2023-2024学年黑龙江省密山市初中语文九年级上册期末自我评估预测题.docx

《2023-2024学年黑龙江省密山市初中语文九年级上册期末自我评估预测题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年黑龙江省密山市初中语文九年级上册期末自我评估预测题.docx（6页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面加点字的注音完全正确的一项是（）A隐曜（yo）滁人（ch）淫雨 （yn）觥筹交错（gng）B酒冽（li）谪守（zh）墙倾（qing）树林阴翳（y）C沉壁（b）霏霏（fi）雾凇 （sng）浩浩汤汤（tng）D伛偻（y）更定（gng）毳衣（cu）朝晖夕阴（hu）2、下列词语的书写全部正确的一项是（）A郑重其事置之不理孜孜不倦前扑后继B断章取义刻骨铭心神色张惶歇斯底里C间不容发与日俱增根深蒂固不求甚解D心无旁骛契而不舍恃才放旷自欺欺人3、将下列句子组成语段,顺序排列正确的一项是() 但是这句话也并不是永远是真的,因为奥古斯都大帝与泰特思都是精神崇高、志向远大的

3、人,然而同时也是同时代最美的男子。无疑地,才德如果是在一个容貌虽不姣丽,然而形体娴雅,气概庄严的身体内,那是最好的。因此,那些很美的人多是容颜可观而无大志的。才德,有如宝石,最好是用素净的东西镶嵌。同时,很美的人多半不见得在别的方面有多大的才德,好像造物主在它的工作中但求无过,不求十分的优越似的。他们所研求的也多半是容颜而不是才德。ABCD4、下列各句中，没有语病的一项是（）A因常听老师讲历代书法家勤学苦练的故事，使他对东汉“草圣”张芝的书法产生了钦慕之情，并决心以张芝“临池”的故事来激励自己。B一段时间以来，汉字书写大赛、非遗保护等文化现象引人注目，传统文化的重要性已越来越为国人所认知。C提

4、供网络搜索服务的企业必须整改是因为竞价排名机制影响了搜索结果的公正性是重要原因。D在巡检检查过程中，我市供电部门解决并发现了居民用电方面的问题。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文填空。(1)行人莫问当年事，_。(许浑咸阳城东楼)(2)_，爱上层楼。(辛弃疾丑奴儿书博山道中壁)(3)李商隐在无题一诗中，以浅显通俗的比喻，巧妙自然的双关，写对爱情的至死不渝的句子是：_，_。(4)花中寄寓着作者无尽的情感。“_，_”(春望)，杜甫触景生情，移情于花鸟，表达了感时伤怀的感情；“_，_”(浣溪沙)，晏殊以花的逝去、燕的归来，表达出对时光流逝的慨叹。二、文言文阅读（每小题3分，共

5、12分）阅读岳阳楼记完成下面小题。庆历四年春，滕子京谪守巴陵郡。越明年，政通人和，百废具兴。乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属予作文以记之。予观夫巴陵胜状，在洞庭一湖。衔远山，吞长江，浩浩汤汤，横无际涯；朝晖夕阴，气象万千。此则岳阳楼之大观也，前人之述备矣。然则北通巫峡，南极潇湘，迁客骚人，多会于此，览物之情，得无异乎？若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空；日星隐曜，山岳潜形；商旅不行，樯倾楫摧；薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷；沙鸥翔集，锦鳞游泳；岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月

6、千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲；居庙堂之高则忧其民；处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎。噫！微斯人，吾谁与归？时六年九月十五日。1下列选项中加点词语意思都相同的一项是（）A连月不开开我东阁门别开生面B则有去国怀乡待君久不至，已去扬长而去C此则岳阳楼之大观也由此观之，王之蔽甚矣洞若观火D北通巫峡政通人和通宵达旦2把画线句子翻译成现代汉语。浮光跃金，静影沉壁。3在2、3段中作者提到“迁客骚人”的“悲”“

7、喜”，这样写的好处在哪里？4请结合岳阳楼记末段和链接材料末段，从运用的表达方式以及所抒发的情感两方面来进行比较分析。【链接材料】有自岳阳至者，以滕侯之书、洞庭之图来告曰：“愿有所记。”予发书按图，自岳阳门西距金鸡之右，其外隐然隆高以长者，曰偃虹堤。问其作而名者，曰：“吾滕侯之所为也。”盖虑于民也深，则其谋始也精，故能用力少而为功多。夫以百步之堤，御天下至险不测之虞，惠其民而及于荆、潭、黔、蜀，凡往来湖中，无远迩之人皆蒙其利焉。且岳阳四会之冲，舟之来而止者，日凡有几！使堤土石幸久不朽，则滕侯之惠利于人物，可以数计哉？夫事不患于不成，而患于易坏。盖作者未始不欲其久存，而继者常至于殆废。自古贤智之士

