2023-2024学年湖北省黄冈市初中语文九年级下册期末高分通关提分卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字词注音全对的一项是（）A脚镣（lio）眩光（xun）木梗（gng）徘徊（pi hui）B脾腉（p n）伫立（ch）波澜（ln）污秽（hu）C虐待（n）玄衣（xun）稽首（j）播弄（nng）D雷霆（tng）迸射（bng）驰骋（chng）犀利（x）2、下列词语书写全都正确的一项是（）A含蓄残戚谚语雕刻B归纳挣扎泪痕寂寥C擒住绞死塑相昼夜D倾刻菩萨心境附丽3、下列句中加点成语使用正确的一项是（）A妈妈做事干练，不一会，就把家里杂乱不堪的房间收拾得干净整齐，简直是妙手回春。B随着科学技术的迅猛发展，有些看似异想天开的事也会变成现实，走进了我们的生活。C为了

3、写好这篇作文，他几次构思，几次停笔，几易其稿，在寒假的最后几天终于一气呵成地出色完成了，受到了老师的高度评价。D阳春三月，在今天这个春光明媚的日子里，几个好友相约巴滨路，在绿草茵茵的湿地公园里玩游戏、哼歌曲，共享天伦之乐。4、下列句子没有语病的一项是（）A通过学习紫藤罗瀑布这篇课文，使我深深体会到了生命长河中的坎珂与艰辛。B会不会用心观察，能不能重视积累，是提高写作水平的关键。C这篇报告列举了大量事实，控诉了人类破坏自然、滥杀动物的意识。D民法典（草案）顺应了广大人民群众对法治的新需求，是民事权利的宣言书。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、按要求默写。（1）你以伤痕累累的乳

4、房/喂养了/_、_、_；那就从我的血肉之躯上/去取得/你的富饶、你的荣光、你的自由；祖国啊，我亲爱的祖国！（2）明月装饰了你的窗子，_。（3）_，人间遍种自由花。（4）定风波中苏轼用“_，_，_”描绘了一个有趣的画面：一边是丝丝的冷意，一边是丝丝的暖意，并传达出寒冷中有温暖、逆境中有希望、忧患中有喜悦的人生哲理。临江仙夜登小阁，忆洛中旧游中陈与义用“_，_”描绘出一幅富有空间感的恬静、清婉、奇丽的画面，将充满闲情雅致的生活情景真实地反映了出来。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）【甲】鱼我所欲也鱼，我所欲也；熊掌，亦我所欲也。二者不可得兼，舍鱼而取熊掌者也。生，亦我所欲也；义，亦我所欲也。二

5、者不可得兼，舍生而取义者也。生亦我所欲，所欲有甚于生者，故不为苟得也；死亦我所恶，所恶有甚于死者，故患有所不辟也。如使人之所欲莫甚于生，则凡可以得生者何不用也？使人之所恶莫甚于死者，则凡可以辟患者何不为也？由是则生而有不用也，由是则可以辟患而有不为也。是故所欲有甚于生者，所恶有甚于死者。非独贤者有是心也，人皆有之，贤者能勿丧耳。一箪食，一豆羹，得之则生，弗得则死。呼尔而与之，行道之人弗受；蹴尔而与之，乞人不屑也。万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！今为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我与？乡为身死而不受，今为宫室之美为之；乡为身死而不受，今为妻妾之奉为之；乡为身死而不受，今为所识穷乏者得我而

6、为之：是亦不可以已乎？此之谓失其本心。【乙】何岳尝夜行，拾得银二百余两，不敢与家人言之，恐劝令留金也。次早携至拾银处，见人寻至，问其银数，与封识皆合，遂以还之。其人欲分数金为谢，岳曰：“拾金而人不知，皆我物也，何利此数金乎？”其人谢而去。又尝教书于宦官家，宦官有事入京，寄一箱于岳，中有数百金，曰：“俟他日来取。”去数年，绝无音信，闻其侄以他事南来，因托以寄去。夫一穷秀才，拾金而还，暂犹可勉；寄金数年，略不动心，此其过人也远矣！（节选自何岳轶事，有删改）【注】封识：封存的标记。利：贪图。暂犹可勉：短时间内还可以勉励自己不起贪心。1请解释下列加点词在文中的意思。（1）故患有所不辟也辟：_（2）妻妾

