2023-2024学年黑龙江省富锦市初中语文七年级下册期末自测模拟模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点的字注音不正确的一项是（）A朝鲜xin迸裂bng聚歼jinB豁亮hu憋闷bi犁耙pC袭过来x烧着zho踹开chuiD军隅y山冈gng覆灭f2、下列各组词语中，书写完全正确的项是（）A气魄狂斓哺育督促B惩罚誓言呻吟高梁C田垄丰绕默契屏障D埋葬鞍马辔头金柝3、下列对课文的理解和分析有误的一项是()A文章中，孙权对吕蒙是认真相劝，而鲁肃与吕蒙的对话则有调侃的味道。B“刮目相待”指用新的眼光来看待；“吴下阿蒙”泛指学识浅陋的人。这两个成语均出自本文。C本文通过写鲁肃与吕蒙的对话，表明在孙权劝说下吕蒙“就学”的结果，从正面表现了吕蒙的学有所成。D本文注重以对话

3、表现人物。对话言简义丰，生动传神，富于情味。仅寥寥数语，就使人感受到三位人物各自说话时的口吻、神态和心理。4、下列句子中没有语病的一项是（）A党的十九大描绘了全面建成小康社会的宏伟蓝图，翻开了科学发展的新篇章。B游客已进入柳侯公园，看到的第一眼就是用花岗岩制作的古朴庄重的柳宗元雕像。C普及九年义务教育后，我市六县农村中小学的办学条件教育质量有了很大提高。D有关莫言获得了2012年度诺贝尔文学奖的具体详情，各种媒体争相全面报道。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、默写(1)杜牧的泊秦淮中借用典故表现诗人的忧患意识，抒发爱国情怀的诗句是：_，_。(2)李商隐贾生中借古讽今揭示唐晚

4、期皇帝求仙访道，不顾国计民生的现实，寄寓诗人怀才不遇的感慨的句子是：_，_。(3)陋室铭中以“交往之雅”表明“陋室不陋”的语句是：_，_。(4)孔子有言“登泰山而小天下”，望岳中与之相近的诗句是_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。大鳌与蚂蚁东海有鳌焉，冠蓬莱而浮游于沧海，腾跃而上则干云，没而下潜于重泉。有红蚁者闻而悦之，与群蚁相要乎海畔，欲观鳌焉。月余日，鳌潜未出。群蚁将反，遇长风激浪，崇涛万仞，海水沸，地雷震。群蚁曰：“此将鳌之作也。”数日，风止雷默海中隐如岳其高槩天或游而东或游而西。群蚁曰：“彼之冠山，何异我之戴粒，逍遥封壤之巅，归伏乎窟穴也。此乃

5、物我之适，自己而然，我何用数百里劳形而观之乎？”（选自师旷论学）注释鳌（o）：相传为海中大龟。一说为海中大鳖。冠蓬莱：头戴着蓬莱仙山。冠：戴着；蓬莱：传说为古代仙山名，在渤海中。浮游：没有目的地漫游。干：动词，冲入。重泉：深水。要：邀请。地雷震：言波涛冲击海岸，就像打雷震动大地一样。槩（gi）：同“概”，平、齐。逍遥：悠然自得的样子。封壤：蚂蚁洞外面的土堆，也叫蚁冢。封是把土堆高的意思。巅：顶。窟穴：指蚂蚁洞。此乃物我之适：这就是万物在自然中自得其所。物：他物，这里指鳌。适：自得其所。然：这样，这里是如此。河中石兽（节选）一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，

6、水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴，渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1下列关于文中加点字词的表述不正确的一项是（）A“没而下潜于重泉”和“必于石下迎水处啮沙为坎穴”里的“于”字意思是一样。B“有红蚁者闻而悦之”与“至石之半”中的“之”字的意思不一样。C“作”是会意字，从人，从乍。它的本义是人起身。根据语境推断文中“此将鳌之作也”的意思是“出来，出现”。D“我何用数百里劳形而观之乎”与“无案牍之劳形”里的“劳”字意思是一

7、样的。2文中画波浪线的句子断句正确的一项是（）A风止雷默/海中隐如/岳其高槩天/或游而东/或游而西B风止雷默/海中隐如岳/其高槩天/或游而东/或游而西C风止/雷默海中/隐如岳其高槩/天或游而东/或游而西D风止雷默/海中隐如岳/其高槩/天或游而东或游而西3翻译句子。彼之冠山，何异我之戴粒。4大鳌与蚂蚁中东海巨鳌的“大”体现在哪里？请用自己的话概括出任意一处。河中石兽讲述了寻找流失的石兽的故事，大鳌与蚂蚁中蚂蚁们将大鳌和它们自己相提并论，这两个故事分别在告诫人们什么？四、现代文阅读（共10分）阅读理解从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深

8、深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知那是每一朵紫花中最浅淡的部分和在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容就要绽开似的。那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。1“只见

9、一片辉煌的紫色”、“只是深深浅浅的紫”，写出了紫藤萝花的什么？2“颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里”这一句，写得非常细致，颜色为什么会“上浅下深”？“花苞”指什么？3画线句子用了_的修辞手法，写出了花的_。4赏析文中画浪线的两个比喻句的妙处。5“我凑上去，想摘一朵”表现了“我”对如此美丽的紫藤萝怎样的感情。6揣摩下列语句，说说你对句子的理解。（注意修辞方法的运用和作者丰富的想象力）(1)从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。(2)花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹!7如果说开始“我

10、”是因为紫藤萝的茂盛辉煌而“不由得停住了脚步”，那么后来“我不觉加快了脚步”是因为什么？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读望岳，回答题目。望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。对杜甫的望岳赏析不正确的一项是（）A首联诗人自问自答，其中“青未了”三字写出了泰山苍翠和连绵不断的特点。B颔联“钟”字用拟人的修辞手法将大自然写得似乎有了感情；“割昏晓”三字则用比喻的修辞手法将泰山的高峻绵长写到了极致。C颈联写山中层出不穷的云气使诗人的心胸荡漾，归鸟进入眼帘，时已薄暮。D全诗八句没有一个“望”字，但作者紧紧围绕诗题“望岳”中的“望”字，由远望写到

11、近望，再写到凝望。六、语言表达（共10分）指出下列各句所使用的修辞手法。(1)啊！黄河！/你是中华民族的摇篮！( )(2)啊！黄河！/你一泻万丈，/浩浩荡荡，/向南北两岸/伸出千万条铁的臂膀。( )(3)我们祖国的英雄儿女，/将要学习你的榜样，/像你一样的伟大坚强！/像你一样的伟大坚强！( )七、作文（共40分）你有特别崇拜的人吗？是邓稼先、闻一多、鲁迅那样的现当代伟人，还是李白、孙权那样的历史人物？是歌星、影星、球星，还是小王子、哈利波特？或者只是你身边的某个人，他的言行举止、待人接物让你心生敬意？请以“我的偶像”为题目，完成一篇以写人为主的记叙文。600字左右。要求：言之有物，情感真挚。要写出人物的精神。认真书写，力求工整、美观。 文章中不得出现真实的地名、校名、人名。