8、，为其民捍患兴利，其遗迹往往而在。使其继者皆如始作之心，则民到于今受其赐，天下岂有遗利乎？（节选自欧阳修偃虹堤记）【注释】按图：按照地图，文中指看着地图。惠利：指恩惠利益。作者：建造者。四、现代文阅读（共10分）现代文阅读酱鸭蛋红烧肉上海人烧红烧肉，可以放的东西有很多，土豆、茨菰、豆干、百叶结、小青菜、油豆腐等等，这些配菜吸收了肉汁和油水，变得鲜美无比，真是下饭的利器。可是我唯独喜欢的配菜是鸭蛋。一定要那种家养的鸭子，每只鸭子一天只下一个蛋，早晨从窝里掏出来，热烘烘，表皮青青，光滑油亮。将十几二十来个这样的鸭蛋凑齐了，锅里放水煮熟，再冲入冷水，冷热一激荡，鸭蛋的壳就很容易剥下。小时候，每次做这

9、道菜，剥鸭蛋壳是小孩子的专利。尤其冬天的时候，爸爸将我从被窝里挖出，递给我一锅鸭蛋和一张板凳，我就喜滋滋坐好，开始工作。手伸进水里，还是温温的，一手握一只鸭蛋互相碰撞，找出壳最硬的那只来做工具，将所有的蛋个个击破，即便幸存到最后的一个，也要牺牲在锅子边沿上。所有的壳都均匀敲碎后，浸泡在水里慢慢地剥。这时考验孩子“心机”的时候到了。若是稳稳握着慢慢地剥，定能剥出一个雪白圆润的蛋。但小时候嘴馋，心也急，瞎抠两下，鸭蛋壳连着里头蛋白就被抠了下来。爸爸看见，就会说：“别浪费，你快吃了吧。”哪还等得到这一刻，早就塞嘴里了。小小的我心中窃喜，总觉得自己暗自偷藏了这绝世剥鸭蛋的好功夫，饱了口福。后来逐渐长大

10、才知道，爸爸早就发现，只是从不揭穿我罢了。那时住在乡下，大人们工作都很忙，尤其是妈妈，有时半夜才能回家。所以每天放学回来，通常都是爸爸在厨房里忙，我将书包豪迈一扔，一路冲进去，每一个锅盖子掀开来“检阅”，爸爸急着阻止我：“哎，那个锅子蒸了蛋，不要掀！”已来不及了，于是晚饭只能吃半熟的蛋羹。家庭条件虽艰难，但于吃食上从不亏待，发育时期每天都有大荤，红烧鸭子、白煮鸡、糖醋肉丸子、排骨汤都是简单粗暴的纯肉菜，硬是把我一个水灵灵小姑娘培养成无肉不欢的粗壮女汉子。那时候放学，还没走到家门口，就能闻到那酱鸭蛋红烧肉的独特香味，油荤、鲜甜，浓郁扑鼻。这道菜制法也简单粗暴。早晨，先煮好鸭蛋，剥青白了，用刀子竖

11、着豁几道口，装大碗里，倒上酱油和糖，腌制起来，放进冰箱，大概需要腌制半天时间入味。傍晚，将新鲜五花肉切成三四厘米见方，汆过热水，洗去血水浮沫。然后不必过油，将五花肉再入锅，加水、少量酱油、黄酒、冰糖，大火煮软烂，再下腌制过的蛋，腌制的酱也不浪费，统统倒入，小火炖煮，一直到汤汁变得深红浓稠。这时，如果上学的小朋友还没有回家，通常爸爸会先关了火走到门口瞭望，与邻居拉拉家常。直到我背着书包一蹦一跳地出现在桥头，他果断转身进门，掀开锅盖，再开火，大火把汤汁收干，起锅。时间刚刚好，饿死鬼投胎一般的我冲进来，欢呼一声，手也不洗就想去拿，被烫得呼哧呼哧，依旧勇往直前。爸爸此刻就会得意地笑笑，也不骂，也不阻止

