2022初二班主任数学老师工作总结（精选6篇）_初二数学老师工作总结.docx

《2022初二班主任数学老师工作总结（精选6篇）_初二数学老师工作总结.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2022初二班主任数学老师工作总结（精选6篇）_初二数学老师工作总结.docx（23页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、2022初二班主任数学老师工作总结（精选6篇）_初二数学老师工作总结 初二班主任数学老师工作总结（精选6篇）由我整理，希望给你工作、学习、生活带来便利，猜你可能喜爱“初二数学老师工作总结”。 第1篇：初二数学老师下学期工作总结 初二数学老师下学期工作总结 老师是课堂教学的设计者，引导者和参加者。而学生才是学习的真正主子。以下是出国留学网为您打算的“初二数学老师下学期工作总结”，供您参考，希望对您有帮助。 初二数学老师下学期工作总结 时间过得真快，一个学期很快就要结束了。为了今后更好的搞好教学工作。对我这个学期的教学作如下的总结。 一、仔细学习新课程标准，更新教化教学理念。 国家数学课程标准对数

2、学的教学内容，教学方式，教学评估教化价值观等多方面都提出了很多新的要求。显明的理念，全新的框架，明晰的目标，有效的学习，对新课程标准的基本理念，设计思路，课程目标，内容标准及课程实施建议有更深的了解。 二、课堂教学，师生之间学生之间-，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 交往互动，共同发展。 老师是课堂教学的设计者，引导者和参加者。而学生才是学习的真正主子。为保证新课程标准的落实，本人把课堂教学作为有利于学生主动探究的数学学习环境，把学生在获得学问和技能的同时，在情感、看法价值观等方面都能够充分发展作为教学改革的基本指导思想，把数学教学看成是师生之间学生之间交往互动，共同发展的过程，组

3、织了“自主创新”的教学模式。在有限的时间吃透教材，主动利用各种教学资源，创建性地运用教材，反复听评，从研、讲、听、评中推敲完善出精彩的案例。突出过程性，注意学习结果，更注意学习过程以及学生在学习过程中的感受和体验。这说明：设计学生主动探究的过程是探究性学习的新的空间、载体和途径。 努力处理好数学教学与现实生活的联系，努力处理好应用意识与解决问题的重要性，重视培育学生应用数学的意-，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 识和实力。重视培育学生的探究意识和创新实力。 常思索，常探讨，常总结，以科研促课改，以创新求发展,进一步转变教化观念，坚持“以人为本，促进学生全面发展，打好基础，培育学生创

4、新实力”，以“自主创新”课堂教学模式的探讨与运用为重点，努力实现教学高质量，课堂高效率。 三、创新评价，激励促进学生全面发展。 我把评价作为全面考察学生的学习状况，激励学生的学习热忱，促进学生全面发展的手段，也作为老师反思和改进教学的有力手段。 对学生的学习评价，既关注学生学问与技能的理解和驾驭，更关注他们情感与看法的形成和发展;既关注学生数学学习的结果，更关注他们在学习过程中的改变和发展。抓基础学问的驾驭，抓课堂作业的堂堂清，采纳定性与定量相结合，定量采纳等级制，定性采纳评语-，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 的形式，更多地关注学生已经驾驭了什么，获得了那些进步，具备了什么实力。

5、使评价结果有利于树立学生学习数学的自信念，提高学生学习数学的爱好，促进学生的发展。 四、抓实常规，保证教化教学任务全面完成。 坚持以教学为中心，强化管理，进一步规范教学行为，并力求常规与创新的有机结合，促进老师严谨、扎实、高效、科学的良好教风及学生肃穆、勤奋、求真、善问的良好学风的形成。 从点滴入手，了解学生的认知水平，查找资料，细心备课，努力创设宽松愉悦的学习氛围，激发爱好，教给了学生学问，更教会了他们求知、合作、竞争，培育了学生正确的学习看法，良好的学习习惯及方法，使学生学得好玩，学得实在，确有所得，向45分钟要效益;分层设计内容丰富的课外作业，教法切磋，学情分析，“一得”沟通都是大家随机

