2023-2024学年青海省西宁市初中语文七年级下册期末评估模拟题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音不完全正确的一项是A炽热(ch)释然(sh)负荷(h)B轮廓(ku)俯瞰(kn)叮嘱(zh)C确凿(zhu)倒悬(xun)模拟(n)D遨游(o)稠密(chu)烧灼(zhu)2、下列词语书写全部正确的一项是（）A忏悔斑斓哆嗦悔人不倦B响午幼稚奠基垂垂暮老C深宵幽寂褪尽祸不单行D缈小瞬息繁密轰轰烈烈3、下列划线的成语使用不当的一项是（）A他好不容易找到了一份安定的工作，希望从此可以结束颠沛流离的生活。B从现在开始这样做并以身作则，这将会培养孩子的同情心。C遇到不懂的问题，同学们总喜欢向老师请教，这种不耻下问的精神值得提倡。D对于外界关心的传言，他

3、只是付之一笑，避而不答。4、选出下列句子中没有语病的一项是（）A在同学们热心帮助下，使他更加坚定了追求美好人生理想的信心。B中国人民有信心有能力把自己的国家建设得更加美好。C老师那和蔼可亲笑脸和谆谆教诲总是浮现在我眼前。D他迈着强壮有力的步伐正向我们走来。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据提示填空。（1）无丝竹之乱耳，_。（陋室铭）（2）_，关山度若飞。（木兰诗）（3）过松源晨炊漆公店中用生动形象的比喻含蓄地说明了生活中看似容易的事，其实做起来并不容易的道理的句子是：_，_。（4）晚春中写暮春时节，花木争芳斗艳、尽情舒展生命的本色的句子是：_，_。（5）春夜洛城闻笛一诗

4、中，表达诗人对家乡的依恋和思念之情的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面文言文,回答各题。甲山不在高，有仙则名。水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：何陋之有?(刘禹锡陋室铭)乙水陆草木之花，可爱者甚蕃。晋陶渊明独爱菊。自李唐来，世人甚爱牡丹。予独爱莲之出淤泥而不染，濯清涟而不妖，中通外直，不蔓不枝，香远益清，亭亭净植，可远观而不可亵玩焉。予谓菊，花之隐逸者也；牡丹，花之富贵者也；莲，花之君子者也。噫！菊之爱，陶后鲜有闻。莲之爱，同予者何人

5、？牡丹之爱，宜乎众矣。(周敦颐爱莲说)1解释下列句中的加点词语。(1)斯是陋室_(2)惟吾德馨_(3)可爱者甚蕃_(4)香远益清_2下列句子中“之”字相当于助词“的”的一项是（）A何陋之有B水陆草木之花C予独爱莲之出淤泥而不染D一老河兵闻之,又笑曰(纪昀(河中石兽)3根据语意，下列语句停顿正确的一项是（）A山/不在高,有仙/则名B苔痕上阶/绿C世人甚/爱牡丹D晋陶渊明独/爱菊4将下列句子翻译成现代汉语。(1)谈笑有鸿儒，往来无白丁。译文: _(2)濯清涟而不妖。译文:_ _5文章的写法是为表情达意服务的，两篇短文都采用了托物言志的写作手法,请结合一篇文章的内容和主旨分析这种手法。四、现代文阅读

6、（共10分）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。仔细看时，才知道那是每一朵紫花中最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！“我在开花！”它们在笑。“我在开花！”它们嚷嚷。每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。每一朵盛开的花就像是一个小小张满了的帆，

7、帆下带着尖底的舱。船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。那里装的什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。但是我没有摘。我没有摘花的习惯。我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的那是关于生死的疑惑，关于疾病的痛楚。我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在察言观色，试探什么。后来索性连那稀零

8、的花串也没有了。园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。我曾遗憾地想：这里再也看不见藤萝花了。过了这么多年，藤萝又开花了，而且开得这样盛，这样密，紫色的瀑布遮住了粗壮的盘虬卧龙般的枝干，不断地流着，流着，流向人的心底。花和人都会遇到各种各样的不幸，但是生命的长河是无止境的。我抚摸了一下那小小的紫色的花舱，那里满装生命的酒酿，它张满了帆，在这闪光的花的河流上航行。它是万花种中的一朵，也正是一朵一朵花，组成了万花灿烂的流动的瀑布。（节选自紫藤萝瀑布）1对紫藤萝瀑布的写作手法判断最恰当的一项是（ ）A托物言志B以动衬静C虚实结合D欲扬先抑2对下列句子或段落分析

9、错误的一项是（）A第段画线句运用拟人的修辞手法，赋予紫藤萝花以人的动作、性格，生动形象地写出紫藤萝花开得繁密、惹人喜爱的特点，流露出作者的喜爱之情。B第段画线句运用比喻、拟人的修辞手法，生动形象地写出紫藤萝花美丽的外形和勃勃生机，表现出作者的喜爱之情。C第段使用了插叙的记叙顺序，补充介绍紫藤萝当年的不幸遭遇，和现在紫藤萝的勃勃生机形成鲜明对比，突出紫藤萝旺盛的生机和活力。D第段画线句运用拟人、反复的修辞手法，生动形象地写出了紫藤萝花的壮丽，抒发了作者愉悦欢畅的心情。3对第段画线句分析最恰当一项是（）A记叙叙写花和人的不幸B描写紫藤萝花之美C抒情对紫藤萝之爱D议论点睛之笔五、诗歌鉴赏（共5分）阅

10、读下面的诗，完成问题。游山西村陆游莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。(1)下列对这首诗的理解和分析，不正确的一项是（）A诗中的“莫笑”表现了诗人对农村淳朴民风的赞赏，“足”字写出了农家待客的盛情。B颈联将击鼓吹箫祭神的热闹与农民的“衣冠简朴”作对比，表达了作者对春社的不满。C因山水迷人，风俗古朴，农民淳厚，所以诗人说“从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门”。D本诗主线突出，全诗八句无一“游”字，然而处处切“游”字，游性十足，游意不尽。(2)唐诗鉴赏辞典评价本诗颔联“写景中寓含哲理”，请描绘该联的画面并说说你从该联中获得的启示。六、语言表达（共10分）学习，使吕蒙发生了巨大的变化。我们今天学习了孙权劝学后，你从中得到了什么启示呢？请结合实际写一篇150字左右的感想。七、作文（共40分）结合自己的生活体验、以“凝视生活”为题。写一篇文章。要求：除诗歌外，文体自选。文中不得出现真实的校名、地名及人名。字数不少于600字。卷面整洁，书写工整。