选取其中一件事写下来和大家一起分享下！1字迹工整，卷面整洁。2符合文题，不写错别字。3字数不少于600字。