7、之奉奉：_（3）何岳尝夜行尝：_（4）略不动心略：_2请把下列句子翻译成现代汉语。（1）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉！（2）其人欲分数金为谢。3阅读【甲】【乙】两文，完成下面的表格。选文语言特点个人选择作者评价【甲】文_今为宫室之美、妻妾之奉、所识穷乏者得我而为之此之谓失其本心【乙】文叙述清晰，表现了何岳的高尚品质遂以还之：因托以寄去_4阅读【甲】【乙】两文，【乙】文中的何岳体现了【甲】文中怎样的义利观？表现了何岳怎样的品质？请简要概括。四、现代文阅读（共10分）阅读下面文章，完成各题。生命的自传决定着命运的，不是我们以为的外在力量，在很大程度上，是我们自己的选择。只是很多时候我们不清

8、楚自己是怎么做的选择。既然都是自己的选择，那也就是说我们这一生，就像是活生生地在给自己写自传。在这个自传还没有彻底展开前，我们可以提前认识它，从而改变这份自传吗？当然可以。设想一下你的墓志铭。想象你去世后，要在你的墓碑上刻下最简练的话，来概括你的人生。每次从我脑海里跳出来的，都是这一句话：这是一个高明的旁观者。这句话非常刺激我。如果到头来，我的墓志铭真是这样，那我觉得我这一生实在是太失败了。哪怕写再多的书，再深刻地洞察人性，影响力再大无数倍，这份墓志铭所揭示的人生，不还是苍白无力的吗？所以，在意识到这不是我内心希望的“自传”以后，我脑海中的墓志铭终于有了改变，暂时变成：他跳入过深渊，他安全返回

9、，他品尝到了生命。如果你还想更细致地认识自传，还可以回忆记忆中最早的那件事。因为，一个人记忆最早的事，或者记忆最深的事，都是你生命的脚本。如果看不破，你的生命就会一直在打转。不过，问题是，关于记忆，我们可能会遗忘掉理性的事实性信息，也可能会遗忘掉其中的感受，所以难以清晰地去认识生命的自传。但是，作为成年人，我们还可以使用一个方法，来提前认识自己的人生自传。这个方法是，完整地观察一个对你来说重要的生命事件，观察它的开始、发展、高潮、结束和尾声，留意这中间所有的重要时刻，以及你的重要感受和心念。最佳的观察对象，是一段重要的关系，比如一段重要的事业。我们会发现，一份关系结束的时候，你的心念，会影响下

10、一次。所以通过截取一个完整的关系发展过程，观察它从出生到死亡，就相当于完整地认识一次我们的人生自传。如果你细致完整地观察了一段关系的发展历程，然后再简单地去看看你其他关系的发展历程，你也许会被震惊到它们竟是如此相似。我对自己有一个观察：我每开展一份新的事业，都是因为认识了一个有欲望的商业伙伴，是他们的欲望加上我的影响力，才推动了事情的发展。 如果没有他们，我就只会做一个宅男，写更多的书，做更多咨询。在和大家进一步讨论之后，我明白了：我的脑海里有各种各样关于事业的想法，但它们都不是图画式的，也就是说，它们是干瘪的文字目标，而不是生动的图景。所以，你也可以就此问问自己：你憧憬着什么样的生活？如果为

11、自己拍一部电影，你要身处其中，是绝对的主角。那你会呈现什么样的画面？重点是，你得想想，你在这个画面中感觉对吗？如果你真的身心一致地投入，勾勒出新的人生图景，那么，它很可能会成为你新的自传。这个时候，你就不是在重复你童年的人生脚本，而成了你自己命运的主人。（武志红文，有删改）1读段，说说“我们这一生，就像是活生生地在给自己写自传”的含义。2读段，说说“设想墓志铭”对“改变自传”的作用。3读段，说说“回忆记忆中最早的事”与“认识自传”的关系。4读-段，说说成年人怎样做到书写“新的自传”。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面的文字，完成下列小题。过零丁洋文天祥辛苦遭逢起一经，干戈寥落四周星。山河破碎风飘絮

12、，身世浮沉雨打萍。惶恐滩头说惶恐，零丁洋里叹零丁。人生自古谁无死？留取丹心照汗青。1请赏析诗歌的颈联。2下列对诗歌的理解与分析，不正确的一项是（）。A诗歌首联回顾身世，意在暗示自己久经磨练，无论什么艰难困苦都无所畏惧。B颔联对仗工整，比喻贴切，真实反映了当时的社会现实和诗人的不幸遭遇。C尾联自问自答，以磅礴的气势委婉地抒发了诗人的气节和舍生取义的生死观。D这是一首七言律诗，诗歌借景抒情，情景交融，感情真挚深沉，格调沉郁悲壮。六、语言表达（共10分）你认为“穷形尽相”是获得美和达到美的最好途径吗？请举例论证。七、作文（共40分）题目：总会想起要求：先将上面的题目补充完整，然后作文。除诗歌外，文体不限。600字左右。文中不得出现真实的人名、校名、地名。