2023-2024学年青海省玉树初中语文七年级上册期末深度自测测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是（）A搓捻（cu）感慨（ki）创伤（chung）B书塾（sh）抚弄（f）自卑（bi）C秕谷（b）争执（zh）唾沫（tu）D菜畦（q）确凿（zo）恍然大悟（w）2、下列词语书写有误的一项是()A尊严滑翔屈膝奇行异相B禁锢例行出壳大相径廷C关键孵化姿势恋恋不舍D翅膀秃鹰柔软怪诞不经3、下列句中加点的成语使用不正确的一项是（）A接着一阵手舞足蹈的跳跃和欢呼，表示他获得生命的欢乐。B那时我想，对于蚊子，人简直是庞然大物。C他知道最好的办法就是和大家持致，然而他不肯做一个随声附和的人。D西游记给人民塑造了一个神通广大、斩妖除魔的大英雄。4、

3、下列句子中没有语病的一项是()A千百年来的先贤哲人们给我们留下了灿烂辉煌的许多精神财富。B据介绍，这次公车改革将涉及近5000多辆中央国家机关本级公车。C亚航QZ8501客机失事，再次引发了人们对马航MH370失联航班的追忆。D一些家长没有意识到“手机综合症”是一种病，而是采用简单粗暴的方式防止孩子不玩手机。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写唐代诗人杜甫的江南逢李龟年一诗。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。【甲】夫君子之行，静以修身，俭以养德。非淡泊无以明志，非宁静无以致远。夫学须静也，才须学也，非学无以广才，非志无以成

4、学。淫慢则不能励精，险躁则不能治性。年与时驰，意与日去，遂成枯落，多不接世，悲守穷庐，将复何及！（诸葛亮诫子书）【乙】有德者皆由俭来也，俭则寡欲。君子寡欲则不役于物，可以直道而行；小人寡欲而能谨身节用，远罪丰家。故曰：俭，德之共也。侈则多欲，君子多欲则贪慕富贵，小人多欲则败家丧身。是以居官必贿，居乡必盗。故曰：侈，恶之大也。（司马光训俭示康节选）【注释】于：被。谨：约束。丰：使丰足。1下列句子中加点词语解释有误的一项是（）A非宁静无以致远（达到）B淫慢则不能励精（振奋）C故曰：俭，德之共也（所以）D远罪丰家（远离）2下列句子中加点词的意义和用法相同的一项是（）A是以居官必贿/以是人多以书假余B

5、可以直道而行/鸣之而不能通其意C侈，恶之大也/夫君子之行D将复何及/徐公何能及君也3用现代汉语翻译下面句子。静以修身，俭以养德。有德者皆由俭来也，俭则寡欲。4请概括【甲】【乙】两文教育思想的不同点。四、现代文阅读（共10分）阅读下文，回答问题。大师治学林语堂短暂的执教生涯和他漫长的著述生涯比起来，更像是人生中一段插曲。但以今天的眼光来看，林语堂却足以成为素质教育的代言人。林语堂曾经在东吴大学法学院兼了一年的英文课。这一天是林语堂的第一堂课。他带了一个大包到教室，学生们还以为这里面装的都是教学资料，心想这位拥有哈佛大学文学硕士和德国莱比锡大学语言学博士文凭的老师果然深不可测。不料，林语堂上了讲台

6、，把包倒过来，往讲台上一倒，满满一堆带壳花生稀里哗啦全落在了台上。林语堂抓起一把花生，分给前面的学生，并请诸君自便。大家你看我我看你，谁也不敢先动手。林语堂笑道：“吃花生必吃带壳的，一切味道与风趣，全在剥壳。剥壳愈有劲，花生米愈有味道。”他顿了顿，接着说道：“花生米又叫长生果。诸君第一天上课，请吃我的长生果。祝诸君长生不老！以后我上课不点名，愿诸君吃了长生果，更有长性子，不要逃学，则幸甚幸甚，三生有幸。”学生们闻言哄堂大笑。林语堂趁机招呼学生：“请吃！请吃！”课堂里立即响起了一片剥花生壳的声音。等到花生吃完，林语堂随即宣布下课。此后，林语堂讲课，果然没有学生缺课，而且还有很多外来的学生慕名赶来

