2023-2024学年辽宁省灯塔市初中语文八年级上册期末自我评估模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音有误的一项是 （）A阙处（qu）素湍（tun）属引（zh）绝（yn）B沿溯（s）曦月（x）叠嶂（zhng）襄陵（xing）C悬泉（xun）飞漱（s）哀转（zhun）蔽日（b）D涿县（zhu）略无（l）绿潭(tn)凄异(q)2、下列词语的书写有误的一项是（ ）A泄气 业己 颁发 摧枯拉朽B凌空 娴熟 镌刻 眼花缭乱C不逊 畸形 佃农 杳无音信D锃亮 胆怯 崎岖 正襟危坐3、下列加横线的成语使用有误的一项是（ ）A国文和英文，则必须学有素养，临阵磨枪、临时抱佛脚，是不行的。B观赏日出的人们，无不赞叹太阳升起时的巧夺天工。C这舞松之风更把云雾吹得千姿

3、万态，令人眼花缭乱。D在西部，沙子一旦摆脱了水，它们就会纵横捭阖，所向披靡。4、下列各句中，没有语病、表意明确的一项是()A通过这次日本大地震造成的核泄漏事故，使我们充分认识到盲目修建核电站存在的隐患。B能否根治中小学生沉迷网上聊天和网络游戏的“顽症”，是保证青少年健康成长的条件之一。C今夏“电荒”提前到来，预计电力缺口至少将达到3000万-4000万千瓦以上。D当前物价上涨形势必须引起高度注意，要千方百计保持物价总水平的基本稳定。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、填补下列名句的空缺处或按要求填空。_，江入大荒流。（李白渡荆门送别）最爱湖东行不足，_。（白居易钱塘湖春行）晴

4、川历历汉阳树，_。（崔颢黄鹤楼）大漠孤烟直， _。（王维使至塞上）_，力耕不吾欺。（陶渊明移居(其二)） _,恨别鸟惊心。（杜甫春望）晓雾将歇，猿鸟乱鸣； _，_。（陶弘景与谢中书书）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面两段文言文，完成下列小题。甲 故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身,行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改;因于心，衡于虑,而后作:征于色发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。乙孟子少时，诵，其母方织。孟子辍然中止，乃复进。其母知其喧也，呼而问之大“何为中止?”对曰:“有

5、所失复得。”其母引刀裂其织，以此诫之。自是之后，孟于不复喧矣。(选自韩诗外传卷九)注释:诵:背诵。方:正在。喧:遗忘。引:拿来。1解释下列句中划线的词或短语。(1)动心忍性(2) 衡于虑(3)而后作(4)辍然中止(5) 引刀裂其织2用现代汉语写出文中划线句子的意思。(1)入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。(2)自是之后，孟子不复喧矣。3分别指出甲、乙两文在表达方式和效果方面的特点。4乙文中孟母教子的方法有什么独特之处?这个故事说明了什么道理?四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成下面小题。海棠树里的张望史铁生奶奶和一棵老海棠树，在我的记忆里不能分开。好像她们从来就在一起，奶奶一生

6、一世都在那棵老海棠树的影子里，张望。老海棠树近房高的地方，有两条粗壮的枝丫，弯曲如一把躺椅。小时候我常爬上去，一天一天地就在那儿玩。奶奶在树下喊：“下来，下来吧，你就这么一天到晚待在上头不下来了？”是的，我在那儿看小人书，用弹弓向四处射击，甚至在那儿写作业，书包挂在房檐上。“饭也在上头吃吗？”对，在上头吃。奶奶把盛好的饭菜举过头顶，我两腿攀紧树桠，一个海底捞月把碗筷接上来。“觉呢，也在上头睡？”没错。四周是花香，是蜂鸣，春风拂面，是沾衣不染海棠的花雨。奶奶常独自呆愣，目光渐渐迷茫，渐渐空荒，透过老海棠树浓密的枝叶，不知所望。春天，老海棠树摇动着满树繁花，摇落一地雪似的花瓣。我记得奶奶坐在树下糊

7、纸袋，不时地冲我唠叨：“就不说下来帮帮我？你那小手糊得多快！”我在树上东一句西一句地唱歌。奶奶又说：“这活儿紧！”我说：“我爸我妈根本就不想让您糊那破玩意儿，是您自己非要这么累！”奶奶于是不再吭声，直起腰喘口气，这当儿就又呆呆地张望从粉白的花间，一直到无限的天空。或者夏天，老海棠树枝繁叶茂，奶奶坐在树下的浓阴里，又不知从哪儿找来了补花的活儿，戴着老花镜，埋头于床单或被罩，一针一线地缝。天色暗下来时她冲我喊：“你就不能劳驾去洗洗菜？没见我忙不过来吗？”我跳下树，胡乱一洗了事。奶奶把手里的活儿推开，一边重新洗菜一边说：“我就一辈子得给你们做饭？就不能有我自己的工作？”这回是我不再吭声。奶奶洗好菜，

