2023-2024学年湖南省吉首市初中语文七年级下册期末高分提分题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年七年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、选出下列各项中注音完全正确的一项（）A翡翠（fi）蜿蜒（wn）海鸥（o）飞翔（xing）B倦怠（di）无垠（yng）婆娑（su）旁逸斜出（y）C煦暖（x）秀颀（q）甬路（yng）嫣花（yn）D迸溅（bng）伫立（zh）臭味（c）绝徼（jio）2、下列词语书写无误的一项是（）A赫然卓越一反既往形式紧张B梳头澎湃目不窥园警报叠起C抱歉秩序迥乎不同昂首挺胸D哀微独裁沥尽心血慷慨淋漓3、选出下列句子中成语运用有误的一项()A置身于美丽的大自然中，和煦的春风扑面吹来，他感到心旷神怡。B小强的动人事迹，经过老师的大肆渲染，成了校园里的热门话题。C北国人民连续30年用他们

3、坚忍不拔的毅力和辛勤的汗水铺设了这道宽达100公里的防护林，阻止了沙漠的南侵。D我们对别人的成功经验固然要学习，但不可生搬硬套。4、（2015届广西梧州中考）下列句子中没有语病的一项是（）A由于上游来水减小，西江梧州站水位于18日8时回落到大约139米左右。B按照市政府要求，梧州市将加快健全和建立生态乡村建设长效机制。C学生自主选学选考将成为2015年开始实施的高考改革的突破口。D梧州市承办第十三届区运会的各个体育场馆都在加快改善建设及改造进度。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、杜牧在泊秦淮中，以诗句“_，_”揭露了当时统治者沉溺于声色，不顾国事艰难的社会现实。二、文言文阅

4、读（每小题3分，共12分）【甲】晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷，渔人甚异之。复前行，欲穷其林。林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆

5、出酒食。停数日，辞去。此中人语云：不足为外人道也。既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终，后遂无问津者。（选自陶渊明桃花源记）【乙】崇祯五年十二月，余住西湖。大雪三日，湖中人鸟声俱绝。是日更定矣，余拏一小舟，拥毳衣炉火，独往湖心亭看雪。雾凇沆砀，天与云、与山、与水，上下一白。湖上影子，惟长堤一痕、湖心亭一点、与余舟一芥、舟中人两三粒而已。到亭上，有两人铺毡对坐，一童子烧酒炉正沸。见余大喜曰：湖中焉得更有此人！拉余同饮。余强饮三大白而别，问其姓氏，是金陵人，客此。及下船，舟子喃喃曰：

6、莫说相公痴，更有痴似相公者。（选自张岱湖心亭看雪）【丙】望岳杜甫岱宗夫如何？齐鲁青未了。造化钟神秀，阴阳割昏晓。荡胸生曾云，决眦入归鸟。会当凌绝顶，一览众山小。1下列句子中加点字用法和意义相同的一项是（）A是日更定斯是陋室（陋室铭）B仿佛若有光猛浪若奔（与朱元思书）C更有痴似相公者即更刮目相待（孙权劝学）D此人一一为具言所闻闻寡人之耳者（邹忌讽齐王纳谏）2下列句子的文言句式与例句相同的一项是（）例句：南阳刘子骥，高尚士也。A得之心而寓之酒也（醉翁亭记）B所欲有甚于生者（鱼我所欲也）C当立者乃公子扶苏（陈涉世家）D天子为动（周亚夫军细柳）3解释下面句子中加点的词语。（1）芳草鲜美鲜美：_（2）拥

7、毳衣炉火拥：_4用现代汉语翻译下面的句子。雾凇沉砀，天与云与山与水，上下一白。5从【乙】文看，作者的“痴”表现在哪些方面？6【丙】诗中的画线句体现了青年杜甫英姿勃发的情怀，读了这千古名句之后，你有什么感想？7【甲】文中的桃源人与“链接材料”中的泰山妇人都不愿意离开他们各自生活的地方，请结合【甲】文和“链接材料”，分别概括出他们不愿意离开各自生活的地方的原因？（用自己的话回答）【链接材料】孔子过泰山侧，有妇人哭于墓者而哀。夫子式而听之，使子路问之，曰：“子之哭也，壹似重有忧者。”而曰：“然！昔者吾舅死于虎，吾夫又死焉，今吾子又死焉。”夫子问：“何为不去也？”曰：“无苛政。”夫子曰：“小子识之，苛

