2023-2024学年河北省武安市初中语文八年级下册期末自测模拟测试题.docx

《2023-2024学年河北省武安市初中语文八年级下册期末自测模拟测试题.docx》由会员分享，可在线阅读，更多相关《2023-2024学年河北省武安市初中语文八年级下册期末自测模拟测试题.docx（5页珍藏版）》请在淘文阁 - 分享文档赚钱的网站上搜索。

1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年八年级下册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下面划线字注音完全正确的一项是（）A佳肴（yo） 自强（qing） 男有分（fn）B学学半（xio） 矜寡孤独（gun） 讲信修睦（m）C幼有所长（chng） 兑命（yu） 选贤与能（j）D天下为公（wi） 讲信修睦（m） 货恶其弃于地也（）2、下列词语书写有误的一项是()A翠羽流苏人情世故B挑灯看剑千呼万唤C富贵荣华叹为观止D吹角连营兴高彩烈3、下列加点成语使用不正确的一项是（）A创造的过程不是消极的袖手旁观，而是有想象力的有计划的探索。B老师的严厉斥责，让他不知所措。C没有谁的人生是一帆风顺的，充满荆棘才充满挑战。D学习不能三天打鱼两天晒网，要有锲而不舍

3、的精神。4、下列句子中，有语病的一项是()A我们不能盲目地接受过去认定的真理，也不能等待“学术权威”的指示。B在环境激变的今天，我们应该重新体会几千年前经书里说的格物致知的真正意义。C这可能是因为传统教育的目的并不是寻求新知识，并且是适应一个固定的社会制度。D实验不是毫无选择地测量，它需要有细致具体的计划。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、古诗文默写。（1）柳宗元小石潭记中用比喻的手法表现小石潭西南一带溪水曲折之势的句子是“_,_”（2）人生不如意事十之八九，即使饱受磨难，我们也应像陆游笔下“_，_”的梅花（卜算子咏梅）那样坚贞自守，不改本色。（3）人生的艰辛，非亲历者不能

4、体会。“_，_”（茅屋为秋风所破歌），这种凄凉苦楚，只有身经离乱、夜雨难眠的杜甫才能懂得；“_，_”（卖炭翁），这种矛盾辛酸，只有生计艰难、衣不御寒的卖炭老者才能体会。二、文言文阅读（每小题3分，共12分）阅读下面（甲）（乙）两段选文，完成下面小题。（甲）大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦。故人不独亲其亲，不独子其子，A使老有所终，壮有所用，幼有所长，矜、寡、孤、独、废疾者皆有所养，男有分，女有归。货恶其弃于地也，不必藏于已；力恶其不出于身也，不必为己。是故谋闭而不兴，盗窃乱贼而不作，故外户而不闭。是谓大同。（乙）诸葛亮之为相国也，抚百姓，示仪轨，约官职，从权制，开诚心，布公道。B尽忠益

5、时者虽仇必赏，犯法怠慢者虽亲必罚，服罪输情者虽重必释，游辞巧饰者虽轻必戮。善无微而不赏，恶无纤而不贬。庶事精炼，物理其本，循名责实，虚伪不齿。终于邦域之内咸畏而爱之刑政虽峻而无怨者以其用心平而劝戒明也。可谓识治之良才，管、萧之亚匹矣。（节选自三国志诸葛亮传）【注释】仪轨：礼法规矩。约：精简。庶事：各种事务。物理：管理事务。责实：依照官名要求人尽到职守。管：管仲。萧：萧何。亚匹：同一类人物。1解释下列句中加点的词。（1）讲信修睦（2）女有归（3）诸葛亮之为相国也2下列加点词的意思相同的一组是（）。A故外户而不闭温故而知新（论语为政）B是谓大同是鱼之乐也（庄子与惠子游于濠梁之上）C物理其本本在冀州

6、之南（愚公移山）D可谓识治之良才其此之谓乎（虽有佳肴）3（乙）文中画波浪线句子断句正确的一项是（）A终于邦域之内/咸畏而爱之/刑政虽峻而无/怨者以其用心/平而劝戒明也。B终于邦域之/内咸畏而爱之/刑政虽峻而无怨者/以其用心平而劝戒明也。C终于邦域之/内咸畏而爱之/刑政虽峻而无/怨者以其用心/平而劝戒明也。D终于邦域之内/咸畏而爱之/刑政虽峻而无怨者/以其用心平而劝戒明也。4用现代汉语翻译两段选文中画直线句子。5AB两个画波浪线的句子都使用了_的修辞方法，而强调的内容不同：甲文强调大同社会对各种年龄段的人群都做出合适的安排。乙文强调_。四、现代文阅读（共10分）有它的地方叫故乡单位的院子里种了不

7、少花，有玉兰、海棠、碧桃、榆叶梅每当春天到来，花开之时，树下、花边总少不了赏花者。人们常说，最美人间四月天。想来，春天里那些盛大的花事，无疑是最美的四月天里最绚丽的一道风景。不过，于我而言，眼前的此般花景再美，却不及记忆里的“那一朵”亲切。因为，有它的地方，叫故乡。说起来，这种花对于很多人来说并不陌生。它们广泛地种植于祖国大地上，每到春天，花开之处，仿佛一片金黄色的海洋。那满世界的金黄，浓得化不开的金黄，让人震撼，难以忘记。天南海北的人们，不远千里赶赴一处处花海，只为陶醉于那一望无际的灿烂的金黄。这种花，就是油菜花。一直以来，我总认为油菜花是一种很特别的花。因为在我心中，大概没有一种花比油菜花

