2023-2024学年湖南省邵阳市小学语文五年级下册期末高分通关试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年五年级下册语文期末试卷（时间 : 90分钟 满分 : 100分）题号一二三四五阅卷人总分得分一、填空题(本题共6小题，每小题3分，共18分，每小题的每一个填空均只能填一个选项，填错，多填均不得分)1、根据课文内容填空。课文的题目是“梅花魂”，这里的“魂”指的是_，梅花魂即_。课文围绕梅花写了外公的五件事，分别是：教“我”读_时动情流泪；“我”弄脏_时刮抹污迹；因年龄大不能_而痛哭流涕；临走时送“我”_，教“我”学_；到船上赠“我”绣着血色梅花的_。从中表现了这位老人对_的挚爱，表达了身在异国的华侨眷恋_的思想感情。2、

2、根据所学内容填空1看到黄河好像从白云间奔流而来，玉门关孤独地耸峙在高山中，我不由得想起了王之涣的诗句“_，_。”2闻官军收河南河北中“_，_。”这两句诗通过诗人的动作，写出了诗人的欣喜之情。3从军行一诗中表现将士们豪壮誓言的两句诗是“_，_。”3、读拼音写词语。hu fzh ynyun tiozng hng jio ch()()()()qio lingtng bdo goy ti dun zhung()()()()4、将下列诗句补充完整，并完成练习。乡村四月绿遍山原白满川，_。_，才了蚕桑又插田。这首诗的作者是_代诗人_。这首诗描写了江南农村_时节的景象。诗中写景的句子是“_，_”；写“乡村四

3、月”劳动的紧张、忙碌的句子是“_，_”，表达了诗人对_的赞美之情。5、根据所学内容填空。1“小嘎子”是儿童小说_中的主人公，反映了小嘎子_、_、_的个性特点。2严监生的形象出自我国古典_小说_，其作者是_代的_。3他像一棵挺脱的树中的“他”指的是_，选自老舍的_。4刷子李被作家冯骥才称为“俗世奇人”，他的绝活是_。6、读拼音，写词语。zhngzhhulngshguzhzi()()()()nizhjinshqzhshngb()()()()knchngsihnghngxingttu()()()()fngqxuykbknyn()()二、书写题7、蚱zh【部首】虫【结构】左右【文字源流】形声字。虫表意

4、，其古文字形体像条虫，表示蚱蜢是一种昆虫；乍（zha）表声，乍有突然义，表示蚱蜢总是突然起跳，来去迅疾。蚱蜢是一种害虫。【常用词组】蚂蚱蚱蜢【课文原句】我家有一个大花园，这花园里蜜蜂、蝴蝶、蜻蜒、蚂蚱，样样都有。三、信息匹配8、选择恰当的关联词填空。只要就即使也因而不但还1()他走到横木那头拿到了帽子，()很难回转身来。2猴子()不理，()撕得更凶了。3猴子显然知道大家拿它取乐，()更加放肆起来。4孩子()一失足，直摔到甲板上()没命了。四、现代文阅读9、课外阅读。偶然读到一篇英文文章，讲的是蚂蚁。蚂蚁家族和和睦睦，忙忙碌碌，蚁后生儿，工蚁持家。想不到小小生灵，竟活得如此滋润如此有秩序。尤其令

5、我震惊的是它们面对灾难时的行为。野火烧起来的时候，你知道蚂蚁如何逃生吗？众多蚂蚁聚拢抱成黑团，像雪球样飞速滚动，逃离火海。每每读起这段文字，我就泪眼模糊了，仿佛看见熊熊山火在烧，一团黑色正沿山脊流动；仿佛听到噼啪的烧焦声，那是最外一层的蚂蚁在用躯体开拓求生之路。假如没有抱成团的智慧，假如没有最外一层的牺牲，渺小的蚂蚁家族绝对会全军覆没。1给选文拟一个标题：_2文中恰当地运用了叠词，既能和谐音律，给人美的享受，还能表达更丰富的内容。（1）如果把加点词语改成“忙碌”“和睦”好吗？为什么？_（2）请你也用同类型的叠词写一句话：_3作者为什么说蚂蚁抱成团是一种智慧？_4蚂蚁家族的这种行为体现了它们（）

6、的精神。（多选）A舍己为人B助人为乐C团结合作D拾金不昧五、语言表达10、口语大舞台。最近，因为班长转学，班长的位置出现了空缺，老师号召大家毛遂自荐，同学们都跃跃欲试，请你也来试试吧！记得把你的优势和承诺向同学们展示出来。我的优势：_我的承诺：_11、按要求写句子。1梅花是最有品格、最有灵魂、最有骨气的！（改为反问句）_2我想故乡苇坑里的那个平凡的小月亮。（缩句）_3倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。（仿写）_4热八月，天多热。鸡耷拉着翅膀，狗吐出了舌头，蝉不知如何是好。（照样子，把意思写具体）冷_5玩累了，就在树下找个地方睡着了。（修改病句）_六、书面表达12、习作乐园。读文章要从文章中“读出自己”，好比看一场电影，看到动情处，你会流泪，说明你从电影中“看出了自己”。我们读一篇好文章会为之浮想联翩、感慨万千，这就是“读出了自己”。今天，请大家把你读过的一本书或一篇文章的感想写下来，题目自拟。