2023-2024学年青海省玉树初中语文八年级下册期末点睛提升测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音不完全正确的一项是（）A萦绕（yng）严峻(jn)保障(zhng)B目睹（d）塑造（s）嵌入（qin）C奠定（din）野蛮（mn）召唤（zho）D枷锁（ji）浩劫（ji）襁褓（qing）2、下列词语书写正确的一项是()A雄辩强词夺理挑拔离间分崩离析B彷惶阳奉阴违论资排辈袖手旁观C阻碍相辅相成格物致知招摇撞骗D捡讨自圆其说出类拔萃不修边幅3、下面各句中成语使用恰当的一项是()A散文诗，经过文学家们的不断创造和开拓，终于水到渠成，成为常见的一种文学形式。B近十年来，我天南地北地跑了不少地方。C强化舆论监督力度，使不法分子感到人言可畏。D相敬如宾是

3、朋友交往起码的一条原则。4、下列语句中没有语病的一项是（）A随着人们对非物质文化遗产保护意识的不断增强，使得“变脸艺术”的传承与发展迎来了难得的历史机遇。B记者通过调查发现，我国中小学生近视人数逐年增加的原因是过度使用电子产品所致。C消费者通过网络平台购买商品，在其合法权益受到损害时，可以向销售者要求赔偿。D几个学校的校长到我们班上作了精彩的演讲。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗。（1）_，初日照高林。_，禅房花木深。_，潭影空人心。_，但余钟磬音。（2）此地一为别，_。_，落日故人情。（3）_，_。谁见幽人独往来，缥缈孤鸿影。（4）惊起却回头，有恨无人省

4、。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。【甲】从小丘西行百二十步，隔篁竹，闻水声，如鸣珮环，心乐之。伐竹取道，下见小潭，水尤清冽。全石以为底，近岸，卷石底以出，为坻，为屿，为嵁，为岩。青树翠蔓，蒙络摇缀，参差披拂。，日光下澈，。佁然不动，俶尔远逝，往来翕忽，似与游者相乐。潭西南而望，斗折蛇行，明灭可见。其岸势犬牙差互，不可知其源。坐潭上，四面竹树环合，寂寥无人，凄神寒骨，悄怆幽邃。以其境过清，不可久居，乃记之而去。同游者：吴武陵，龚古，余弟宗玄。隶而从者，崔氏二小生，曰恕己，曰奉壹。（柳宗元小石潭记）【乙】初二，雨中上韬光庵，雾树相引，风烟披薄，木末飞流

5、，江悬海挂。倦时踞石而坐，倚竹而息，大都山之姿态得树而妍山之骨格得石而苍；山之营卫，得水而活；惟韬光道中能全有之，初到灵隐，求所谓“楼观沧海日，门对浙江潮”者，竟无所有，至韬光，了了在吾目中矣。白太傅碑可读，雨中泉可听，恨僧少可语耳，枕上沸波，终夜不息，视听幽独，喧极反寂，益信声无哀乐也。（选自萧士玮韬光庵小记）【注释】韬光庵：寺名，在杭州西湖。营卫：原指由饮食中吸收的营养物质，这里指精气。1解释下列加点的词。心乐之_日光下澈_了了在吾目中矣_恨僧少可语耳_2下列对文中画波浪线部分的断句，正确的一项是（）A大都山之姿/态得树而妍/山之骨格得石/而苍B大都山之姿/态得树而妍山/之骨格/得石而苍C

6、大都山之姿态/得树而妍山之/骨格得石/而苍D大都山之姿态/得树而妍/山之骨格/得石而苍3把下列句子翻译成现代汉语。（1）凄神寒骨，悄怆幽邃。（2）视听幽独，喧极反寂。4甲乙两篇的作者都处于幽静的环境中，但从中获得的感受却不同，结合文章内容说说两者不同的情感？四、现代文阅读（共10分）阅读下面的文章，回答问题。破碎的美丽有时候，我甚至相信：只有破碎的东西才是美丽的。我喜欢断树残枝萎叶，也喜欢旧寺锈钟颓墙；喜欢庭院深深一蓬秋草，荒芜石阶点点青苔，也喜欢云冷星陨月缺，柳败花残茎衰。这些破碎的东西是那么平常，那么清淡，那么落魄，甚至那么狼狈。它们从光艳十足、无可挑剔的巅峰骤然落地，或是慢慢地坠下，慢慢

