2023-2024学年海南省琼海市初中语文八年级上册期末通关预测题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是（）A蹒跚（pn） 喧闹（xun）悠然（yu）悄然（qio）B嶙峋（xn）两栖（x）提携（xi）折戟（j）C荒谬（mi）阻遏（y）畎亩（qun）傅说（yu）D尴尬（gn）潮汐（x）虚幌（hung）喧嚣（xio）2、下列词语中书写正确的一项是()A差使避邪蹬堂入室祸不单行B星辰谋面连绵不断夷为平地C遵循露出触目伤怀张目接舌D渴望稳定一事无成深受讫害3、下列句子中加点成语使用恰当的一项是()A中考临近,室友们都在认真复习,丁刚同学却殚精竭虑地沉迷游戏。B孩子回家后,只要看到这些从动物园买回来的各种小物件,就会忍俊不禁地笑了起来,希

3、望能够再去看看。C电信诈骗正以锐不可当之势渗透进我们的生活。D飞机降落,C919的首飞机长和飞机总设计师紧紧相拥,现场爆发出震耳欲聋的欢呼声。4、下列句子没有语病的一项是（）A网上“晒旅游”本身是积极向上的，但要有度，不要有攀比或骄傲。B为了在全社会形成“多读书、读好书”的文明风尚，国家新闻出版广电总局组织开展了“大众喜爱的50种图书”评选活动。C今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。D据调查，有高达78%的用户在“阿里腾讯要开银行，你会不会去存钱”的问题上给予了明确的答案，这表明试点民营银行有着广泛的认可度。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）

4、5、古诗文默写。（1）人恒过，然后能改；_，_，_；征于色，发于声，而后喻。（二章）（2）采菊东篱下，_。（陶渊明饮酒其五）（3）乱花渐欲迷人眼，_。（白居易钱塘湖春行）（4）在龟虽寿中，曹操表达对理想执着追求的句子是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）月是千古文人不倦歌咏的对象，更是苏轼笔下极重要的意象。请阅读下面的古诗文，完成下面小题。水调歌头丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此

5、事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，逐至承天于寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1读准字音，是学好古诗文的第一步。请给下列句中的加点字标注读音。（1）低绮户()（2）水中藻、荇交横()2一词多义是汉语中的常见现象。下列加点词意思相同的一项是（）A解衣欲睡从心所欲B念无与为乐者私心杂念C遂至承天寺毛遂自荐D怀民亦未寝废寝忘食3完成下列语句的翻译。（1）月色入户，欣然起行。（2）但少闲人如吾两人者耳。4苏轼笔下的月总有一种领悟人生的通

6、透。水调歌头中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”蕴含深刻哲理：_。记承天寺夜游中“庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也”描写庭下月光，运用奇特的想象，从侧面写出月光的澄澈皎洁，映照出作者_的襟怀。学者有四失，教者必知之。人之学也，或失则多，或失则寡，或失则易，或失则止。此四者心之莫同也知其心然后能救其失也。教也者，长善而救其失者也。（礼记学记）注释：失：过失，缺点；多：贪多求快，不深入钻研；长：发扬。5古时没有标点符号，称文辞停顿的地方叫句或读。请用“/”标出画横线语句的停顿处。（标3处）此 四 者 心 之 莫 同 也 知 其 心 然 后 能 救 其 失 也6下列句子与“长善而救

7、其失者也”表达的意思相近的一项是（）A惑而不从师，其为惑也，终不解矣。B择其善者而从之，其不善者而改之。C君但志之而不思之，终必无所成。D善学者，师逸而功倍。四、现代文阅读（共10分）“辽宁舰”上最后的八天七夜 追记航空工业英模罗阳辛阳何勇白天亮这是罗阳最后的八天七夜。11月25日，沈阳。天色阴沉，寒风凛冽。在外奔波17天。罗阳回家了。傍晚时分，汽车缓缓开进了中航工业沈阳飞机设计研究所家属区。车窗外，有他熟悉的温暖的家。可他，永远回不去了。“辽宁舰”上的八天七夜，是他和同事们，和他心爱的战机共同度过的最后一段时光。让我们走进罗阳最后的八天七夜，细说这位“航空英雄”和他执着的航空信念11月18日

8、晴初登“辽宁舰”带着旅途奔波的疲惫，11月18日早晨7时，罗阳乘坐直升机登上“辽宁舰”，开始执行歼15起降飞行训练任务。罗阳匆匆把行李放下，没有做任何整理。巨大的压力像一双无形的大手扼住了他。他很着急。上舰后做的第一件事情就是急着询问此次海试飞行每天怎么训练，今后8天里的日程安排。褚晓文比罗阳早登上“辽宁舰”几日，情况要比罗阳熟悉一些。他曾嘱咐罗阳，上了“辽宁舰”，最好先认认门，这里太大了。13时30分，上午海试飞行结束。罗阳并没有按照褚晓文交代的来熟悉“辽宁舰”上的生活，而是到各个仓位，到飞机塔台，到方舱他想要尽快地熟悉这里的工作环境。“我来得晚，第一次上船，我对船不了解”，罗阳这样对褚晓文