7、偷师。更绝的是，林语堂所执教的课程，竟然从不举行考试，每到学期最后一节课的时候，林语堂便端坐在讲台上，随手捡起学生的花名册一一唱名，念到名字的学生依次站起来。这时，林语堂便如相面先生一般，细细把这个学生打量一番，然后在成绩册上记上一个分数，这就是该生本学期的成绩了。林语堂“相面打分”的故事堪称教育界的一大奇闻，并引起了一些老师的模仿。林语堂这样做的直接原因是他对刻板的考试制度的厌恶，他说：“倘使我只在大学讲堂演讲，一班56个学生，多半见面而不知名，少半连面都认不得，到了学期终叫我出10个考题给他们考，而凭这10个考题，定他们及格不及格，打死我我也不肯。”他还把考试比成大煞风景的“煮鹤”：“恶性

8、考试艺术就是煮鹤艺术，可惜被煮的是我们男女青年。”令人称奇的是，那些被林语堂“相面打分”过的学生接到自己的成绩后个个心服口服，没有一个人上校长那儿投诉，而且大家公认林语堂“相面”打下的分数，其公正程度远超过一般以笔试命题计分的方法。其实，林语堂记忆力超群，他平时在上课的时候，通过提问、交流等方式早已对每一个学生知根知底，他的这种“相面打分”看似极其随意，实际上是在了解了每一个学生的水平之后作出的合理决断，比起偶然性很大的一次考试反而更显出其公平。1第段在全文中起什么作用？2本文第段描写林语堂，有神态描写，还有_和_描写。3林语堂“相面打分”公正公平的原因是什么？4文中第段画横线的句子浸透着林语

9、堂强烈的情感，极富感染力，请简要分析他是如何表达的。5阅读以下两则林语堂的经典名言，结合本文内容，谈谈你心目中的好老师应该具有怎样的品质。名言一：让我和草木为友，和土壤相亲，我便已觉得心满意足。我的灵魂很舒服地在泥土里蠕动，觉得很快乐。名言二：人生不过如此，且行且珍惜，自己永远是自己的主角，不要总在别人的戏剧里充当着配角。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面一首诗，完成下面小题。观沧海曹操东临碣石，以观沧海。水何澹澹，山岛竦峙。树木丛生，百草丰茂。秋风萧瑟，洪波涌起。日月之行，若出其中。星汉灿烂，若出其里。幸甚至哉，歌以咏志。1对这首诗的理解不恰当的一项是（）A开篇点题，交代了观察的方位、地点及及观

10、察的对象，“观”字统领全篇。B“水何澹澹”描写了大海的近景，使人感到海边景色的壮丽多姿。C“洪波涌起”中的“涌”字，不仅让我们看到了大海波涌连天的形态，而且仿佛听到了惊涛拍岸的声音。D诗的最后两句“幸甚至哉，歌以咏志”是合乐时加上的，是诗的附文，跟诗的内容没有联系。2假如穿越时光，曹操在作完这首诗之后将其发到朋友圈，并且他最希望朋友们给诗中的“日月之行，若出其中；星汉灿烂，若出其里”四句点赞。请简要分析曹操希望朋友们为这四句诗点赞的原因。六、语言表达（共10分）本文运用第几人称来叙事？这样写有什么好处？_七、作文（共40分）在我国五千多年的历史长河中，能人辈出，灿若星河。是他们撑起了中华民族的脊梁！每一个杰出的古人都是历史中厚重的一页，解读他们的人生，带给我们的是深深的感动和震撼请你以“解读_”为题，写一篇300字左右的文章，带我们走进你最钦佩的古人的心灵深处。横线上填写古人的名字。