8、又会有一阵子愣愣地张望。有年秋天，老海棠树照旧果实累累，落叶纷纷。早晨，天还昏暗，奶奶就起来去扫院子，“刷拉刷拉”，院子里的人都还在梦中。那时，我大些了，正在插队。从陕北回来看她。那时奶奶已经腰弯背驼。“刷拉刷拉”的声音把我惊醒，赶紧跑出去：“您歇着吧，我来，保证用不了三分钟。”可这回奶奶不要我帮。“咳，你呀！你还不懂吗？我得劳动。”我说：“可谁能看得见？”奶奶说：“不能那样，人家看得看不见是人家的事，我得自觉。”这样我才明白，她为什么不让自己闲着。她不是为挣钱，她为的是劳动。她要用行动证明。证明什么呢？她想着她未必不能有一天自食其力。所有的冬天，在我的记忆里，几乎每一个冬天的晚上，奶奶都在灯

9、下学习。窗外，风中，老海棠树枯干的枝条敲打着屋檐，摩擦着窗棂。奶奶读一本扫盲识字课本，再后是一字一句地念报纸上的头版新闻。我写过我最不能原谅自己的一件事：奶奶举着一张报纸，小心地凑到我跟前：“这一段到底是什么意思？”我看也不看回答：“您学那玩意有用吗？您以为把那些东西看懂，您就真能摘掉什么帽子？”奶奶立刻不语，唯低头盯着那张报纸，半天目光都不移动。我的心一下子收紧，但知已无法弥补。但在我的印象里，奶奶的目光慢慢地离开那张报纸，离开灯光，离开我，在窗外老海棠树的影子那儿停留一下，继续离开，离开一切声响甚至一切有形，飘进黑夜，飘过星光，飘向无可慰藉的迷茫与空荒而在我的梦里，我的祈祷中，老海棠树也便

10、随之轰然飘去，跟随着奶奶，陪伴着她，围拢着她；奶奶坐在满树的繁花中，满地的浓阴里，张望复张望，或不断地要我给她说说：“这一段到底是什么意思？”这形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔。1选文讲述了奶奶和“我”的故事，请根据故事的主要情节，用简洁的语言，把下面的内容补充完整。（1）奶奶呼唤“我”帮她糊纸袋（2）_（3）奶奶不要“我”帮她扫院子（4）_2全文多次描写老海棠树目的是什么？3文章里多次写到奶奶的“张望”，结合文章内容说说奶奶究竟在张望什么？4文章最后一段说“这形象，逐年地定格成我的思念和我永生的痛悔”，请简要回答“我的思念和我永生的痛悔”是什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读浣溪沙，根据

11、要求回答问题。浣溪沙晏殊一曲新词酒一杯，去年天气旧亭台，夕阳西下几时回？无可奈何花落去，似曾相识燕归来，小园香径独徘徊。1下面对本词分析和理解不正确的一项是（）A词的上片通过对眼前景物的咏叹，将怀旧之感、伤今之情与惜时之意交织、融合在一起。B本词含蓄地表达了词人对时光流逝、春色飘零的怅惘及物是人非之感。C词人精心选择了西坠的夕阳、飘落的花瓣、重归的燕子以及徘徊于小园的词人，构图优美，把自然的春光和人的青春年华很自然地结合在一起，表达了惜时伤春的情怀，这是运用了托物言志、情景交融的表现手法。D“小园香径独徘徊”，词人没有对上片的问题作出正面回答，而是通过“落花”和“归燕”的意象构筑一个宏阔的艺术

12、空间，把读者带进一个驰骋想象的广阔天地，余韵悠长。2“无可奈何花落去，似曾相识燕归来。”一向为词评家赞赏，请简要赏析。六、语言表达（共10分）小刚对小丽说：“我原定于后天上午与小明到百花山森林公园游玩，可我因有其他事不能赴约，请你帮我转告小明，顺便请问他，游玩时间改到后天下午3点行不行？让他打我家电话给我回信。”当天下午，小丽遇到小明的妈妈，这时小丽转述说：“_。”七、作文（共40分）阅读下面的文字，按要求作文。不闯红灯，是对规则的承诺；走进名著经典，是对阅读的承诺；追求卓越，是对人生的承诺；关爱他人，是对社会的承诺承诺是一份责任，也是一种素养。在初中生活里，你有过哪些与承诺有关的经历和感触呢？请以“这就是我的承诺”为题，结合自己的生活体验，写一篇600至800字的文章。【要求】：自拟题目，选好角度，确定立意。不得写成诗歌。不得抄袭，套作。文中不得出现你所在学校的校名、以及教职工、同学和本人的姓名。