6、教研的话题，扎扎实实做好常规工作，做-，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 好教学的每一件事，切实抓好单元过关及期中质量检测，班里抓单元验收的段段清，并跟踪五名好差生进行调查。为了使新课程标准落实进一步落实，引到老师走进新课程，抛砖引玉，对新课程标准的教学内容、教学方式、教学评估、及教化价值观等多方面体现，强调学生的数学活动，发展学生的数感、空间观念以及应用意识与推理实力，优化笔试题目的设计，设计学问技能形成过程的试题，设计开发性试题，设计生活化的数学试题，真正将考试作为促进学生全面发展、促进老师提高改进教学的手段，并对本班前后5名学生跟踪调研，细致分析卷面，分析每位学生的状况，找准今

7、后教学的切入点，查漏补缺，培优辅差，立足课堂，夯实双基。 一份耕耘，一份收获。教学工作苦乐相伴。在新的学期里，我将本着“勤学、善思、实干”的准则，一如既往，再接再厉，把工作搞得更好。 小编细心举荐 -，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 初二老师工作总结: 语文 | 数学 | 英语 | 政治 | 地理 | 化学 | 生物 | 历史 | 物理 -，管理类，工作总结类，工作安排类文档，下载- 第2篇：数学老师初二家长会 初二座谈会 敬重的各位家长、同学们： 上午好！ 特别感谢大家抽出您珍贵的时间来参与座谈会。初二是整个初中的过渡时期，起着承上启下的作用。 初二数学上学期主要学习勾股定理、实

8、数（包括数的开方运算、二次根式）、图形的平移与旋转、四边形性质探究、位臵的确定、一次函数、二元一次方程组、数据的代表；共八章。 初二下学期主要探讨一元一次不等式和一元一次不等式组、分解因式、分式、相像图形、数据的收集与处理、证明 （一）等六章。 这些内容涉及到了：数形结合思想、分类探讨思想、方程思想、运动改变思想、函数建模思想、统计思想等诸多数学思想。这些学问和数学思想为后续学问的学习奠定坚实基础，可以说是具有相当重要的地位。 作为初二孩子的家长，假如您的孩子在学习数学的过程中出现了问题，须要从以下几个方面着手，要帮助孩子培育良好的学习习惯、养成科学的学习方法。 读、听、练、评等方面的习惯养成

9、 1、读（预习）的方法(读划思)。 上课前对即将要上的数学内容进行阅读，做到心中有数，以便于驾驭听课的主动权。（假期里上一对一同步预习可有效解决这一问题），预习的时候要留意以下几点。 （1）看书要动笔 一般采纳边阅读、边思索、边书写的方式，把内容的要点、层次、联系划出来或打上记号，写下自己的看法或在弄不懂的地方与问题上做记号； 预习时一旦发觉旧学问驾驭得不好，甚至不理解时，就要刚好翻书查阅摘抄，实行措施补上，为顺当学习新内容创建条件。 了解本节课的基本内容，也就是知道要讲些什么，要解决什么问题，实行什么方法，重点关键在哪里等等。 要把某一本练习册所对应的章节拿出来大致看一遍，看哪些题一下能看会

10、，哪些题根本看不懂，然后带着疑问去听课。 （2）确定听课要点。把握自己要解决的主要问题，以提高听课的效率。 2、听课的方法 （1）盯住老师。除在预习中已明确的任务，做到有针对性地解决符合自己的问题外，还要把自己思维活动紧紧跟上老师的讲课，如定理是如何发觉或产生的，证明的思路是怎样想出来的，中间要攻破哪 1 几个关键的地方。公式、定理是如何运用的。很多数学家都非常强调“应当不只看到书面上，而且还要看到书背后的东西。” （2）敢于发言。听课时，一方面理解老师讲的内容，思索或回答老师提出的问题，另一方面还要独立思索，如有疑问或有新的问题，要勇于提出自己的看法。 （3）记笔记。听课时要把老师讲课的要点

11、、补充的内容与方法登记。 3、复习的方法 做好上述2个环节之后，同学们应当刚好复习，刚好解决存在的学问缺陷与疑问。 （1）复习笔记和卷纸。对学习的内容务求弄懂，切实理解驾驭。不能仅停留在把已学的学问温习记忆一遍的要求上，而要去努力思索新学问是怎样产生的，是如何绽开或得到证明的，其实质是什么，应用它如何拓展加宽等 （2）适量做题。打算一个错题本，记载做过的错题再次演练。对于自己曾经做错的题目，回想一下为什么会错、错在什么地方。自己曾经犯错误的地方，往往是自己最薄弱的地方，仅有当时的订正是不够的，还要进行适当的强化训练。 第3篇：初二班主任老师工作总结（写写帮整理） 文章预览： 首先在教室里创设一

