2023-2024学年辽宁省盘锦市初中语文九年级下册期末评估提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点的字注音完全正确的一项是（）A藻饰（zo）狡黠（xi）傅彩（f）B诘难（ji）咀嚼（jio）味同嚼蜡（ju）C滞碍（ch）阐证（chn）幽居（yu）D轻鄙（b）粗糙（co）吹毛求疵（c）2、下列词语书写无误的一项是（）A时晨翘首远望踌躇满志B蹲坑心事重重喃喃自语C算褂津津有味喜出望外D拉勾垂头丧气囫囵吞枣3、下列各句中，加点成语使用不恰当的一项是（）A老师们的爱就像涓涓细流，不断地、慢慢地流进我们的心田。B在手榴弹即将爆炸的千钧一发的时刻，班长用身体掩护了战友。C中考在即，我不但没有紧张感，反而很平静，甚至有一种如释重负的感觉D李老师为人谨慎。战战兢

3、兢地工作，勤勤恳恳地教书。深受学生爱戴。4、下列句子没有语病的一项是（）A阅读之后能形成自己的思考和结论，提出问题，就算得上是深度阅读。B这起事故造成的经济损失严重，据有关人士保守估计，直接损失至少六千万元以上。C自古以来，爱国主义凝结着中华各族儿女对伟大祖国诚挚的热爱，是中华民族数千年来生生不息。D随着北斗走向全球，这项中国技术在助力全球互联互通方面的作用，受到越来越多的肯定和赞赏。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、按要求默写填空。（1）揭示作者小时候学习就很勤奋的句子是：_。（2）最能表现作者抄书之苦的句子是：_。（3）表明作者“尝趋百里外”求学原因的句子是：_。（4）

4、同舍生“烨然若神人”，作者却“略无慕艳意”的原因是：_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面【甲文】【乙文】两段文言文，完成下面小题。【甲文】十年春，齐师伐我。公将战，曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见，问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未遍，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”公与之乘，战于长勺，公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓，刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。

5、”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。（节选自曹刿论战）1下列加点字意思相同的一组是（）A肉食者谋之不谋而合B衣食所安居安思危C公问其故一见如故D一鼓作气旗鼓相当2用现代汉语翻译下列句子。（1）肉食者谋之，又何间焉？（2）小惠未遍，民弗从也。3下列对文章内容和写法分析不当的一项是（）A鲁庄公看重衣食、祭祀等因素对战争的影响，由此可见其眼光的短浅。B曹刿对人心向背的重视，对进攻和追击时机的把握，都表现出他的深谋远虑。C文中的对话描写很精彩，人物语言极具个性，符合人物的身份、地位、性格。D本文紧扣论战，详写战前准备和战后论述，略写战争过程，材料剪裁得当。【乙文】呜呼！士不以天下之重自任，

6、久矣。言语非不工也，政事文学非不敏且博也，然至于临大事，鲜不忘其故、失其守者，其器小也。公（乐全先生）为布衣，则颀然已有公辅之望。自少出仕至老而归未尝以言徇物以色假人。虽对人主，必同而后言，毁誉不动，得丧若一，真孔子所谓大臣以道事君者。（节选自苏轼乐全先生文集叙）【注释】颀然：高大的样子。公辅：三公首辅。徇：追求。假：看待、对待。人主：君主。毁誉：毀谤和称赞。4对乙文中画线句的停顿划分正确的是（）A自少出仕至老/而归/未尝以言/徇物以色假人。B自少出仕/至老而归/未尝以言/徇物以色假人。C自少出仕/至老而归/未尝以言徇物/以色假人。D自少出仕至老/而归/未尝以言徇物/以色假人。5认真阅读【甲】

7、【乙】两文，说说曹刿与乐全身上有哪些共同品质？四、现代文阅读（共10分）阅读下面节选内容，完成小题。【材料一】孔乙己是站着喝酒而穿长衫的唯一的人。他身材很高大；青白脸色，皱纹间时常夹些伤痕；一部乱蓬蓬的花白的胡子。穿的虽然是长衫，可是又脏又破，似乎十多年没有补，也没有洗。他对人说话，总是满口之乎者也，教人半懂不懂的。因为他姓孔，别人便从描红纸上的“上大人孔乙己”这半懂不懂的话里，替他取下一个绰号，叫作孔乙己。孔乙己一到店，所有喝酒的人便都看着他笑，有的叫道：“孔乙己，你脸上又添上伤疤了！”他不回答，对柜里说：“温两碗酒，要一碟茴香豆。”便排出九文大钱。他们又故意的高声嚷道：“你一定又偷了人家的

8、东西了！”孔乙己睁大眼睛说：“你怎么这样凭空污人清白”“什么清白？我前天亲眼见你偷了何家的书，吊着打。”孔乙己便涨红了脸，额上的青筋条条绽出，争辩道：“窃书不能算偷窃书！读书人的事，能算偷么？”接连便是难懂的话，什么“君子固穷”，什么“者乎”之类，引得众人都哄笑起来：店内外充满了快活的空气。听人家背地里谈论，孔乙己原来也读过书，但终于没有进学，又不会营生；于是愈过愈穷，弄到将要讨饭了。幸而写得一笔好字，便替人家钞钞书，换一碗饭吃。可惜他又有一样坏脾气，便是好喝懒做。坐不到几天，便连人和书籍纸张笔砚，一齐失踪。如是几次，叫他钞书的人也没有了。孔乙己没有法，便免不了偶然做些偷窃的事。但他在我们店里

