2023-2024学年辽宁省沈阳市小学语文四年级下册期末通关题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、回顾课文，回答问题。本文选自_体裁_。全文分为4部分，各部分可分别用小标题“_、_、_、_”来概括。2、写出下列加点字词的意思。（1）篱落疏疏一径深：_（2）树头新绿未成阴：_（3）白发谁家翁媪：_（4）最喜小儿亡赖：_3、写一写，并任选两个词语写一个句子。毛茸茸（ABB式）：_、_、_姗姗来迟（AABC式）：_、_、_白

2、雪皑皑（ABCC式）：_、_、_4、读读古诗，说说自己的理解。（1）四时田园杂兴（其二十五）这首诗是_代诗人_写的。诗中描写了_种景物，分别是_。表达了诗人_之情。（2）“ _，_。”一句写出了初夏时节农民忙碌的景色。5、根据课文小英雄雨来（节选）内容完成练习。（1）课文是按照_的顺序写的。照样子给其他五个部分列出小标题。游泳本领高_（2）关于第一部分描写还乡河的景色的作用，说法不正确的是()。A表现雨来的家乡很美B突出人物的品质C为下文作铺垫（3）为什么说雨来是个小英雄？请结合具体事例说明。（至少写两点）_6、识字表写拼音()徽()谜()唇()尚()荤()倔()强()嘱()咐()沮()绪()

3、吭()嘹()妨()廓二、书写题7、看拼音写词语。wnyn tushuyun三、信息匹配8、用“”给加点字选择正确的读音。苍穹（qng qing）蜿蜒（yn yn）瞬间（shn sn）绚丽（xun xun）登机（dng dng）振奋（zhn zhng）四、现代文阅读9、阅读下面的材料，完成小题。青铜识字葵花发觉自己在做作业的时候，青铜总喜欢在她身旁坐着，聚精会神地看她写字、做算术题。他的眼睛里充满羡慕与渴望。这一天，她突然产生了一个念头：我要教哥哥识字！她急切地对青铜说：“从今天起我教你识字。”青铜有点儿惊愕，有点儿激动。他用手势与眼神说着：“不！不！我学不会！我学不会！”就掉头跑到了门外。葵花

4、一边大叫着“哥哥”，一边紧紧追赶着。一根裸露在泥土外面的树的根须绊了她一下，她摔倒在了河坡上，并骨碌骨碌地朝下滚去。青铜忽然听不到葵花的脚步声了，掉头一看，葵花已滚到了河滩上。葵花在向下滚动时，将本子与笔一直搂抱在胸前。青铜跑过来，跳了下去，连忙将葵花拉了起来。她浑身是泥土和草屑，但那本本子却还干干净净地抓在手中。青铜扑打着她身上的泥土与草屑。“从今天起，我要教你识字！”青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下来。他蹲下身子，背起葵花，一步一步地爬到岸上。兄妹俩在一棵大树下坐了下来。一轮太阳正在沉坠，河水染为橙色。葵花指着太阳，然后用树枝一笔一画地在沙土上写下了两个大字：太阳。她大声地念着：“太阳！”然后

5、，用树枝在那两个字上不停地重复着笔画，嘴里念念有词：“一横，一撇，一捺，一点儿，太阳的太”她给青铜也找了一根树枝，让他跟着她，在沙土上写着。青铜吃力而认真地写着。一片树叶从树上掉下，也正在慢慢地落下去葵花用手指着飘落的树叶，用眼睛追随着树叶：“落落下去” 葵花在“太阳”后面又写了三个字：落、下、去。然后她望着太阳，念道：“太阳落下去”青铜的记忆力奇好，虽然笔画与字的间架总是把握不好，但却以出人意料的速度记住了这几个字的笔画以及笔画的顺序。太阳落下去了。“哥，我们该回家了。”青铜学得正起劲，摇了摇头，拿着树枝，还在沙土上笨拙地写着。月亮升上来了。又是一种亮光柔和而纯净地照亮了地面。青铜用手指着月

6、亮。葵花摇了摇头：“我们今天不学了。”但青铜固执地用手指着月亮。葵花又教他：“月亮月亮升上来了”天晚了，妈妈在呼唤他们回家。 一路上，青铜在心里念着、写着：“太阳落下去了月亮升上来了”从此以后，青铜将葵花所教的字，一个个地吃进心里，并一个个地写在地上、写在本子上。看到牛，写“牛”。看到羊，写“羊”。写“天”，写“地”，写“风”，写“雨”那个从前在青铜眼中美好无比的世界。变得更加美丽，更加真切，也更加让人喜欢。1葵花滚下河坡的原因是（）A追赶青铜时累了摔到了。B追赶青铜时被裸露在外的树的根绊倒。C被青铜不小心撞到。D追赶青铜时，路上泥泞而导致滑到。2第五自然段说到：“青铜哭了，泪水顺着鼻梁流了下

7、来”，青铜哭的原因是（）A葵花坚持教他识字，他因为感动而哭。B葵花摔伤，他心疼而哭。C他背着葵花难受而哭。D因为自己这么大了还不识字而哭。3下列关于葵花教青铜识字的时间，说法正确的是（）A教了一个下午。B教了一整天。C教到太阳落山。D教到天晚了。4本文以青铜的情感变化展开情节，请在横线上填入适当的内容，完成情节梳理。羡慕渴望_缺乏自信愿意学习_5青铜与葵花兄妹情深，请你从文中找出依据。（至少两点）_6文中划横线的句子中，青铜真的能将字“吃”进去吗？请写出你的理解。_五、语言表达10、根据上面的案例，完成下面的转述。刘畅（转述者）：请问这是李响家吗？李响：_刘畅：李响，你明天上学吗？李响：我明天上学，有什么事吗？刘畅：_李响：是吗？要不是你告诉我，我明天肯定做不好。谢谢你！刘畅：不用谢！你记住了就行，我要回家了。再见！李响：_11、把反问句改为陈述句。（1）像这样一条多灾多难的祸河，怎么能成为中华民族的“摇篮”呢？_（2）难道你要违背人类的真理吗？_（3）这个瓶子怎么容得下你这样庞大的身体呀？_（4）小苍鹰怎么会获得今天这样的荣誉呢？_六、书面表达12、写作。战争是残酷的，在战争中为了人民的利益而献身的英雄是伟大的。我们平时看过听过不少关于战争的故事，请从你知道的故事中任选一个，写一写你的感想。可以写你对故事主人公的看法，也可以写从故事中想到的东西。题目自拟。