12、个适合读书的环境，我叫班干在教室的学习园地里醒目地写上一句名言：我读书不是为了学习，而是为了生活。这也就是给了学生一个目标，为了明天的好生活发奋学习，这个目标使学生信服。在这个大目标下每个学生再制定自己的学习安排。这样在内心深处，学生明白学习是为了自己，他们就能够提高自己的读书欲望，自动自发地进行学习。同时我还在黑板的两侧分别写上“奋斗”两个字，让这两个字时时刻刻激励着同学们的学习；其次，我还留意培育学生的良好学习氛围的形成，我要求班干下早操之后和晚修之前一到教室第一步就是拿出书来读，全部的班干部、同学都将留意力集中在书本上，会使教室的气氛一下子惊异地宁静下来，其它接连来的同学会受到前面同学的

13、影响，对别人的行动感到一股无言的压力，也就是利用用功学生本身创建了深厚的学习气氛；最终，给学生树立学习榜样，乌申斯基说过：“老师个人的范例，对学生的心灵是任何东西都不能代替的最有用的阳光。”学生对老师有着一种特别的信任和依靠感，接受和承受老师的权威。班主任的自身素养、道德修养，客观上就是班级群体乃至班级中每一个体的楷模。因此，在班级工作中我时刻注意身教，为人师表，以良好的形象领先示范，潜移默化地影响和激励学生良好习惯的养成。自这学期开学以来，我校确定在初 三、高 一、高 二、高三年级开展晚修其次阶段（从9点20分到10点10分），初二年级不要求开展其次阶段的学习，但为了学生有更多的学习时间，我

14、要求他们留在教室里和其他班级一样进行学习，刚起先同学们有点不情愿，但看到我每天晚上都和他们一样呆在班上学习或给他们进行辅导，让他们看在眼里，记在心里，以老师为榜样比照、激励着自己，使他们再也没有一句怨言，而是开快乐心地留在教室里学习，从而形成了一个良好的学习环境。虽然自己很累，但一看到同学们一次次地进步，心里别提多兴奋了。 对不起，您没有阅读权限！请注册成为本站会员，并且通过投稿到本站赚取积分，即可阅读本站20万篇范文，假如你已经是本站会员请登录后查看,假如你已经登录请点击查看完整内容： 第4篇：数学老师兼班主任工作总结 数学老师兼班主任工作总结范文 回想这几年当班主任，心里觉得很惭愧，因为我

15、是教数学的，每周每班只有4节课、5节课，跟学生接触的少，许多时候，许多事情和状况，我的搭档（同班的语文老师）都比我清晰。而且她们也都会主动处理（在此我要感谢我的前任和现任搭档，在她们身上我学到了许多当班主任之道）。 下面是我针对当班主任过程中出现的问题边反思边实践的过一些想法： 一、多一点从头起先，少一点亡羊补牢。 因为我带的是一年级，一年级的小挚友刚入学，对什么都感到新奇，生疏而又簇新，所以刚入学时适当地要求他们什么时候做什么、该怎么做，这是最有效的。比如刚入学时我要求小挚友一到校就要在班级里坐着要早读，可是刚入学那几天没什么可读的，那时我就请了会背古诗、三字经的小挚友在讲台上带读，让他们有

16、个印象，早上到校就是要读书的，这样，刚入学的孩子认定早上来就是要赶快早读的。当然在执行的过程中须要不断的监督，矫正的。 另外，对一年级小挚友来说，做卫生也要及早要求和落实他们每人要负责的工作的。可以说刚入学时很少有人会拿扫把的，要让他们会扫、会做，首先要教他们用扫把畚斗，这过程中，还有桌椅的摆放，工具的整理都要有明确的要求和监督渐渐地才可能把习惯养成。 文章来源网，仅供共享学习参考 二、多一点协作支持，少一点分工明确。 班主任工作确定离不开任课老师的支持，就象前面我讲的，我的搭档会主动处理一些突发事务，但在工作中也常会有不同的做法，拿早读说，刚开学我就指定了同学领读、带读，可后来语文可以读的内