8、政猛于虎也。”（节选自礼记檀弓下）【注释】式：同“轼”，车前的扶手横木，这里用作动词。壹：真是，实在。舅：公公。古代以舅姑称呼公婆。小子：古时长辈对晚辈或老师对学生的称呼。四、现代文阅读（共10分）阅读骆驼祥子节选，完成小题云还没铺满天，地上已经很黑，极亮极热的晴午忽然变成了黑夜似的。风带着雨星，像在地上寻找什么似的，东一头西一头地乱撞。北边远处一个红闪，像把黑云掀开一块，露出一大片血似的。风小了，可是利飕有劲，使人颤抖。一阵这样的风过去，一切都不知怎么好似的，连柳树都惊疑不定地等着点什么。又一个闪，正在头上，白亮亮的雨点紧跟着落下来，极硬的，砸起许多尘土，土里微带着雨气。几个大雨点砸在祥子的

9、背上，他哆嗦了两下。雨点停了，黑云铺满了天。又一阵风，比以前的更厉害，柳枝横着飞，尘土往四下里走，雨道往下落；风，土，雨，混在一起，联成一片，横着竖着都灰茫茫冷飕飕，一切的东西都裹在里面，辨不清哪是树，哪是地，哪是云，四面八方全乱，全响，全迷糊。风过去了，只剩下直的雨道，扯天扯底地垂落，看不清一条条的，只是那么一片，一阵，地上射起无数的箭头，房屋上落下万千条瀑布。几分钟，天地已经分不开，空中的水往下倒，地上的水到处流，成了灰暗昏黄的，有时又白亮亮的，一个水世界。祥子的衣服早已湿透，全身没有一点干松的地方；隔着草帽，他的头发已经全湿。地上的水过了脚面，湿裤子裹住他的腿，上面的雨直砸着他的头和背，

10、横扫着他的脸。他不能抬头，不能睁眼，不能呼吸，不能迈步。他像要立定在水里，不知道哪是路，不晓得前后左右都有什么，只觉得透骨凉的水往身上各处浇。他什么也不知道了，只茫茫地觉得心有点热气，耳边有一片雨声。他要把车放下，但是不知放在哪里好。想跑，水裹住他的腿。他就那么半死半活地，低着头一步一步地往前拽。坐车的仿佛死在了车上，一声不出地任凭车夫在水里挣命。雨小了些，祥子微微直了直脊背，吐出一口气：“先生，避避再走吧！”“快走！你把我扔在这儿算怎么回事！”坐车的跺着脚喊。祥子真想硬把车放下，去找个地方避一避。可是，看看浑身上下都流水，他知道一站住就会哆嗦成一团。他咬上了牙，蹚着水，不管高低深浅地跑起来。

11、刚跑出不远，天黑了一阵，紧跟着一亮，雨又迷住他的眼。拉到了，坐车的连一个铜板也没多给。祥子没说什么，他已经顾不过命来。雨住一会儿，又下一阵儿，比以前小了许多，祥子一口气跑回了家。抱着火，烤了一阵，他哆嗦得像风雨中的树叶。1请归纳选文的主要情节。2文中画线的句子表现了坐车人的什么心理？反映了祥子怎样的社会地位？这是一个怎样的社会？3祥子为什么在这样恶劣的环境下还坚持拉车？请结合全书的内容回答。4最后一段将祥子比作“风雨中的树叶”，这样写有什么用意？五、诗歌鉴赏（共5分）阅读下面古诗词，按要求完成各题。游山西村（南宋 陆游）莫笑农家腊酒浑，丰年留客足鸡豚。山重水复疑无路，柳暗花明又一村。箫鼓追随春

12、社近，衣冠简朴古风存。从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。1诗人以明快、抒情的笔调，描绘了一幅色彩绚丽的 _图，热情赞扬了乡民的_，表达了诗人对_的_之情。2请从修辞、情感方面赏析“箫鼓追随春社近，衣冠简朴古风存”的妙处。六、语言表达（共10分）选词填空。(1)心儿永远() (渴望 向往 憧憬)着未来；现在却常是忧郁。(2)而那过去了的，就会成为亲切的() (留恋 怀念 怀恋)。七、作文（共40分）照片记录了生活的瞬间，也记载了生命中的故事。这些照片，有的让你回味，有的给你启示，有的令你捧腹大笑，有的让你潸然泪下请以照片里的故事为题，写一篇作文。不少于500字。要求：立意自定，诗歌除外，文体不限；不得套作，不得抄袭；字迹工整，卷面整洁；文中不得出现真实的人名、校名和地名。