2023-2024学年青海省海西初中语文七年级下册期末高分通关提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是（）A荆棘（j）竹篾（mi）修葺（q）火塘（tng）B晶莹（yng）喷香（pn）陡峭（du）露宿（s）C麂子（j）暮色（m）撵走（nin）驿路（y）D菌子（jn）折损（zh）恍惚（hung）简陋（lu）2、下列诗句的书写有误的一项是（）A造化钟神秀，阴阳割昏晓。B不畏浮云遮望眼，自缘身在最高层。C山重水覆疑无路，榴暗花明又一村。D落红不是无情物，化作春泥更护花。3、下列划线的成语使用不当的一项是（）A他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。B从现在开始这样做并以身作则，这将会培养孩子的同情心。C遇

3、到不懂的问题，同学们总喜欢向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。D对于外界关心的传言，他只是付之一笑，避而不答。4、下列句子没有语病的一项是：（）A赴美国普渡大学读书的邓稼先，无时无刻思念着家乡的亲人。B通过回忆鲁迅先生，展现在我们眼前的是一个生活化真实化的鲁迅。C在合作学习的过程中养成主动交流的习惯，是取得进步的一个重要因素。D在人类历史的长河中，许多杰出人物对社会的发展做出了贡献。学习他们的精神，了解他们的事迹，有助于青少年的健康成长。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文名句默写。（1）_，弹琴复长啸。（王维竹里馆）（2）故园东望路漫漫，_。（岑参逢入京使）（3）

4、_，惟解漫天作雪飞。（韩愈晚春）（4）民歌木兰诗中说明战争旷日持久，战斗激烈且概括了木兰多年征战经历的名句是：_，_。（5）爱国，是诗歌常见的主题。请你默写出以爱国为主题的古诗名句（连续的两句）：_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成各题。卖油翁陈康肃公善射，当世无双，公亦以此自矜。尝射于家圃，有卖油翁释担而立，睨之久而不去。见其发矢十中八九，但微颔之。康肃问曰：“汝亦知射乎？吾射不亦精乎？”翁曰：“无他，但手熟尔。”康肃忿然曰：“尔安敢轻吾射！”翁曰：“以我酌油知之。”乃取一葫芦置于地，以钱覆其口，徐以杓酌油知之，自钱孔入，而钱不湿。因曰：“我亦无他，惟手熟尔。”康

5、肃公笑而遣之。1解释下列加点的词语。（1）但微颔之()（2）释担而立()（3）徐以杓酌油知之()（4）笑而遣之()2用现代汉语翻译下列句子。（1）汝亦知射乎？吾射不亦精乎？（2）我亦无他，惟手熟尔。3下列对选文的理解和分析，不正确的一项是（）A本文选自宋代文学家欧阳修的笔记小说集归田录，全文故事虽短，但记述简洁生动，情趣盎然，人物形象鲜明，哲理深入浅出。B当陈尧咨“十中八九”，而不是百发百中时，卖油翁没有惋惜，反而一副原来如此的样子，这必然激怒陈尧咨前来质问。C面对陈尧咨的怒火，卖油翁以针锋相对的激愤，充满智慧的应对，征服了陈尧咨。D卖油翁展示倒油绝活儿，以此讽喻陈尧咨，精湛的技艺无非是反复练

6、习的结果。4结合选文和链接材料，具体分析杨二相公与陈尧咨的形象有何异同？卖蒜叟【清】袁枚南阳杨二相公精于拳术，每至演武场传授枪棒，观者如堵。一日，有卖蒜叟，咳嗽不绝声，旁睨而揶揄之。杨大怒，招叟至前，以拳打砖墙，陷入尺许，傲之曰：“叟能如是乎？”叟曰：“君能打墙，不能打人。”杨骂曰：“老奴能受我打乎？打死勿怨！”叟笑曰：“垂死之年，能以一死成君之名，死亦何怨！”老人自缚于树，解衣露腹。杨故取势于十步外，奋拳击之，拳已夹入老人腹中，老人寂然无声，泰然自若。但见杨双膝跪地，叩头曰：“晩生知罪矣！”老人鼓 腹纵之，默然无语，徐徐负蒜而归，卒不肯告人姓氏。选自子不语注释：绝：停止。揶揄：出言嘲笑。成：

7、成全。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成下面小题。紫藤萝瀑布宗璞我不由得停住了脚步。从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接荐一朵，彼此推荐挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。颜色便上浅下深，好

8、像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花

9、朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步

10、。1982年5月6日1在括号内填上恰当的动词，梳理文章写作思路。()花()花（悟）花2根据括号中的提示，揣摩下面的语句。（1）我不由得停住了脚步。（侧面烘托）（2）在这浅紫色的光辉和浅紫色的芳香中，我不觉加快了脚步。（多感官互通）3有同学认为本文前六段描写是为了表现紫藤萝的“美”，也有同学认为前六段描写是为了表现紫藤萝的“盛”，你赞成哪一种观点？为什么？4文章用了托物言志的写法，作者借用紫藤萝暗示了自己哪些情思？五、诗歌鉴赏（共5分）【古诗阅读】望岳杜甫（唐代）岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1下面对本诗分析和理解不正确的一项是 （）A望岳的七八两句写诗人想象自己登上泰山绝顶，俯视群山，表现了诗人不畏艰险、勇于攀登的精神。B古人用字颇为讲究，望岳中的“割”字形象地写出了泰山的高俊。C杜甫诗歌的主体风格为沉郁顿挫，望岳一诗很好的体现了这种风格。D“夫”字在古文中通常是用于句首的虚字，此处将它入诗新颖别致。2请分析望岳这首诗怎样扣住“高大”二字进行描写的？六、语言表达（共10分）解释下列句中加点的词。(1)有仙则名名：_(2)有龙则灵灵：_(3)惟吾德馨馨：_(4)谈笑有鸿儒鸿：_(5)无案牍之劳形形：_七、作文（共40分）请以200字左右的文字介绍某同学的“言”和“行”，以反映其性格。