7、地沉淀，慢慢地变形，然后破碎，然后走进我的视线中，走到辉煌已让位给别人的今天。我不知道它们曾经怎样美丽过，所以我无法想象它们的美丽。因此，我深深沉醉于这种不可想象、不可求源的美丽之中，挖掘着它们绚丽的往昔，然后蓦然回首，将这两种生命的形态拉至眼前，黯然泪下。这由圆满而破碎、由繁盛而落寞的生命过程中，蕴含着多少难以诉说的悲欢离合，蕴含着多少永恒的感伤和无限的苍凉啊！同样，很残忍的，我相信破碎的人生才最美丽。我喜欢苍老的人记起发黄的青春，孤傲的人忏悔错过的爱情；我喜欢英雄暮年时的忍痛回首，红颜逝去后的对镜哀思。我喜欢人们在最薄弱最不设防的时候挖出自己最痛最疼的那一部分，然后颤抖，然后哭泣，然后让心

8、灵流出血来。每当这时候，哪怕我对眼前的人一无所知，我也一定会相信：那些辛酸和苦难以及那些难以释怀的心事和情绪，是他生命中最深的印记和最珍爱的储藏。只有等他破碎的时候，他才会露出自己最真实的容颜。林黛玉的破碎，在于她有刻骨铭心的爱情；三毛的破碎，在于她历尽沧桑后一刹那的明彻和超脱；凡高的破碎，是太阳用金黄的刀子让他在光明中不断剧痛；贝多芬的破碎，则是灵性至极的黑白键撞击生命的悲壮乐章。如果说平凡者的破碎泄露了人性最纯最美的光点，那么优秀灵魂的破碎则如银色的礼花开满了我们头顶的天空，带给我们人生的梦想和启迪。这些悲哀而持久的美丽，直接触动了我心灵中最柔软的部分，让我随他们流泪欢笑叹息或是沉默那是一

9、种多么崇高的感动啊！1感知文章，作者从_和_两方面阐述了“破碎的美丽”。2品读文章第段，以我们熟知的“月缺”或“花残”为例，说说作者为什么认为它们是美丽的。3如果从下面两句话中选择一句作为文章的结尾，你选择哪一句？说说理由。一朵花的美丽，就在于她的绽放；而绽放其实正是花心的破碎啊！其实，人生哪一刻不美好呢？即使是残损。哪一刹那不该感激欢欣呢？即使是破碎。4那些“优秀灵魂”通过文学作品和媒体走进我们的心灵。请你选择大家熟知的一个人物，描绘他(她)令你难忘的破碎之美，不少于80字。送你一个锦囊，让我们回味感动 撷取我们心灵深处的珍藏：普罗米修斯忍受鹰鹫啄食脏腑的剧痛，屈原毅然投身湍急的汨罗江，桑兰在轮椅上绽放灿烂的微笑，海明威笔下的老人升起不屈的船帆五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗，完成各问题。送友人李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。1请你用自己的语言描绘一下“青山横北郭，白水绕东城”的画面？2这首诗表达怎样的思想感情？六、语言表达（共10分）解释下列句中加点的词。(1)罔不因势象形(2)尝贻余核舟一(3)神情与苏、黄不属(4)其船背稍夷(5)钩画了了(6)而计其长曾不盈寸七、作文（共40分）请以这里，也是我的舞台为题，写一篇文章。要求：除诗歌、戏剧外，文体不限；不少于600字；书写正确、规范、美观。