2023-2024学年湖北省洪湖市初中语文七年级下册期末提升提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字注音无误的一项是（）A调羹（gng） 舀水（yo）弄堂（nng）校对（jio）B竭力（ji）绞肉（jio） 揩油（xi）铁栏杆（gn）C油腻（n）干枯（k）阖家（h）瞿秋白（q）D不济（j）干劲（jng）捆上（kn）果戈里（g）2、下面书写有误的一项是()A朦胧眩目寒暄仓皇失措B累赘伶俐辩论不计其数C蹒跚躬行抱歉唉声叹气D咀嚼生蔬执拗颠沛流离3、下列句子中加点成语运用正确的一项是（）A叶圣陶先生就是这样严格要求自己的，所以所作都是自己的写话风格，平易近人，鲜明简洁，细致恳切，念，顺口，听，悦耳，说像话还不够，就是话。B离散了半个世纪后，海峡两岸这对

3、已经进入垂暮之年的亲兄弟终于破镜重圆了。C责任越重大，负责的日子越久长，到责任完了时，海阔天空，心安理得，那种快乐还要加几倍哩！D小林学习很虚心，每到课间，他都会捧着书本不耻下问地向老师请教。4、下列各句中没有语病的一项是（）A他终于回到了祖国，在人民大会堂，他受到了许多国家领导人的接见，显得十分激动。B因为为了加强学校的科学管理，所以学校就制定了一系列有效的管理措施。C他等待的这场特殊的考试，考场是设在一间古色古香的大厅里举行的。D以为近在咫尺，什么时候要去就可以去，对于本乡本土的名胜风景，我们反而没有游玩。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、根据课文默写古诗文。 峨眉山月

4、半轮秋，影入平羌江水流。_，_。（李白峨眉山月歌） 鸟向檐上飞，_。（吴均山中杂诗） 王维的竹里馆中写夜静人寂，明月相伴的是：_，_。 幼年仲永天资聪慧，表现为“_，_”而到了青年时期，仲永已变得很平庸了，表达出这个意思的句子是“泯然众人矣”之所以发生如此大的变化，其根本原因是“_”请用文中句子回答。（伤仲永）木兰诗中形容北方苦寒，极言军旅生活艰辛的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面课内文言文，完成后面小题河中石兽沧州南一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求二石兽于水中，竟不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳铁钯，寻十余里无迹。一讲学家设帐寺中

5、，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木杮，岂能为暴涨携之去？乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转。转转不已，遂反溯流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？1本文选自_，作者_（人名），字晓岚，清代学者、文学家。2下列各项中加点词语意思相同的一项是（）A阅十余岁/可以调素琴，阅金经B寻十余里无迹/飞来

6、山上千寻塔C遂反溯流逆上矣/肃遂拜蒙母，结友而别D尔辈不能究物理/无他，但手熟尔3本文塑造的讲学家的形象最耐人寻味，你认为他是一个怎样的人？4在寻找石兽的问题上，庙僧和讲学家犯了什么错误？为什么只有老河兵提出了正确的方法？5请用简洁的语言概括本文所包含的道理。四、现代文阅读（共10分）说和做（节选）作为争取民主的战士，青年运动的领导人，闻一多先生“说”了。起先，小声说，只有昆明的青年听得到；后来，声音越来越大，他向全国人民呼喊，叫人民起来，反对独裁，争取民主！他在给我的信上说：“此身别无长处，既然有一颗心，有一张嘴，讲话定要讲个痛快！”他“说”了，跟着的是“做”。这不再是“做了再说”或“做了也

