2023-2024学年甘肃省临夏市初中语文九年级上册期末自我评估考试题.docx

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1、姓名 :_学号 :_班级 :_学校 :_密封线密封线 2023-2024学年九年级上册语文期末试卷题号一二三四五六阅卷人总分得分注意事项:1.全卷分选择题和非选择题，全卷满分为150分；考试时间为120分钟。2.在作答前，考生请将自己的学校、姓名、班级、准考证号涂写在试卷和答题卡规定位置。 3.选择题部分必须使用2B铅笔填涂;非选择题部分必须使用黑色签字笔书写，字体工整，笔迹清楚。 4.请按照题号在答题卡上与题目对应的答题区域内规范作答，超出答题区域书写的答案无效:在草稿纸、试卷上答题无效。A卷（共100分）第I卷（选择题，共24分）一、基础知识(每小题3分，共12分，每小题的每一个填空均只能

2、填一个选项，填错，多填均不得分)1、下列加点字的注音全都正确的一项是()A拜谒(y)鄙贱(b)半响(shng)顿开茅塞(si)B吴会(hu)存恤(x)豫州(y)箪食壶浆(dn)C愧赧(nn)沃野(w)傲慢(o)如雷贯耳(gun)D纶巾(ln)鹤氅(chng)侥幸(jio)思贤如渴(xin)2、下列词语书写全部正确的一项是（）A广袤困厄政通人和李待桃僵B儒养灰烬心旷神怡抽丝剥茧C贸然遵循觥筹交措富丽堂皇D妄想精微气象万千红装素裹3、下列语句中加点的成语使用有误的一项是（）A俗话说“病来如山倒，病去如抽丝”，生病到痊愈是个抽丝剥茧的过程。B整个研究过程他都没有参与，最后却鸠占鹊巢，把产业占为己有。

3、C这件事本来是我的错，他却李代桃僵，为我承担了责任，使我很不好意思。D张枣的诗歌将古典的语汇、意象与现代的情境结合，使二者水乳交融、相得益彰。4、下列句子有语病的一项是（）A许多大学问家、大哲学家都是从怀疑中锻炼出来的。B古今科学上新的发明，哲学上新的理论，美术上新的作风，都是这样起来的。C在不断的求解和发问中，一切学问才会发展起来。D做学问也是这样，最要紧最可靠的材料是自己亲见的事实根据。 第II卷（非选择题，共76分）三、默写（共6分）5、礼记大学的“修身、齐家、治国、平天下”，屈原的“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索”，范仲淹的岳阳楼记_，_。家国情怀世代相传，成为中国人的一种文化基因。二

4、、文言文阅读（每小题3分，共12分）（甲）若夫淫雨霏霏，连月不开，阴风怒号，浊浪排空，日星隐曜，山岳潜形，商旅不行，樯倾楫摧，薄暮冥冥，虎啸猿啼。登斯楼也，则有去国怀乡，忧谗畏讥，满目萧然，感极而悲者矣。至若春和景明，波澜不惊，上下天光，一碧万顷，沙鸥翔集，锦鳞游泳，岸芷汀兰，郁郁青青。而或长烟一空，皓月千里，浮光跃金，静影沉璧，渔歌互答，此乐何极！登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘，把酒临风，其喜洋洋者矣。嗟夫！予尝求古仁人之心，或异二者之为，何哉？不以物喜，不以己悲，居庙堂之高则忧其民，处江湖之远则忧其君。是进亦忧，退亦忧。然则何时而乐耶？其必曰“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”乎！噫！微斯

5、人，吾谁与归？范仲淹岳阳楼记（乙）孟子谓宋勾践曰：“子好游乎？吾语子游。人知之，亦嚣嚣；人不知，亦嚣嚣。”曰：“何如斯可以嚣嚣矣？”曰：“尊德乐义，则可以嚣嚣矣。故士穷不失义，达不离道。穷不失义，故士得己焉。达不离道，故民不失望焉。古之人，得志，泽加于民；不得志，修身见于世。穷则独善其身，达则兼善天下。”孟子尽心上注释：宋句践：古人名。游：指游说。嚣嚣：安详自得的样子。得己：自得。1解释下面加横线的词。薄暮冥冥_ 去国怀乡_吾语子游_ 人知之，亦嚣嚣_2下列加横线词的用法不相同的一项是（）A居庙堂之高则忧其民。 穷则独善其身。B予尝求古仁人之心。 人知之，亦嚣嚣。C处江湖之远则忧其君。 达则兼

