2023-2024学年辽宁省沈阳市初中语文七年级上册期末点睛提升模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音有误的一项是()A虐待(n)屋脊(j)污涩(s)B怅然(chng)诅咒(z)蜷伏(qun)C红绫(lng)怂恿(sng)惩戒(chng)D一缕(li)娱乐(y)妄下断语(wng)2、下列书写无误的一项是（）A预警假寐喂罪潜逃据为已有B安详俯冲怪涎不经神采奕奕C障碍羞怯恋恋不舍大相径庭D恩赐虐待无所顾纪提心吊担3、下列说法中正确的一项是（）A诗人在黄河颂中多处以“啊，黄河”这样的句式直接抒发了热爱黄河的感情，充满雄浑豪壮之美。B鲁迅在小说阿长与中回忆了阿长为“我”买山海经的经过，抒发了“我”对阿长的感激与怀念之情。C每次放假回家，妈妈总是和我说

3、：“自己一个人在外边，一定要照顾好自己啊！”句子中加点的“每次”“总是”是副词，“和”是连词，“在”是介词，“啊”是叹词。D他们一家人感情非常融洽，丈夫尊重妻子，妻子也一直低眉顺眼地照顾着全家人。加点成语运用正确。4、下列各句中，没有语病的一项是（）A学了秋天的怀念一文，我知道了亲情不单单是父母无私的付出，它更应该是儿女们无言的回报。B为了防止不再发生交通安全事故，广安市交警队最近加大了对酒驾、醉驾的查处力度。C很多希贤小学的学生观看了11月3日在广安举行的“2019年国际红色马拉松”比赛。D我们班的劳动委员总是不怕脏，不怕累，吃苦在前，冲锋在前，这难道值得大家去好好学习吗？ 第II卷（非选择

4、题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文。（1）_，小桥流水人家，_。（马致远天净沙秋思）（2）_，_。夜发清溪向三峡，思君不见下渝州。（李白峨眉山月歌）（3）岐王宅里寻常见，崔九堂前几度闻。_，_。（杜甫江南逢李龟年）（4）默写次北固山下的前四句。_，_。_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）文言文阅读。陈太丘与友期行陈太丘与友期行，期日中。过中不至，太丘舍去，去后乃至。元方时年七岁，门外戏。客问元方：“尊君在不？”答曰：“待君久不至，已去。”友人便怒曰：“非人哉！与人期行，相委而去。”元方曰：“君与家君期日中。日中不至，则是无信；对子骂父，则是无礼。”友人惭，下车引之

5、。元方入门不顾。陈元方候袁公陈元方年十一时，候袁公。袁公问曰：“贤家君在太丘，远近称之，何所履行？”元方曰：“老父在太丘，强者绥之以德弱者抚之以仁恣其所安久而益敬。”袁公曰：“孤往者尝为邺令，正行此事。不知卿家君法孤，孤法卿父？”元方曰：“周公、孔子异世而出，周旋动静，万里如一。周公不师孔子，孔子亦不师周公。” （节选自世说新话政事）注：绥：安抚。孤：封建时代王侯对自己的谦称。1解释下列加点字的意思。（1）下车引之()（2）去后乃至()（3）弧往者尝为邺令()（4）周公、孔子，异世而出()2用“/”给文中画线部分断句。（限断三处）强 者 绥 之 以 德 弱 者 抚 之 以 仁 恣 其 所 安

6、久 而 益 敬3根据提示，翻译下列句子。贤家君在太丘，远近称之，何所履行？（提示：“远近”有以下三种意思：远方和近处；所居官位接近或远离帝王；指远处近处的人）4同样是面对长辈，陈元方的两次回答却截然不同。后人多评价“回复友人”为刚直，“回答袁公”是巧妙。请你结合两文的内容，加以分析。四、现代文阅读（共10分）散步莫怀戚我们在田野上散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。母亲本不愿出来的；她老了，身体不好，走远一点儿就觉得累。我说，正因为如此，才应该多走走。母亲信服地点点头，便去拿外套。她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。天气很好。今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的

7、时候去世了。但是春天总算来了。我的母亲又熬过了一个严冬。这南方的初春的田野！大块儿小块儿的新绿随意地铺着，有的浓，有的淡；树枝上的嫩芽儿也密了；田里的冬水也咕咕地起着水泡儿这一切都使人想着一样东西生命。我和母亲走在前面，我的妻子和儿子走在后面。小家伙突然叫起来：“前面也是妈妈和儿子，后面也是妈妈和儿子！”我们都笑了。后来发生了分歧：我的母亲要走大路，大路平顺；我的儿子要走小路，小路有意思不过，一切都取决于我。我的母亲老了，她早已习惯听从她强壮的儿子；我的儿子还小，他还习惯听从他高大的父亲；妻子呢，在外面，她总是听我的。一霎时，我感到了责任的重大，就像领袖人物在严重关头时那样。我想找一个两全的办

8、法，找不出；我想拆散一家人，分成两路，各得其所，终不愿意。我决定委屈儿子了，因为我伴同他的时日还长，我伴同母亲的时日已短。我说：“走大路。”但是母亲摸摸孙儿的小脑瓜，变了主意：“还是走小路吧！”她的眼睛顺小路望过去：那里有金色的菜花、两行整齐的桑树，尽头一口水波粼粼的鱼塘。“我走不过去的地方，你就背着我。”母亲说。这样，我们就在阳光下，向着那菜花、桑树和鱼塘走去了。到了一处，我蹲下来，背起了我的母亲，妻子也蹲下来，背起了我们的儿子。我的母亲虽然高大，然而很瘦，自然不算重；儿子虽然很胖，毕竟幼小，自然也很轻。但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。1

9、文章围绕“分歧”叙事抒情，一家人在散步的过程中发生分歧，由于_我决定走大路，最终我的母亲改变了主意，我们选择走小路，生动地展现出_的家庭氛围。2赏析词句。（1） 今年的春天来得太迟，太迟了，有一些老人挺不住，在清明将到的时候去世了。（从修辞角度赏析）（2） 但我和妻子都是慢慢地，稳稳地，走得很仔细，好像我背上的同她背上的加起来，就是整个世界。(赏析加点的词)3第段文字能否删掉？为什么？4言传身教是对孩子最好的教育。莫顿亨特走一步，再走一步中的父亲和本文的父亲在教育孩子上有什么共同点？请结合文章内容具体说说。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的诗歌，完成下面小题。十一月四日风雨大作（其二）陆游僵卧孤

10、村不自哀，尚思为国戍轮台。夜阑卧听风吹雨，铁马冰河入梦来。1对本诗品析有误的一项是（）A诗的一、二句集中在一个“思”字上，强烈地表达了诗人希望报效祖国的爱国之情。B诗的三、四句集中在一个“梦”字上，幻化出的是诗人上阵杀敌、收复失地的情境。C全诗气势豪壮，感情真挚，具有强烈的感染力。D“僵卧”道出了老迈的境况，“孤村”表明与世隔绝的状态，真切地写出了作者怀才不遇的凄凉情景。2陆游是一位爱国诗人，在这首诗中表达了他拳拳爱国之心，请结合本诗后两句内容及表现手法，分析诗人的爱国之情。六、语言表达（共10分）填空题。狼的作者是_，他是_朝人，本文选自_。七、作文（共40分）进入九月，由夏入秋，天气转凉，我们的校园也在悄悄地发生变化，用心去观察，去体验，用一段文学写下你眼中的“初秋的校园”，120字左右。别忘了用上我们第一单元所学的多角度描写的方法和比喻拟人等修辞，让你的文章更生动形象。