2023-2024学年青海省海北初中语文八年级下册期末自测模拟考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列划线字的注音不正确的一项是（）A犹豫（y）沙砾（l）渗入（shn）B崩落（bng）腐蚀（sh）犀牛（x）C吹拂（f）宝藏（cng）滴漏（lu）D沉淀（dng） 粗糙（co） 帷幕（wi）2、下列书写及加点字的注音都有误的一项是()A窈窕(tio)俨然(yn)篆章(zhun)翕忽(x)B悄怆(chung)垂髫(tio)壬戌(x)寤寐(mi)C二黍(sh)罔不(wng)蒹葭(ji)邑人(y)D清洌(li)俶尔(sh)阡陌(m)间隔（jin）3、下列说法正确的一项是（）A回延安的作者是当代著名诗人和剧作家贺敬之，这首诗采用山西民歌“信天游”的形式，使用富有地方

3、色彩的词语，展示出浓郁的山西风情。B马说是唐代韩愈的一篇杂文，“说”是“谈谈”的意思，是一种议论文体裁。全文用了借物抒情的方式，对统治阶级不识人才和摧残人才的现象进行抨击。C庄子，名周，战国时期伟大的思想家、哲学家和文学家。出自庄子的成语有鹏程万里、越俎代庖、游刃有余和井底之蛙等。D诗经是中国最早的一部诗歌总集，共收录自西周至春秋时期的诗歌305篇。这些诗歌分风、雅、颂三个部分。风又叫“国风”，是各地的民歌，关雎就属于“风”，而蒹葭属于“雅”。4、下列句子没有语病的一项是()A继承和发扬艰苦朴素的优良传统，是我们义不容辞的责任。B加强对学生的安全教育，是学校关注和培养的重要工作。C劝阻青少年戒

4、烟，对促进青少年健康发展有重要意义。D随着智能手机的普及，使得我们周围出现了大量的“低头族”。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、课文默写（1）淮南秋雨夜，_ 。（2）_，相伴过年华。（3）转觉鸬鹚毛色下， _ 。（4）祇辱于奴隶人之手，_ 。（5） _ ，归思方悠哉。（6） _ ，怅望青田云水遥。（7）但是它 _，正直，朴质，严肃，也不缺乏温和，更不用提它的 _，它是树中的伟丈夫。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文，完成下面小题。虽有嘉肴礼记虽有嘉肴，弗食，不知其旨也；虽有至道，弗学，不知其善也。是故学然后知不足，教然后知困。知不足，然后能自反也；知困，然

5、后能自强也。故曰：教学相长也。兑命曰“学学半”，其此之谓乎！1解释下列加点字词的意思。（1）虽有嘉肴()（2）学学半()2下列各项中“其”的用法与其它三项不同的是（）A不知其旨也B择其善者而从之C其此之谓乎D若出其中3翻译下面的句子。（1）是故学然后知不足，教然后知困。（2）故曰：教学相长也。4文中引用兑命中“学学半”有什么作用？5读了这篇短文，结合你的学习实际，谈谈你的学习体会。四、现代文阅读（共10分）阅读核舟记，回答小题。明有奇巧人曰王叔远，能以径寸之木，为宫室、器皿、人物，以至鸟兽、木石，罔不因势象形，各具情态。尝贻余核舟一，盖大苏泛赤壁云。舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。中轩敞者为舱

6、，箬篷覆之。旁开小窗，左右各四，共八扇。启窗而观，雕栏相望焉。闭之，则右刻“山高月小，水落石出”，左刻“清风徐来，水波不兴”，石青糁之。船头坐三人，中峨冠而多髯者为东坡，佛印居右，鲁直居左。苏、黄共阅一手卷。东坡右手执卷端，左手抚鲁直背。鲁直左手执卷末，右手指卷，如有所语。东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之珠可历历数也。1解释下列加点词语的意思。（1）贻：（2）徐：2将下面句子翻译成现代汉语。（1）舟首尾长约八分有奇，高可二黍许。（2）其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。3选

7、文第二段中三个人物形象可谓各具特色。第一段中哪句话能够概括出这一特点？五、诗歌鉴赏（共5分）重别周尚书【南北朝】庾信阳关万里道，不见一人归。惟有河边雁，秋来南向飞。送友人【唐】李白青山横北郭，白水绕东城。此地一为别，孤蓬万里征。浮云游子意，落日故人情。挥手自兹去，萧萧班马鸣。【注】庾信与周尚书曾同在南方的梁朝为臣，后被俘于北周都城长安。此诗写于周尚书回南方之时，而庾信一直无法回归。1庾诗用“_”一词形容自己归途遥远，李诗借“_”比喻征途漂泊无依的友人。2这两首诗的最后两句，相同的写作方法，但表达的情感不同。请简要分析。六、语言表达（共10分）大道之行也表达了作者怎样的愿望?七、作文（共40分）

8、写作。从下面两个题目中任选一题写作。作文中不得出现真实的地名、校名、人名。不得使用试卷中的阅读材料作为作文素材。题目一：与挚友相伴的日子，我们互励互助，共同成长；与父母相伴的日子，我们承欢膝下，享受亲情；与书籍相伴的日子，我们博览古今？通晓世事；与爱相伴的日子，我们学会关心，懂得感恩请以“与相伴的日子”为题，写一篇文章。要求：将题目补充完整，不少于600字。不允许写诗歌，其他文体不限。题目二：“不积跬步，无以至千里；不积小流，无以成江海”。知识的丰富，习惯的养成，技能的提升，阅历的增长以及点滴的进步都离不开天长日久的坚持与积累。请以“积累”为话题写一篇文章。要求：题目自拟。不少于600字。不允许写诗歌，其他文体不限。