17、容多了，语文老师她就另外要求学生该怎么早读，而且效果也很好，为了让学生养成早读的习惯，我就根据语文老师的要求来监督学生遵守。假如我再要求学生根据我的要求去早读，那么，孩子肯定会不知所措的。 三、多一点糊涂的爱，少一点爱憎分明。 一个班级就象一个家庭，每个同学都是这个家庭的成员，老师和同学都应当多包涵一点，那些淘气的孩子，是很令人生气，但他们同样或许更应当得到老师的关爱，赞许、同学的友爱。让每个孩子的心都有所归属。 四、多一点敬重，少一点强制。 一年级的小挚友也是很讲道理的，比如能够刚好订正作业的，辅差课时可以自由活动；集会、做操遵守纪律，动作快、静、齐的，体育课可以增加活动内容；不用接着练习集

18、队等。复习阶段把音体美的课改语数英的课进行复习，就象工人加班，农夫抢收一样。理解张驰有度等等。 文章来源网，仅供共享学习参考 第5篇：初二 班主任工作总结 班主任工作总结及反思 通过这一学期的努力，作为一名初二年级的班主任之一，在班级管理上，我取得了一些进步，但同时我也还存在一些不足。以下几点，是我对这一学期的工作总结及反思。 初二的学生处于心理和生理的转轨时期，学生在这一时期改变很大。部分学生已经失去了初来到一个新环境的生疏和拘谨变得放松和随意起来。为了防止这种倾向的扩散，我在班级管理上首先就是重视养成教化。把对学生的思想教化放在了重要的位置，通过多种途径对学生进行教化。使得学生懂得自己应当

19、做什么和怎么做。 第一、接着抓好养成教化。 其次、营造氛围，促进优良班风的形成。 1、树立正确的舆论导向。在集体中占优势并为多数人所赞同的言论和看法就是舆论，它以争论等形式确定或否定集体中个别成员的言行乃至集体的动向。对于班级舆论，班主任必需加以引导。错误的舆论对于班风建设的不良影响是巨大的，学生终归思想还不成熟，简单附和盲从，常常通过班会让学生发表自己的见解，使学生通过自己内心的警醒，从而达到自我教化和相互教化的目的。 2、激励竞争。没有竞争机制，集体便没有活力，个人便没有危机感，更没有创建的火花闪烁。为此，我采纳多种途径激发学生的竞争意识。尤其是把班级学生分成学习水平均衡的7个小组进行动态

20、管理,课前演讲、体育活动、从手抄报制作到漫画竞赛，只要一有活动，我便激励学生参与，并且买些学习用具作为嘉奖，让小组之间，男女同学竞争等多种方式进行激励，学生的竞争意识明显的增加了。 第三、重视与家长的联系与沟通活动，形成合力，使学生能欢乐成长。 1在工作中，我越来越深刻的体会到家庭在孩子成长中的关键作用。父母是孩子的第一任老师。父母的言谈举止对孩子的影响是深远的。而我们的家长，目前的这种主动教化孩子的意识几乎还没有，为此，我用各种形式在本学期召开了两次家长会，每次会前我都要细心的打算，力求给家长以切实的帮助。家长会真正达到了老师、家长、学生的相互沟通，共同促进。 2.扎扎实实，做好家访工作。在

21、上学期的家访工作基础上，我注意了对学生的有针对性的家庭访问。开学初，我发觉有一些学生在各个方面起了很大的改变，尤其是和家长有冲突。很多家长反映自己的孩子太难管了，起先和大人犟嘴。 为此，我走访了几个典型的同学家庭，了解了他们和家长冲突的症结所在，帮助家长解决困惑。同时，通过家访，我和同学的关系更加密切了，我突然觉得离开讲台的我好像更能贴近学生的心。闫志伟、边少桐等同学有了很大的进步，我感到很大程度上就是从家访起先的 第四、关注后进生，爱护他们的自尊心。 班级中的后进生，他们的成果低的让人担忧。他们或者小学基础差，或者家在农村，父母无法照看，或者父母工作繁忙，无暇顾及，或者没有学习方法，上课不仔

