2023-2024学年浙江省嵊州市初中语文九年级上册期末点睛提升测试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列词语中加点字注音完全正确的一项是（）A窥望（ku）聒噪（gu）踱步（du）存恤（x）B怨怅（chng）嗔怒（chn）带挈（q）撮弄（cu）C恁地（nn）桑梓（xn）拙病（zhu）纶巾（gun）D逞辩（chng）商酌（zhu）拜谒（y）发怔（zhng）2、下列对诗句的赏析，不恰当的一项是（）行路难（其一）李白金樽清酒斗十千，玉盘珍羞直万钱。停杯投著不能食，拔创四顾心茫然。欲渡黄河冰塞川，将登太行雪满山。闲来垂钓碧淏上，忽复乘舟梦日边。行路难！行路难！多歧路，今安在？长风破浪会有时，直挂云帆济沧海。A本诗是一首乐府古题，李白在诗中抒发了怀才不遇的情怀，悲愤中

3、不乏豪迈气概。B诗的开头两句用夸张的笔法营造欢乐的宴饮气氛，体现了诗人被赏识的愉悦心情。C“闲来”两句运用典故，诗人期望有朝一日得到明君重用，宏伟的抱负得以施展。D这首诗是以浪漫的笔法来书写作者人生感慨和精神追求的。3、下列句子中加下划线成语使用不当的一项是( )A今天，我终于有机会加入共青团组织了，我郑重其事地将入团申请书交给了团支部书记。B对于别人的劝告，她总是置之不理。C秋天来了，老师组织同学们去采摘，大家歇斯底里，情绪高昂，你帮我，我帮你，将收获的果实装进背包。D他喜欢吹毛求疪，常常抓住别人工作中的一点疏漏大做文章。4、下列各句中,没有语病的一项是( )A春节、元宵节、端午节、中秋节,

4、每一个节日都蕴含着丰富的传统文化内涵。B由于公共自行车运行系统的建成,为市民“绿色出行”提供了便利条件。C国务院要求加快推进宽带网络基础设施建设,进一步提速降费,加强服务水平。D如果将烟草税提高50%,就可使烟民减少4900万,避免约1100万人不因吸烟死亡。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、诗文填空(1)怀旧空吟闻笛赋，_。(刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠)(2)感时花溅泪，_。(杜甫春望)(3)_，月有阴晴圆缺，此事古难全。(苏轼水调歌头)(4)_？雪拥蓝关马不前。(韩愈左迁至蓝关示侄孙湘)(5)寄书长不达，_ (杜甫月夜忆舍弟)(6)_，寒林空见日斜时。(刘长卿长沙过贾

5、谊宅)(7)温庭筠商山早行中通过对自然景物的描写，既点明季节，又巧妙点出客行之早的千古名句是：_，_。(8)刘禹锡酬乐天扬州初逢席上见赠中蕴含新事物必将取代旧事物这一哲理的诗句是：_，_。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面的文言文，完成下面小题。湖心亭看雪张岱崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云与山与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点，与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余，大喜曰：“湖中焉得更有此人！”拉余同饮。余强饮三大白而别。问其姓氏，是金陵人

6、，客此。及下船，舟子喃喃曰：“莫说相公痴，更有痴似相公者！”1翻译下列句子。（1）余强饮三大白而别。（2）莫说相公痴，更有痴似相公者。2下列对选文内容和写法的理解不正确的一项是（）A文章开篇就交代看雪的时间是“崇祯五年十二月”，这里作者仍使用明代的纪年，说明在他心目中明代始终没有灭亡。B文中的“一痕”“一点”“一芥”“两三粒”采用白描手法，高度抽象、概括，宛如中国画中的写意山水，寥寥几笔，传达出景物的形与神。C“湖中焉得更有此人”一语，与“独往湖心亭看雪”相互映衬，此语从金陵人口中呼出，实则也是作者的心语。D文末作者引用舟子的话包含了对“痴”字的称赏，同时以天涯遇知音的愉悦化解了心中的淡淡愁绪