9、，品行却比别人都好，就是从不拖欠；虽然间或没有现钱，暂时记在粉板上，但不出一月，定然还清，从粉板上拭去了孔乙己的名字。【鲁迅孔乙己（节选）】【材料二】话说周进在省城要看贡院，金有余见他真切，只得用几个小钱同他去看。不想才到“天”字号，就撞死在地下。众人都慌了，只道一时中了邪。行主人道：“想是这贡院里久没有人到，阴气重了。故此周客人中了邪。”金有余道：“贤东！我扶著他，你且到做工的那里借口开水灌他一灌。”行主人应诺，取了水来，三四个客人一齐扶著，灌了下去。喉咙里咯咯的响了一声，吐出一口稠涎来。众人道：“好了。”扶著立了起来。周进看看号板，又是一头撞了去；这回不死了，放声大哭起来。众人劝也劝不住。

10、金有余道：你看，这不是疯了么？好好到贡院来要，你家又不曾死了人，为甚么号淘痛哭？周进也不听见，只管伏著号板，哭个不住；一号哭过，又哭到二号、三号，满地打滚，哭了又哭，滚的众人心里都凄惨起来。金有余见不是事，同行主人一左一右，架著他的膀子。他那里肯起来，哭了一阵，又是一阵，直哭到口里吐出鲜血来。众人七手八脚，将他扛抬了出来，在贡院前一个茶棚子里坐下，劝他吃了一碗茶；犹自索鼻涕，弹眼泪，伤心不止。【吴敬梓儒林外史（节选）】【注释】贡院：科举时代考试士子的场所。号板：科举考试时，号子中供生员答卷兼睡觉用的木板。学习戏剧单元时，语文老师组织了改编剧本的学习活动。请你参加按要求完成下面任务。(1)改编前

11、，为了加深对以上备选文学作品（片段）的理解，确定了下面两个角度进行探究讨论。请结合两则材料任选一个说说你的理解。探究一：作者对封建科举制的揭露和批判；探究二：讽刺手法对人物形象塑造的艺术效果。(2)请将材料一中画横线的部分改写为剧本片段。（不少于150字）提示：进行必要的舞台说明；台词符合人物形象的特点。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面两首古代诗歌，完成下面小题。渔家傲秋思范仲淹塞下秋来风景异，衡阳雁去无留意。四面边声连角起，千嶂里，长烟落日孤城闭。浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。羌管悠悠霜满地，人不寐，将军白发征夫泪。天净沙秋思马致远枯藤老树昏鸡，小桥流水人家，古道西风瘦马。夕阳西下，断肠人在

12、天涯。1下列对两首古代诗歌理解和赏析，不恰当的一项是（）A渔家傲秋思围绕“异”字写出了塞外的萧瑟荒凉，体现了将士们生活的艰苦。B“小桥流水人家”呈现一派清雅、安适的景象，使沦落异乡的游子更添悲情。C天净沙秋思意在描绘一幅深秋晚景图，人在其中只起陪衬作用。D两首诗歌，一首是宋词，一首是元曲。2这两首古代诗歌皆以“秋思”为题，请指出它们所表达的“秋思”有何不同。六、语言表达（共10分）吕金凌同学为了解变色龙一文的作者契诃夫，搜集了一些资料，只是这些资料有语病，请你帮助修改一下。A.90年代是契诃夫创作达到高峰的时期，创作了不少杰作。B.除了契诃夫自己主动研究现实外，由于90年代俄国革命运动的发展和

13、高涨，也给了他不少的影响，使他对现实的认识更加深刻了。他对沙皇专制制度的批判也更加深入。在著名小说装在套子里的人中，C.他编造了一个害怕一切新事物、顽固地维护旧制度的典型人物别里科夫的形象。契诃夫相信旧制度一定会灭亡，新的生活必然会到来。在剧本樱桃园里，他喊出了“新生活万岁！”（1）A句成分残缺，应在“_”前加“_”。（2）B句成分赘余，应将“_”去掉。（3）C句搭配不当，应将“_”改为“_”。七、作文（共40分）有人曾这样总结现代人不健康的工作方式：把思考交给了电脑，把联系交给了手机，把行走交给了汽车，把健康交给了药丸诚然，人们在过分追求便捷、享受便利时，无形中丢失了原来应该拥有甚至必须终生坚守的东西。作为中学生，也应该很好地自我反省：在日常学习、生活中，我们是否曾丢失过什么？例如生活中的爱心、孝心、同情心、责任心，再如成长过程中必须具备的自尊、自信、自立、自强，等等。请以“不该丢失的”为题目，写一篇600字左右的文章。可以叙写个人经历，也可以就此发表你的看法、抒发你的感情等。提示与要求：先将题目补充完整再作文；除诗歌外，文体不限；文中不得出现真实的地名、校名、人名。