22、细听讲。这一切都使我更加地关注他们的心理，让他们懂得自己已经长大了，让优秀生和他们结成“对子”，在我的敬重的前提下，在我的热切的期盼下，他们获得了很大的进步。 第五、激励学生参与各种活动，并在活动使学生受到教化。 本学期我们班级主动参与学校组织的各种活动，并在活动中受到取得优异的成果。在语文书法竞赛中获得了年级第四名，在拔活竞赛中取得了第一名的好成果;在运动会中，一些学生也取得了好成果，总之，各项活动带动了学生多方面的发展，学生通过活动熬炼了自己，提升了自己。同时我们胜利的进行了多次班会，使学生在活动中端正了思想，完成了自我教化。 在品尝学生成长的欢乐的同时，我清晰的感到仍有一些问题燃眉之急，

23、自己在今后的工作中应当加强。 第一、班级学习两极分化现象仍旧非常严峻。后进生虽然有努力学习的愿望，但学问上存在的断层使他们距离学习越来越远，一些中等生受多种思想的影响，而在学习上有下坡的趋势。 其次、一些农村和外地来的的孩子因为学习基础差和缺乏家长的严格管理而成果落后，缺乏组织纪律性，比较自由和散漫。 第三、学生迫切须要有特地的老师赐予心理的疏导，引导他们走出困惑，顺当度过青春期。对单亲孩子，本学期因为工作繁忙，关照还不深化。 总之，一学期的工作是琐碎而又庞杂的。这中间有胜利的喜悦也有失败的苦恼和困惑。随着工作的进一步开展。我越来越深刻的感受到了班主任工作的责任和压力。尽管目前的我对自己有那么

24、多的不满，但班主任工作依旧以其独特的魅力吸引我为之奉献赤诚。 第6篇：初二班主任工作总结 初二班主任工作总结 一、加强对学生的思想政治工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。 为了协作学校团委和政教处的工作，我们班主动开展了很多有益于学生身心健康发展的活动。例如，上好每一节“主题班会”， “找寻我身边的活雷锋”、“青少年学生应当怎样以实际行动酷爱祖国”、“青少年学生应当树立远大的志向和报负”等。同时，我也常常利用班会课对学生进行身心教化，帮助学生澄清思想上的模糊相识，提高学生的思想境界。我还充分利用课余时间和有关学生促膝谈心，刚好对学生进行针对性的教化。 二、

25、加强班级管理，培育优秀的学风、班风，深化全面地了解学生，努力培育“赤诚、严格、活跃、奋进”的班集体。 初二年级是学生的世界观发展、改变的重要阶段，同时，还面临着将来要升学等实际问题，随着课时和学问困难程度的加重，很简单产生两极分化，有的学生甚至会感到迷惘，对前途失去信念，赵宇就是典型的一个例子。因此，在学生学习过程中的思想工作显得更加困难和重要。在这个学期里，一方面，我主要加大了对学生自治自理实力培育的力度，通过各种方式，既留意指导学生进行自我教化，让学生在自我意识的基础上产生进取心，渐渐形成良好的思想行为品质；又留意指导学生如何进行自我管理，培育他们多方面的实力，放手让他们自我设计、自我组织

26、各种教化活动，在活动中把教化和消遣融入一体。还留意培育学生的自我服务的实力，让学生学会规划、料理、调空自己，使自己在集体中成为班集体的建设者，而不是“包袱”。另一方面，我有效地利用好每周一的主题班会课开展一些专题性的活动，例如，学习阅历沟通会，意志教化，如何做时间的主子，习惯养成教化等，这些活动大大地促进良好的学风、班风的形成。再一方面，我自己也以身作责，努力做学生的榜样，跟班勤，管理方法得力，班风正、学风浓。我班在学校的各项管理评比中都取得了良好的成果。本学期的几次考试都取得了较好的成果，各项管理也都取得了较好的效果。这又进一步鼓舞了士气，使班级管理工作向着健康的方向发展。 三、主动抓好后进

