2023-2024学年湖北省汉川市小学语文五年级上册期末提升提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级上册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据语境，拼一拼写一写（1）在某些d q()，人们利用太阳来sh jn()， 以达到zh lio()疾病的目的。（2）奶奶家里的ling shi()和mi tn()大抵可以用两个月。2、看拼音写词语。今年暑假，爸爸妈妈带我去武汉旅游。我mn yu()在东湖畔，bo ln()了各种fn jn mn shn()。我参观了湖北b

2、 w un()，看到了展出的珍贵文物。我还参观了jshwnmn()的黄鹤楼，真是让我大饱眼福啊。3、课文整体梳理。圆明园由_、_、_三座园子组成，因此又称为_。这座园子于_（时间）被_焚毁，给中国乃至世界文化造成了不可估量的损失。4、写出下列句子所用的修辞手法。1.增之一分则嫌长，减之一分则嫌短，素之一忽则嫌白，黛之一忽则嫌黑。()2.白鹭本身不就是一首很优美的歌吗？()3.在清水田里，时有一只两只白鹭站着钓鱼，整个的田便成了一幅嵌在玻璃框里的画面。()4.这是别的鸟很难表现的一种嗜好。()5、重点突破吧1将相和课文中的“将”指的是_，“相”指的是_。开始将相不和是因为_后来将相和好是为了_2

3、下面这些小故事和本课无关的是()A完璧归赵B渑池会见C围魏救赵D负荆请罪6、根据拼音写字词或给加点字选择正确的读音。母亲带着我们在后园的bn m_空（kng kng）地上种（zhng zhng）花生，我们几个抢着b_种（zhng zhng）、jio shu_，没过几个月，居然收获了。母亲fn f_我们在mo tng_里过收获节。二、书写题7、读拼音，写词语。xin ylu mfn suyng ji b xi三、信息匹配8、选词填空。如果就只有才与其不如宁可也不不论都1刘胡兰()牺牲自己的生命，()说出自己的同志。2()上课不认真听讲，()无法把学习成绩提高上去。3天才来自勤奋，()刻苦学习，持

4、之以恒，()能攀登科学技术的高峰。4()发生什么，我()会跟你在一起。5()坐在这里说空话，()踏踏实实地去做实事。四、现代文阅读9、阅读理解。捕蝇草祁云枝与猪笼草、瓶子草设陷阱消极等待，然后猎杀昆虫的方法不同，捕蝇草捕食蚊蝇的方法要积极主动得多，也更接近于动物。捕蝇草的叶子从中心部位生长出来，属于轮生的叶子，长得像一朵花。在老一点儿的叶子的末端，会生出一个35厘米长、呈60度角张开的捕虫夹。这个由叶子演化而来的捕虫夹，乍一看像个蚌壳，也能像蚌壳那样闭合自如，巧在“蚌壳”的边缘生长着非常规则的刺毛，有人觉得这排刺毛特别像维纳斯的眼睫毛。在它所有的“猎物”中，以苍蝇居多，人们干脆就给它取名为“捕

5、蝇草”。捕蝇草张开的“蚌壳”内侧大都呈现出鲜艳的红色或橙色，“睫毛”的根部生长着众多的分泌腺，会分泌出蚊蝇喜欢的美味。亮丽的色彩和好闻的气味，都是捕蝇草利用视觉和味觉诱惑打出的“广告”快来这里就餐吧。贪嘴的蚊蝇飞奔而来，根本想不到是去赴一个死亡之宴。捕虫夹的内侧非常艳丽，仔细看就会发现这颜色其实是许多微小的红点或橘红点，这些小点点的真实身份是捕蝇草的消化腺体。在捕虫夹内侧，还可以见到3对或5对细长的感觉毛，是侦测昆虫是否走到适合捕捉位置的“哨兵”。当捕蝇草的任意一根感觉毛被触碰两次，或是分别触碰到两个“哨兵”时，“蚌壳”会在大约05秒内合起来，睫毛状的刺毛很快根根交错咬合，虫子就像是被关在上了

6、锁的监牢里，插翅难逃。被困的蚊蝇不动还好，越挣扎“蚌壳”越紧，直到呈现几乎密闭的状态。此时轮到消化腺开始工作了，分泌出消化酶将猎物一点点消化，然后吸收，最后只剩下残骸。这个过程大约需要510天，之后，“蚌壳”再度张开，等待下一个“倒霉蛋”。聪明的捕蝇草还会区分猎物是不是活物。苍蝇和一小截枯枝的区别，在于苍蝇会挣扎，捕蝇草是绝不会把精力浪费在对自己无用的杂物上的。若捕虫器误捉到杂物，或者是人为的跟它开玩笑扔沙子，只要没有持续的刺激，在数小时之后，“蚌壳”会重新打开，它才没工夫理你呢。1短文中，“蚌壳”指的是_，“睫毛”指的是_，“广告”指的是_，“哨兵”指的是_。这些描写运用了_的说明方法。2用

7、“”在文中画出具体描述捕蝇草捕捉猎物的句子。3短文最后一个自然段综合运用了多种说明方法，它们是()。（多选）A举例子B打比方C作比较D作假设4捕蝇草捕食蚊蝇的方法更接近于动物，主要表现在哪些方面？至少列举三点。_5请你用一句话概括捕蝇草捕食蚊蝇的高超本领。_6其实，自然界中不只捕蝇草才具有捕捉昆虫的高超本领。你还知道哪些植物也有这样高超的本领？简单说一说。_五、语言表达10、五年级三班开展“关注动物朋友”的综合实践活动，欢迎你来参加。野生动物是自然生态系统的重要组成部分，请你拟一条保护野生动物的宣传标语。_11、照样子，写句子。例：我至今都忘不了爸爸临上飞机前对我和妈妈那深情的目光。我忘不了爸爸的目光。海力布把从鸟儿那里听来的消息原原本本照实告诉大家。_例：在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木，我不相信。我不相信在阴暗潮湿的谷底，却生长着郁郁葱葱的树木。英法联军抢掠、烧毁圆明园的暴行，我们永远不会忘记。_六、书面表达12、习作。题目：“漫画”同学提示与要求：漫画里的人，特点非常突出。如果要给一位同学画漫画，你会选择谁呢？先想想你的同学在外貌、性格、喜好等方面有什么突出的特点，再选择一两件能突出其特点的事情来写。不要出现真实的校名、姓名。（400字左右）