2023-2024学年黑龙江省海伦市小学语文四年级上册期末点睛提升考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年四年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、查字典填空。（1）“怪”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词_。（2）“约”用部首查字法，应查_部，再查_画。用音序查字法应查音序_，再查音节_，组词 _。2、课文内容梳理为了揭开蝙蝠在夜里飞行的秘密，科学家做了实验。在一间屋子里横七竖八地拉了许多绳子，绳子上系着许多铃铛。第一次，他们

2、把蝙蝠的_蒙上，结果_；第二次，他们把蝙蝠的_塞上；第三次他们把蝙蝠的_封上，结果_。通过三次不同的实验，科学家得出的结论是_。3、课文填空，我秒杀。（1）走月亮重点描述了“我”和阿妈在_和_漫步时的所见、所闻、所感，并通过“_”这一句串联全文，抒发了“我”跟阿妈一起走月亮时_的情感。（2）秋晚的江上是_写的。从“头白的芦苇”景物可以表达出诗中描写的是_（季节），从”斜阳”表达出是_（时间）。诗人巧妙地用_、_、_和秋晚的江组成了一幅生动的画。（3）花牛歌是现代诗人_的作品。诗人笔下花牛在草地里_、_、_、_。花牛歌写出了一头_、_的花牛。（4）繁星本文作者是我国著名作家_。全文按_（时间顺序

3、、事情发展顺序）写的，表达了“我”对_的热爱和对美好生活的向往之情。（5）交流平台让我知道了读文章时，我们要想象_，“听”到_，“闻”到_。我们只有调动多种感官参与，才能深入文章内容，有更多的收获。4、给下列句子加上标点符号（1）竺可桢每天去北海公园( )是为了观赏景物吗( )他是来作科学研究的( )（2）是谁来呼风唤雨呢( )当然是人类( )靠什么呼风唤雨呢( )靠的是现代科学技术( )5、给下列句子加上恰当的标点符号。1在漆黑的夜里( )飞机是怎么做到安全飞行的呢( )原来是人们从蝙蝠身上得到了启示( )2这里既温暖( )又舒适( )白天明亮( )夜间黑暗( )3我常想( )下大雨的时候(

4、 )青鸟( )麻雀这些鸟都要躲避起来( )蝴蝶怎么办呢( )4我似乎觉得外面发生了一些事情( )我有这种预感( )6、看拼音，写词语。shfujnynchngdi_kngxybnglog_二、书写题7、舒sh【部首】舌【结构】左右【文字源流】会意字。从舍（表示释、放松、松开），从予（表示给予），合起来表示伸展之意。本义是伸展、展开。【常用词组】舒服、舒巧、舒张、舒库拉绸、舒头探脑。三、信息匹配8、给加点字选择正确的解释。适：相合。 舒服。 恰巧。 去。旧指女子出嫁。无所适从( )安适( )适用( )适逢其会( )四、现代文阅读9、阅读课文片段，完成练习。夜间飞行的秘密（节选）后来，科学家经过反

5、复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。它一边飞，一边从嘴里发出超声波。而这种声音，人的耳朵是听不见的，蝙蝠的耳朵却能听见。超声波向前传播时，遇到障物就反射回来，传到蝙蝠的耳朵里，蝙蝠就立刻改变飞行的方向。知道蝙蝠在夜里如何飞行，你猜到飞机夜间飞行的秘密了吗？现代飞机上安装上了雷达，雷达的工作原理与蝙蝠探路类似。雷达通过天线发出无线电波，无线电波遇到障碍物就反射回来，被雷达接收到，显示在荧光屏上。从雷达的荧光屏上，驾驶员能够清楚地看到前方有没有障碍物，所以飞机飞行就更安全了。1“科学家经过反复研究，终于揭开了蝙蝠能在夜里飞行的秘密。”对句中词语“终于”理解正确的是（），“秘密”指的是什么？用

6、“ ”在文中画出。A体现了蝙蝠能在夜里飞行的秘密很容易发现。B体现了科学家的研究付出了艰辛的劳动，经历了漫长的时间，研究成果来之不易。C这个发现很偶然，完全是巧合。2用自己的话概括这两段话的主要内容。_3科学家是如何利用蝙蝠探路的方法设计雷达的？_4科学家从动物身上得到启示发明了许多东西，请你再写几种从动物身上得到启发后发明的例子。_五、语言表达10、根据情景写反问句，表达更强烈的感情。情境一：小方把吃过的零食袋扔在地上，我想提醒他说：“你怎么能把零食袋扔在地上呢？情境二：早上吃饭的时候，明明把一大块馒头扔进了垃圾桶里，我会这样对他说：“_情境三：电影院里，聪聪和文文时不时地会打闹一番，我会这

7、样提醒他们：“你们难道没看到周围的人都在关注你俩吗？情境四：弟弟常常把厨余垃圾扔进存放有害垃圾的垃圾桶，还说反正有志愿者会分类。我提醒他说：“_”情境五：小明经常不及时关灯和水龙头，还说：“这又花不了多少钱。”乐乐提醒他说：“_”情境六：在老师细心的指导下，这次作文比赛，你和小优荣获一等奖。小优对老师说：“老师，有了您的指导，我们才能取得这么好的成绩。”你可以这样说：“_”11、按要求完成句子练习。(1)修改病句：大多在临时的隐蔽所藏身。_(2)改为反问句：爬山虎刚长出来的叶子是嫩红的。_(3)改为双重否定句：人们对蟋蟀的劳动成果感到惊奇。_六、书面表达12、习作。题目：的作业要求：1上学以来，你应该做过许多作业，有老师布置的学科作业，有妈妈布置的家务劳动，有科学老师布置的社会观察，有美术老师布置的手工制作2先将题目补充完整，如“有趣”“特殊”“奇怪”然后根据自己的亲身体验写一篇文章。