7、不一定说”了。现在，他“说”了就“做”。言论与行动完全一致，这是人格的写照，而且是以生命作为代价的。1944年10月12日，他给了我一封信，最后一行说：“另函寄上油印物二张，代表我最近的工作之一，请传观。”这是为争取民主，反对独裁，他起稿的一张政治传单！在李公朴同志被害之后，警报迭起，形势紧张，明知凶多吉少，而闻先生大无畏地在群众大会上，大骂特务，慷慨淋漓，并指着这群败类说：“你们站出来！你们站出来！”他“说”了。说得真痛快，动人心，鼓壮志，气冲斗牛，声震天地！他“说”了：“我们要准备像李先生一样，前脚跨出大门，后脚就不准备再跨进大门。”他“做”了，在情况紧急的生死关头，他走到游行示威队伍的前

8、头，昂首挺胸，长须飘飘。他终于以宝贵的生命，实证了他的“言”和“行”。闻一多先生，是卓越的学者，热情澎湃的优秀诗人，大勇的革命烈士。他，是口的巨人。他，是行的高标。1选段有关闻一多先生“说”和“做”的事例有哪些？请简要概括。2第段中的“小声说”是指声音低吗？你怎样理解？3第段划线句运用了哪些描写？体现了闻一多先生什么精神？4说说第段的作用，并以“贝多芬”为对象仿写一个句子。五、诗歌鉴赏（共5分）联读讨论。古诗联读少年行（其二）出身仕汉羽林郎，初随骠骑战渔阳。孰知不向边庭苦，纵死犹闻侠骨香。少年行（其三）一身能擘两雕弧，虏骑千重只似无。偏坐金鞍调白羽，纷纷射杀五单于。【注释】羽林郎：汉代禁卫军官

9、名，无定员，掌宿卫侍从，常以六郡世家大族子弟充任。后一直沿用到隋唐时期。骠（pio） 骑：指衢去病，曾任骠骑将军。渔阳：古幽州，今河北蓟县一带， 汉时与匈奴经常接战的地方。擘（b） ：张，分开。一作“臂”。白羽：指箭，尾部饰有白色羽翎。(1)果果：邱勇校长讲得真好，我们初中生正值美好年华，就应该有王维少年行（其二、其三）中写的那种情怀：_。嘉嘉：我也很欣赏这种少年意气，特别喜欢“纵死犹闻侠骨香”这句，你朗诵水平高，能告诉我如何处理重音吗？果果：好啊，我觉得这句诗重音应落在_上，因为：_。嘉嘉：我有一个好主意，要不这周我们干脆开个“少年家国心”主题班会，除了诗词朗诵，还可以增加经典阅读，比如“猜

10、猜看”：(2)美国科幻小说家A在基地中描绘了一群“心理史学家”在帝国边缘建立基地，以保存人类文明的过程；英国作家斯威夫特格列佛游记中的主人公到了B（国家），在那里他可以轻而易举地用绳索拖走五十艘军舰。(3)果果：与经典同行，可以陶冶性情。请从骆驼祥子海底两万里红岩老人与海四部名著中任选两部，以“信仰”“英雄”或“勇敢”为主题词，结合具体内容，说说应该具有怎样的少年情怀。我选 这两部名著，主题词为：我的阅读感受是：六、语言表达（共10分）下面是一位同学在参加活动时，作为五大道的旅游形象大使的一段解说词。请你仿照加点部分的句式，再仿写一个句子。时光荏苒，在这里，历史总是会留下深深的痕迹。在这里，我们看到百年来多少中西合璧的建筑依旧屹立；在这里，我们_。天津我们的家乡，在过去得风气之先，如今也一定会焕发出新的异彩。七、作文（共40分）在成长的过程中，我们内心深处常常会有很多想法，这些想法有时却与自己的言行相矛盾：从来都很执着，有时也想退缩；一直都漫不经心，有时也想认真，坚强中有时也想痛哭一场，是非面前有时也想正义一回尽管不曾付诸行动，但这都是真情流露。请以“有时，我也想”为题，写一篇作文。要求：（1）写一篇记叙文，内容具体。(2)中心明确、写出真情实感。(3)文中请不要使用真实的地名、人名。(4)书写工整，卷面整洁。5500字左右。