27、生的转化工作，努力使后进生以失败者来，以成功者走。 后进生的教化和管理历来是班主任工作的难点，却又是影响班级整体教化教学质量提高的至关重要的一环。在这方面，我作为班主任首先做到了以正确的看法对待他们，深化调查摸底，搞清他们所以成为差生的缘由，做到了因材施教，对他们到处真诚相待，时时耐性相帮，真正做他们的知心挚友、最可靠的挚友。刚好对后进生加强心理疏导，帮助他们消退或减轻种种心理担忧，让他们相识到自己的价值。同时，我还创建条件和机会让后进生表现其优点和特长，使他们品尝到胜利的快乐和喜悦。 四、做好和家长联系的工作。第一次月考考试之后，依据学校支配，我们召开了一次组建以来的第一次家长会，一方面宣扬

28、了学校，一方面沟通了学校和家长之间的联系，让家长了解了学校和学生的状况。期中考试之后，又依据学校统一支配，班主任及任课老师又对学生进行了家访，通过家访，老师对学生在家的状况、学生的家庭状况有了更为深化的了解，此举也获得了家长的好评，在社会上影响很大。 五、做好平安教化工作。平安工作例来都是学校各项工作中的一个重点工作，它关系到学生的人身平安，关系到学校的声誉。尤其是组建以后，很多学生离家较远，还要穿过国道，因此交通平安工作就显得尤为重要，常常提示学生留意，不能有丝毫的放松。 六、主动开展好文体活动，做好课间操、眼保健操，爱护学生视力，增加学生的体质，提高学生的学习效率。学生学习任务比较繁重，进

29、行适当的体育活动不仅有利于学生身体素养的提高，而且也有利于学习效率的提高，每次活动我都亲临现场与学生一起活动并适当予以技术性的指导，这样不仅可以防止意外事故的发生，而且也可以加深与学生感情的沟通。 七、主动主动地和各科老师联系，协调学校各方面的教化力气，发挥好纽带作用。在与任课老师的交往中，我敬重他们的地位，敬重他们的看法，同时又把他们当作班级的主子，视为自己的良伴、知己。凡事都主动地同任课老师协商，倾听、接受他们的看法。能够慎重地处理学生和任课老师的关系，在处理师生冲突时，尽量避开了激化冲突，在这方面，我平常留意到多教化学生，让学生懂礼貌，敬重老师的劳动，树立老师的威信，增进师生情意。 八、

30、办班级小报。本学期，依据外地班主任的工作阅历介绍，我尝试办班级小报，定名为溪流周报，意为班级里的每一个同学就是一条小的溪流，而一条条溪流就可汇合成大江大河，就会力气无穷。小报的稿件来源，一是我自己搜集到的有教化意义的文章，二是学生自己的创作。一张小报，做到了一举多得。 总之，在这一个学期里，我通过以上几方面的努力，班级工作较以前有了较大起色，学生的整体素养在不断的提高。这届学生的初中生涯还只走了一半，面临着升学等实际问题，以后的担子还很重，工作还将更困难，因此，这就须要我不断的努力、刻苦，刚好总结阅历教训，争取取得更加辉煌的成果。 初二班主任和数学老师工作总结（精选5篇） 第1篇：初二数学老师

31、下学期工作总结初二数学老师下学期工作总结老师是课堂教学的设计者，引导者和参加者。而学生才是学习的真正主子。以下是出国留学网为您打算的“初二数学老. 初二班主任老师工作总结（整理） 文章预览：首先在教室里创设一个适合读书的环境，我叫班干在教室的学习园地里醒目地写上一句名言：我读书不是为了学习，而是为了生活。这也就是给了学生一个目标，为了明天的好生活发. 初二班主任工作总结 初二班主任工作总结一、加强对学生的思想政治工作，培育学生良好的道德品质，净化学生的心灵，努力培育又红又专的合格人才。为了协作学校团委和政教处的工作，我们班主动开展了很多. 初二班主任工作总结 2022年春学期 初二班班主任工作

32、总结 本学期,我担当初二班的班主任工作。初二年级是初中起始年级和毕业年级的过渡年级，本学期有统一的生地会考，下学年面临着初中毕业的中考，因. 初二班主任工作总结 二(2)班班主任工作总结-周锋自九月份接手二(2)班班主任工作以来, 我根据当时拟定的安排, 结合平常工作实际, 实行了一些现在看来行之有效的方法, 经过一年的坚持, 最终将. 本文来源：网络收集与整理，如有侵权，请联系作者删除，谢谢！第23页 共23页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页第 23 页 共 23 页