2022初中生物教学工作总结_初中生物教务工作总结_3.docx
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1、2022初中生物教学工作总结_初中生物教务工作总结 初中生物教学工作总结由我整理,希望给你工作、学习、生活带来便利,猜你可能喜爱“初中生物教务工作总结”。 2022-2022学年度第一学期初中生物教学工作总结 郑静敏 在本学期教学工作中,我主要担当七年级、八年级两个班的生物,并担当中专部分的解剖学、生理学以及养分学等科目的科任老师。下面,我将对七年级和八年级这一学期来的教学工作做一个总结,同时也谈谈我在中专教学的一点心得体会。希望能发扬优点,克服不足,总结阅历教训,以促进教学工作更上一层楼。 一、教书育人,驾驭课堂是关键。 (1)备课方面:由于体校的特别性,一般的副科每星期不会超过两节,而生物
2、每个星期则被支配为一节,这就给我的课堂带来了极大的挑战,因此课堂肯定要实现高效。那么备课就显得尤为重要了。在备课方面,我主要从以下几点着手:仔细钻研教材,了解教材的基本思想、基本概念;了解教材的结构,重点与难点,驾驭学问的逻辑,能运用自如,知道应补充哪些资料,怎样才能教好。了解学生原有的学问技能的质量,他们的爱好、须要、方法、习惯,学习新学问可能会有哪些困难,实行相应的预防措施。 考虑教法,解决如何把已驾驭的教材传授给学生,包括如何组织教材、如何支配每节课的活动。 (2)课堂方面:注意组织好课堂教学,保证课堂环节的逻辑性和流畅性。关注全体学生,留意信息反馈,调动学生的有意留意,使其保持相对稳定
3、性。课堂语言注意简洁明白,一是节约课堂时间,二是使学生更易于接受。课堂提问面对全体学生,并使目光不断转移,使每个学生都有得到凝视的机会,增加他们的自信念。除此之外,课堂上在学生间组织竞赛也是调动学生主动性的一个很好的方法。 二、要提高教学质量,还要做好课后跟进工作。 通过这一学期的教学,我深刻明白课后的跟进与巩固也是尤为重要的。有些学生课堂表现很仔细,也很活跃,但由于生物学科学问点多且对记忆有肯定要求,假如课后不刚好做题巩固的话,很快便遗忘。初中的学生爱动、好玩,缺乏自控实力,常在学习上不能按时完成作业,有的学生抄袭作业,这种问题,我深知一次半次是不行能根除的,这须要我从细微环节做起,长期坚持
4、。首先,我给科代表和每组的小组长开了个会,使他们明确自己的任务并给他们鼓劲,这在后来的工作中渐渐体现成效,而每一次当学生缺交作业时,我都会找他们进行谈话,让他们 自己做规划,什么时间内能完成任务,当学生自己做出选择时,他们一般都能做到。就这样,作业的缺交率越来越低甚至没有。另一方面,学生的作业质量一起先也让我非常头疼,虽然仔细做题的不在少数,但也存在一部分同学马虎应付,抄袭同学。针对这种状况,我是这样解决的:考试的时候,我的试题有相当一部分选自课后练习,慢慢地他们就明白,原来仔细做题好处不少!这也赐予了他们较大的动力,作业的质量慢慢提高,当看到学生作业上的明显进步时,我会刚好给出赞扬,这样学生
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