2023-2024学年湖南省涟源市初中语文八年级上册期末点睛提升试卷.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全对的一项是（）A烂熳（mn）匿名（ru）筋疲力尽（jn）B芦荟（hu）长髯（rn）吹嘘（x）C不逊（sn）禁锢（）文绉绉（zhu）D诘责（ji）窒息（zh）锃亮（chn）2、下列词语的书写有误的一项是()A泄气建树凌空催枯拉朽B巨额钞票默契眼花缭乱C潇洒敦煌娴熟震耳欲聋D浩瀚渗透歼灭白手起家3、将下面句子组成语意连贯的一段话，顺序排列最恰当的一项是（）永定河发水时，来势很猛，以前两岸河堤常被冲毁，但是这座桥却极少出事，足见它的坚固。桥长265米，由11个半圆形的石拱组成，每个石拱长度不一，自16米到21.6米。桥宽约8米，路面平坦，几乎与河

3、面平行。每两个石拱之间有石砌桥墩，把11个石拱联成一个整体。由于各拱相联，所以这种桥叫做联拱石桥。永定河上的卢沟桥，修建于公元1189到1192年间。ABCD4、下列句子没有语病的一项是（）A卫生监督部门要求各餐饮单位切实提高食品安全管理。B为了避免被打扰的事情不再发生，金庸先生闭门谢客，低调地度过了92岁的生日。C这个炼钢车间，由十天开一炉，变为五天开一炉，时间缩短了一倍。D中国科幻作家刘慈欣创作的科幻小说三体，获得了第73界雨果奖最佳长篇故事奖。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗名句默写。（1）_ ，终岁常端正。（刘桢赠从弟）（2）树树皆秋色，_ 。（王绩野望）（4

4、）八方各异气，_ 。（曹植梁甫行）（5）_，志在千里；烈士暮年，_ 。（曹操龟虽寿）二、文言文阅读（每小题3分，共12分）对比阅读【甲】 答谢中书书山川之美，古来共谈。高峰入云，清流见底。两岸石壁，五色交辉。青林翠竹，四时俱备。晓雾将歇，猿鸟乱鸣；夕日欲颓，沉鳞竞跃。实是欲界之仙都。自康乐以来，未复有能与其奇者。【乙】 记承天寺夜游元丰六年十月十二日夜，解衣欲睡，月色入户，欣然起行。念无与为乐者，遂至承天寺，寻张怀民。怀民亦未寝，相与步于中庭。庭下如积水空明，水中藻、荇交横，盖竹柏影也。何夜无月？何处无竹柏？但少闲人如吾两人者耳。1解释下列句子中加点的词。(1)沉鳞竞跃 ( )(2)月色入户(

5、 )2翻译下列句子。(1)两岸石壁，五色交辉。(2)怀民亦未寝，相与步于中庭。3下列句子停顿有误的一项是()A高峰/入云，清流/见底B实是欲界/之仙都C盖/竹柏影也D念/无与为乐者4面对美景，两篇文章的作者各发出怎样的感慨？情感有何相同之处？四、现代文阅读（共10分）阅读永久的生命回答问题。1文章从哪几个方面谈论了有关生命的话题？2文章第二段用“地面上的小草”比喻什么？3赏析句子。生命在那些终于要凋谢的花朵里永存，不断给世 界以色彩，不断给世界以芬芳。4文章写对生命的感悟，开始说“我们都非常可怜！”后来又说“这就是奇迹”。这样写有什么好处？五、诗歌鉴赏（共5分）雁门太守行李贺黑云压城城欲摧，甲

6、光向日金鳞开。角声满天秋色里，塞上燕脂凝夜紫。半卷红旗临易水，霜重鼓寒声不起。报君黄金台上意，提携玉龙为君死。从军行杨炯烽火照西京，心中自不平。牙璋辞风阙，铁骑绕龙城。雪暗凋旗画，风多杂鼓声。宁为百夫长，胜作一书生。【注】牙璋古代发兵所用的兵符。这里指奉命出征的将帅。凤阙汉建章宫的圆阙，上有金凤，故以凤阙指皇宫。1两首诗在体裁上同属于_，前诗“临易水”引用的是_的典故。2两首诗展现的战地图景声色俱备，请根据要求将表格补充完整。赏色彩之美听雄壮之音析手法之妙雁门太守行（1）角声满天、鼓寒声沉，表现庄严场面夸张，写出敌军人马众多，来势凶猛，形势危急从军行大雪弥漫，遮天蔽日，使军旗上的彩画黯然失色，

7、烘托环境恶劣狂风呼啸，鼓声隆隆，表现激烈场面（2）3理想照亮人生，请结合具体诗句，谈谈两位诗人有何共同的人生追求。六、语言表达（共10分）把下列带序号的句子依次填入文中横线处，使上下文语意连贯。雾霾，是当今各大舆论场不可避免的热点，而日新月异的新科技、新手段为雾霾问题的解决带来一道曙光。 ， ，。，如果舍本而逐末，那么雾霾的治理效果将大打折扣。现在，“科技治霾”已经成为共识，希望科技可以治理雾霾，还我们一个蓝天与此同时，各个省市环保部门也在加快推进“科技治霾”的进程但环境污染的主体在人，根治雾霾关键在于约束人的行为，科技只能为治理雾霾提供依据和手段很久以来，科技部就已经开始探索“科技治霾”的路径七、作文（共40分）我们的生活，因有歌声而变得美好。歌声陪伴着我们成长，激励着我们前进，让我们的生活更加绚丽多姿。岁月如歌，人生如歌，我们在歌声中编织五彩的人生岁月。请以“我最喜爱的一首歌”或“歌声激励我成长”为题，写一篇作文。要求：文体不限，诗歌除外。不少于500字。文中不能出现真实的人名、校名、地名。