8、更具有故乡的意味了。这不仅是因为我出生并成长的地方盛产油菜花，油菜花承载着我对于苏中水乡和童年的美好记忆，更是因为油菜花的特殊气质，与“故乡”这个字眼最为贴切，让人不由自主地想到故乡景，故乡事，乃至故乡人。即便你从来没有亲眼见过油菜花，亲身置身过油菜花海中，光从那些图片里，你也可以发现，油菜花的遍野之处，从来不是一方阳台、一处庭院、一所公园，而是连绵起伏的大山脚下，阡陌交错的田埂之上，河网密布的水乡岸边，白墙黛瓦的房前屋后这些，不正是我们最常见的家园的模样，不正是最典型的乡土中国的图景吗？这也难怪，油菜花本来就是长在乡间田头的。油菜花说到底并不是观赏性的花，而只是有着很强实用价值的农作物油菜的

9、花。那些大面积种植的油菜，不仅可以用来食用，长出的菜籽更是极好的榨油原料。清代乾隆皇帝就有诗赞油菜花：“黄萼裳裳绿叶稠，千村欣卜榨新油。爱他生计资民用，不是闲花野草流。”所以，油菜花在本质上便是属于故乡、属于乡土的。如果说有些花天生只可欣赏的话，那么油菜花则天生就是和日常生活联系在一起的，它沾满了生活的烟火气。当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种、收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息油菜花又像极了故乡的那些人。普通、平凡、质朴，但明亮、健康、泼辣、热烈，长成了一片明媚与灿烂。里下河水乡的那片油菜花，总会让我想

10、到，从这里走出的著名作家汪曾祺的小说受戒里那个活泼直率的小英子，还有发生在这片土地上的“柳堡的故事”里那纯朴可爱的二妹子。这些故乡的他(她)们身上，有着原生态的美，自然的美，乡土中国的美。可惜的是，当我们身处其中的时候，常常会因为太熟悉、太常见，以至于熟视无睹，往往只有在身处异乡之后，再回望他们时，才会越发感觉到这种美好。如果每一种花都有“花语”，我想，油菜花的花语就是故乡。记得某一年去往某地，在一个镇子上采访，不经意间，经过一家屋后，眼前突然出现了一大片油菜花。置身花中，花入心田，一刹那，花站成了我，我跪成了花，天地间只剩一片灿烂的金黄。那一刻，我真的以为，自己是身在故乡。(有删改)1文章第

11、段有何作用？2结合全文，概括油菜花的特点。3赏析文中画线句子。(1)当有些花正在得到人们的精心栽培、呵护之时，与油菜花的命运相关的，却永远是田间地头的播种、收获，是水乡垛田间的摇橹穿梭，是房上屋顶的缕缕炊烟，是世世代代的繁衍生息(2)置身花中，花入心田，一刹那，花站成了我，我跪成了花，天地间只剩一片灿烂的金黄。4本文主要写油菜花，作者为什么还写了一些其他的花？5请结合全文谈谈，作者为什么说“有它的地方，叫故乡”。五、诗歌鉴赏（共5分）阅读卖炭翁回答问题。卖炭翁（唐代）白居易卖炭翁，伐薪烧炭南山中。满面尘灰烟火色，两鬓苍苍十指黑。卖炭得钱何所营？身上衣裳口中食。可怜身上衣正单，心忧炭贱愿天寒。夜

12、来城外一尺雪，晓驾炭车辗冰辙。牛困人饥日已高，市南门外泥中歇。翩翩两骑来是谁？黄衣使者白衫儿。手把文书口称敕，回车叱牛牵向北。一车炭，千余斤，宫使驱将惜不得。半匹红纱一丈绫，系向牛头充炭直。1描写的角度赏析划线句。2写到老翁“可怜身上衣正单”，却“心忧炭贱愿天寒”。结合全诗，简要分析这一矛盾心理。六、语言表达（共10分）请你仿照画线句子,再补写两个句子、使之构成语意连贯的排比句。啊，雨，我爱恋的雨啊，你一年四季常在我的眼前流动，你给我的生命带来活力，_，_。七、作文（共40分）文题一（1）以小组为单位，围绕一个话题，同学自由发挥想象，开展故事接龙活动。文题二（2）在你的身边或社会上，每天都在发生着各种各样有趣的或有意义的事。以某一件事为素材，展开合理的想象，自拟题目，写一篇故事。不少于600字。文题三（3）我们熟悉的各种事物都可能引发故事，比如眼睛、头发、嘴巴，比如校服、手机，又比如军训旅游、社会实践活动等等。这些物或事一定有不少值得挖掘的地方，有不少出人意料的富有戏剧性的故事。以的故事为题，写篇作文。要求：填完整题目，写自己真正的见闻感受。不要少于600字。不得出现真实的校名、人名。