7、。3结合选文和下面链接材料，按要求回答问题。【链接材料】陶庵国破家亡，无所归止。披发入山，骇骇为野人。因想余生平，繁华靡丽，过眼皆空，五十年来总成一梦。当作如何消受？追思往事，忆即书之，持问佛前，一一忏悔。（选自张岱陶庵梦忆序）注释陶庵：张岱，号陶庵。骇骇：令人惊异的样子。（1）解释下列句中加点的词。湖中人鸟声俱绝()雾凇沆砀()五十年来总成一梦()忆即书之()（2）选文字里行间流露出作者怎样的思想感情？结合链接材料，说说作者是怎样排遣这种情感的。_四、现代文阅读（共10分）阅读水浒传的节选部分，完成小题。郑屠右手拿刀，左手便要来揪鲁达；被这鲁提辖就势按住左手，赶将入去，望小腹上只一脚，腾地踢

8、倒在当街上。鲁达再入一步，踏住胸脯，提起那醋钵儿大小拳头，看着这郑屠道：“洒家始投老种经略相公，做到关西五路廉访使，也不枉了叫做镇关西！你是个卖肉的操刀屠户，狗一般的人，也叫做镇关西！你如何强骗了金翠莲？”扑的只一举，正打在鼻子上，打得鲜血迸流，鼻子歪在半边，却便似开了个油酱铺，咸的、酸的、辣的一发都滚出来。郑屠挣不起来，那把尖刀也丢在一边，口里只叫：“打得好！”鲁达骂道：“直娘贼！还敢应口！”提起拳头来就眼眶际眉梢只一拳，打得眼棱缝裂，乌珠迸出。也似开了个彩帛铺，红的、黑的、紫的都绽将出来。两边看的人惧怕鲁提辖，谁敢向前来劝。郑屠当不过，讨饶。鲁达喝道：“咄！你是个破落户！若只和俺硬到底，洒

9、家倒饶了你！你如今对俺讨饶，洒家偏不饶你！”又是一拳，太阳上正着，却似做了一个全堂水陆的道场，磬儿、钹儿、铙儿一齐响。鲁达看时，只见郑屠挺在地上，口里只有出的气，没有了入的气，动掸不得。鲁提辖假意道：“你这厮诈死，洒家再打！”只见面皮渐渐的变了。鲁达寻思道：“俺只指望痛打这厮一顿，不想三拳真个打死了他。洒家须吃官司，又没人送饭，不如及早撒开。”拔步便走，回头指着郑屠尸道：“你诈死，洒家和你慢慢理会！”一头骂，一头大踏步去了。街坊邻舍并郑屠的火家，谁敢向前来挡他。（节选自水浒传第三回）1请用简洁的语言概括故事内容。2请根据两个画线句，分别用一个词概括鲁提辖的性格特点。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读水

10、调歌头，完成下面小题。水调歌头苏轼丙辰中秋欢饮达旦，大醉作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒，起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。1对水调歌头表述不恰当的一项是（）A词前的小序，不仅交代了写作的时间和缘由。也表明了词人中秋对月，心中难抑对手足兄弟的思念之情。B词的上片以问月开篇，显露出词人对明月的赞美和向往，又从“我欲”到“又恐”至“何似”的心理转折开阖中，展示了他情感的波澜起伏。C“转朱阁，低绮户，照无眠”中“转”和“低”

11、都是指月亮的移动，暗示夜已深沉，词人却因被贬内心压抑痛苦难以入眠。D词的下片中“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全”转为议论，情感变得通透豁达；最后一句“但愿人长久，千里共婵娟”为世人发出美好的祝愿情感热烈而奔放。2苏轼在这首词下片问月“不应有恨，何事长向别时圆？”又自答：“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全？”如何理解他的回答。六、语言表达（共10分）某校规定，眼睛不近视或一个学期视力下降不超过0.1的学生，才能评“三好学生”。人们对此议论纷纷。请写一段文字，表达你对这规定的看法。(100字左右)七、作文（共40分）阅读下面文字，按要求作文。大千世界，绚丽多彩。为田野着色，大地呈现生机勃勃的景致；为生活着色，人间充满暖意盈怀的真情；为梦想着色，人生拥有执着不懈的追求；为心灵着色，我们收获受用无穷的真知请以“为_着色”为题，写一篇不少于600字的作文。【提示与要求】(1)请自主选择词语，把题目补充完整；(2)可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；(3)文中不得出现真实的地名、校名、人名等；(4)抄袭是不良行为，请不要照搬别人的文章。