12、。巧手巧心的爸爸，因为国企制度改革，失去了铁饭碗，做过司机当过工人也开过小饭馆，辛苦劳动，赚钱不多，很努力供养我上学。如今他临近退休年纪，工作清闲下来，无须再负担我的学费，故而生活自在开心，常做的事，一个是搓麻将，一个便是烧菜给全家人吃。如今家中生活条件越来越好，红烧肉这道朴实的菜，酱红色油光光，被挤在圆桌一角，有时都快忘记了它的存在。但热米饭一端上手，所有人的目光还是不约而同地追寻它。没有哪一道菜比红烧肉更配饭。蘸饱了酱汁的肉放在热腾腾的白米饭上，软糯鲜甜，肥肉入口即化，瘦肉越嚼越香，很快就咕嘟一声吞了下去，再下筷子夹一个圆润的鸭蛋，富有咬劲的蛋白，土鸭蛋金色绵密的蛋黄，还入了肉味，真正的油

13、荤饱足。每一家都有自己的保留菜目，每一家的红烧肉滋味也各不相同。想象我们的家人，在几十年如一日的厨房活动中，为了家人的口味，慢慢烹调出属于自家的印记鲜明的菜肴，又将这菜肴留在我们这许多年的成长之中，真的是一件很暖心的事。我想我一直会记得，爸爸那短短的手指，厚厚的手掌，为了家人灵巧地烹制美味的菜肴，笑眯眯地看着我剥破的鸭蛋，那样纵容着、呵护着年幼的我。1文中第段属于哪种记叙顺序？结合文章内容分析其作用。2结合语境，按要求品析词句。（1）尤其冬天的时候，爸爸将我从被窝里挖出，递给我一锅鸭蛋和一张板凳，我就喜滋滋坐好，开始工作。（分析加点词的表达效果）（2）爸爸此刻就会得意地笑笑，也不骂，也不阻止。

14、（请从描写方法的角度赏析句子）3文章以“酱鸭蛋红烧肉”为题，有哪些作用？4请你结合生活实际，谈谈对父爱的理解。（至少运用一种修辞手法，50字左右）五、诗歌鉴赏（共5分）我会读：根据提示，完成诗歌联读任务。【甲】夜上受降城闻笛唐李益回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜。不知何处吹芦管，一夜征人尽望乡。【乙】月夜忆舍弟唐杜甫戍鼓断人行，边秋一雁声。露从今夜白，月是故乡明。有弟皆分散，无家问死生。寄书长不达，况乃未休兵。【注】舍弟：谦称自己的弟弟。戍鼓：戍sh楼上的更鼓。戍，驻防。长：一直，老是。况乃：何况是。未休兵：战争还没有结束。【创作背景】公元759年九月，唐朝大将安禄山、史思明率部叛乱，杜甫与几个

15、弟弟由于战事阻隔，音信不通，引起他强烈的忧虑和思念。【读诗策略一：读懂“景语”中的“情语”】(1)析手法。参照“示例”，分析【乙】诗中划线句子的作用。示例：【甲】诗中“回乐烽前沙似雪，受降城外月如霜”两句，生动形象地描绘了边塞月夜的情景：惨白的月光笼罩着大漠，泛起霜雪般的寒光。两句诗渲染了空寂凄清的气氛，烘托守边将士们内心的孤独凄凉，因此触发了强烈的思乡之情。【读诗策略二：借助诗歌意象、创作背景，理解内容情感。】(2)探意象。参照“示例”，结合“创作背景”，探究【乙】诗中“月”这一意象所寄寓的思想情感。示例：【甲】诗中，战士们久处苦寒凄凉的边塞，月明之夜闻听芦管之音勾起思乡之情。仰望明月，遥望

16、故乡，思念亲人。诗中的“月”这一意象寄寓了思念家乡、亲人、厌恶战争的情感。六、语言表达（共10分）家国情怀是一个人对自己国家和民族所表现出来的深情大爱，艾青诗选和傅雷家书都体现了这一主题。请在两部作品中任选一部，结合作品内容简要阐述如何体现家国情怀的。要求:艾青诗选举出具体篇目；傅雷家书结合具体内容。50字以内。我选名著_简要阐述_七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求作文。站点，既是匆匆而过的栖息处，也是暂时的落脚点；既是旧行旅的终点，又是新行程的起点人生就是这样，一个又一个的站点组成了一个人生命的完整链条。以上文字给你什么联想或感悟？请以每个站点都有风景为题，写一篇议论文。【提示与要求】(1)可以写你的经历、见闻，也可以写你的感悟、认识。(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作。(3)文中不要出现真实的地名、校名、人名等，否则会被扣分。(4)抄袭是一种不良行为，相信你不会照搬别人的文章，否则会影响你的成绩。(5)考虑到内容的充实，文章不要少于600字。