9、说。褚晓文回忆说：“他很心急，希望能一下子进入到工作状态。”11月19日至21日晴基建日浩瀚的大海，一望无边。此后的几天，舰载机歼15海试飞行后要接受例行检查，同时飞行人员也要进行基础的流程演练，“辽宁舰”也要进行适时的“体检”。“辽宁舰”少了些发动机巨大的轰鸣声，安静了许多。罗阳依旧停不下来。他想知道每一个细节。他向海军询问下一步海试飞行的工作要求，向空军询问今后对飞机制造的要求，向总设计师孙聪询问飞机试飞时还需要做哪些改进，向司令员和参谋长询问舰载机能否满足中国海军的需求。他在为下次随船海试做着准备工作。每天晚上6时，航空例会和晚餐后，罗阳和褚晓文都要在甲板上走走。褚晓文说，罗阳能走上10

10、到12圈，“他在思考，思考着歼15以及沈飞和中国航空的未来”。11月23日、24日晴海试日轰鸣。震得人心中翻腾。歼15起落时巨大的轰鸣声牵动着“辽宁舰”上的每一个人。罗阳看待歼15，如同看待自己的孩子一般。每次歼15起降，罗阳总是在距离它最近的位置。罗阳是接替谢根华上舰的。谢根华告诉罗阳，飞机起降时产生的巨大轰鸣，可以通过张大嘴巴大声呼喊来抵消对人体的影响。然而，每次起飞降落，罗阳都要拿出笔记本，在上面写下些什么，似乎忘记了谢根华和他所说的这些要点。沈阳黎明航空发动机有限责任公司董事长孟军说，他是在记录飞机起降时的位置。压力。压得人喘不过气。舰载机歼15，中国国防的期盼，全世界在瞩目。歼15海

11、试，不能失误，更不能失败。从飞机立项到设计、制造、飞行，罗阳都参与其中。看着自己亲自研发制造的飞机就要首飞，他充满了热爱、期待，但又充满了无限担心，压力之大、责任之重，难以想象。“只有亲身经历过的人，才能体验罗阳的巨大压力，”孟军说，“作为歼15的研发制造者，在一旁观看、记录着舰情况可以说是提心吊胆。而歼15起飞时巨大的轰鸣声，更是震得人心脏难以承受，但罗阳却坚持记录了每一批次飞机的触舰、复飞等动作，他的观看点离飞机最近距离不超过20米。”兴奋。激动得忘了病痛。11月24日，“辽宁舰”首批舰载机全部完成航母起降飞行训练。“任务完成了，我很欣慰。”由于保密要求，这是罗阳上舰后打给妻子的第一次也是

12、最后一次电话。11月25日阴霾返航日成功，离舰，鲜花。人们在拥抱，在欢呼，在庆祝。罗阳显得有些疲惫，他没有和身边的人拥抱，没有像他们那样激动；他只有淡淡的微笑，略带疲惫的微笑。欢迎的人群中，谢根华在，褚晓文也在。可是他们在甲板上没有看到老罗，再往甲板下面看，看到了孟军、孙聪。褚晓文说，罗阳是最后才下来的。褚晓文对迟迟下来的罗阳说：“辛苦了。”舰载机歼15成功起飞，而罗阳却倒下了，不再起来。送别罗阳的人说，他的遗容很安详。(选自人民日报，有删改)1请结合文本概括航空工业英模罗阳的品质特点。2简要分析文中画线句子的作用。3简要分析这篇文章语言的主要特点。4这篇新闻报道，采用了日记的形式，你认为这样

13、写有什么好处？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读崔颢的黄鹤楼，完成各题。黄鹤楼昔人已乘黄鹤去，此地空余黄鹤楼。黄鹤一去不复返，白云千载空悠悠。晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲。日暮乡关何处是？烟波江上使人愁。1对诗歌内容理解不正确的一项是（）A首联以仙人驾鹤而去的传说入笔，营造了神秘、优美而空灵的意境。B首联与颔联虽用了同样的“空”字，但描述的对象和展现的意境却不相同。C颈联“萋萋”句实写眼前之景物，描绘了一个凄切、伤感的画面。D诗歌描写了登临黄鹤楼远眺的所见所思，抒发了漂泊的伤感与乡愁。2请用生动的语言，描绘“晴川历历汉阳树，芳草萋萋鹦鹉洲”所展现的画面。六、语言表达（共10分）请从下面的经典作品中任选一部，结合其思想内容和艺术特色，以校读书社的名义写一份倡议书，号召同学们阅读该书。（不超过150字）A.红星照耀中国B.昆虫记七、作文（共40分）请以“沉醉在_的世界里”为题写一篇文章。要求：先将题目补充完整，如“读书”“足球”“音乐”“科技制作”“社会实践”等；不少于600字。