6、善天下。D其喜洋洋者矣。 尊德乐义，则可以嚣嚣矣。3翻译下列句子。登斯楼也，则有心旷神怡，宠辱偕忘。故士穷不失义，达不离道。4下列对选文内容理解有误的一项是（）A甲文第段对上文所写的“览物之情”中的“悲”给予否定，而肯定了“喜”表现了一种更高的思想境界。B甲文末，作者在写景的基础上议论抒情，点明了全篇的主旨。C甲文语言很有特色，骈散结合，读起来富于节奏感，朗朗上口。D乙文中孟子提出了一个士人无论得志还是失意都要重德爱义的主张。四、现代文阅读（共10分）阅读选文“老屋离我愈远了上面深蓝的天空中挂着一轮金黄的圆月”，完成下面的题目。1“我只觉得我四面有看不见的高墙，将我隔成孤身，使我非常气闷”中的

7、“高墙”一词运用了什么修辞方法？“我”为什么觉得四面有看不见的“高墙”？2为什么“我想到希望，忽然害怕起来了”？3选文最后一段中，“我”的眼前为什么会再一次浮现故乡的美丽画面？五、诗歌鉴赏（共5分）诗歌赏析（甲）水调歌头明月几时有苏轼丙辰中秋，欢饮达旦，大醉，作此篇，兼怀子由。明月几时有？把酒问青天。不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间。转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆？人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。（乙）西江月世事一场大梦苏轼世事一场大梦，人生几度秋凉？夜来风叶已鸣廊。看取眉头鬓上。酒贱常愁

8、客少，月明多被云妨。中秋谁与共孤光。把盏凄然北望。【注】世事一场大梦：此处用典，“大梦”化用庄子齐物论中“且有大觉，而后知其大梦也”及李白春日醉起言志中“处世若大梦，胡为劳其生”。贱：质量低劣。妨：遮蔽。孤光：指独在中天的月亮。【背景资料】水调歌头明月几时有作于宋神宗熙宁九年（1076年）中秋，当时作者在密州（今山东诸城）。西江月世事一场大梦在宋词精品中被关立勋认为是“苏轼被贬黄州第二年（1080年）中秋节所作的词”，并认为词的最后两句“中秋谁与共孤光，把盏凄然北望”，作者“北望”是面向汴京，表现的是“对神宗皇帝的期望”。(1)水调歌头一词的上阕用“我欲”、“又恐”、“何似”来体现诗人内心的矛

9、盾与情感的起伏，从对月宫的_，到犹豫不决，再到对人间生活的_。(2)在水调歌头明月几时有与西江月世事一场大梦两首词的下阕中，月都成了苏轼笔下的抒情载体，请试分析两首词借“月”所抒发的不同情感。六、语言表达（共10分）一位作家和一位厨师发生争执，经过一番激烈的争论之后，作家对厨师说：“你没有从事过写作，因此你无权对本书提出批评。”厨师反驳道：“岂有此理！我这辈子没下过一个蛋，但我能尝出炒鸡蛋的味道，母鸡行吗？”作家与厨师争论的话题是：_厨师答话的言外之意是：_七、作文（共40分）阅读下面材料，按要求作文。材料一：习，本义是鸟反复练习飞翔。后泛指反复地学，使熟练掌握。材料二：学而时习之，不亦说乎？请根据你对上面材料中“习”的理解和感悟，自选一个角度，写一篇文章。要求：自拟题目；联系生活实际，有真情实感；除诗歌外，文体不限；不少于600字；文章中不要出现真实的地名、校名和人名。